同事收到了家長的微信，說兒子被囡囡【化名】用保溫杯打了頭十幾下，腹部三四十下，腿六七十下，弄得兒子還在頭疼。
或許是數字誇張了一點兒，但同事也氣瘋了，用杯子打了女兒一下讓她試試疼嗎？囡囡哭了T﹏T，說很疼，也承認了打了男同學。
同事馬上態度很好的給人家道歉，表示願意陪同去醫院做檢查。
同時，同事找出了網上唐山打人事件嚇唬女兒，以後打人，或許有一天被打的是自己，這是犯法的，囡囡再一次嚇哭了。
十歲的女孩，個子不高，打人卻很厲害，這也反應了一種社會問題，因爲囡囡爸爸常年居於國外回不來，所以沒有爸爸在身邊陪伴的孩子格外受同學欺負，爲了保護自己，只能奮起反抗，因爲起因是男孩拽她裙子，把她惹急眼了。
正當的防衛沒有問題，但如果出現在校園，老師不管就有問題了。
素質教育下的孩子，除了德智體美勞全面發展，最重要的就是人格的培養。
很多孩子有暴力傾向或者有抑鬱症，暴躁症，都跟家庭教育脫不了干係。
囡囡媽媽也因爲老公不在身邊經常暴打女兒，所以女兒也只是效仿了媽媽。
我說你別再打她了，她已經懂事了，同事卻說，不打不行，她知道怎麼管教自己的孩子。
於是，我不再勸說，畢竟教育孩子是家事兒，外人不好插手，我也是善意的提醒。
我家女兒從小乖巧，個子高也沒人敢欺負她，她也從來不欺負其他個子小的同學，雖然學了跆拳道，不過也是女孩多一點防禦能力。
教育，還是要講道理，感同身受，言傳身教。
不能說我自己有多成功，至少老師同學沒有被找上門過。
希望所有的孩子都慢慢長大，不要過早的承擔不該承擔的責任，也不要給童年留下缺憾。
不然，兒童時期的留下陰影可能要用一輩子去撫平。
今日教育反思。
