這次發現班上沒有高分不說,低分人數居然有15人之多!這兩天觀察課堂無論是他們認爲很難的數學還是能聽得懂的語文,都有人坐着發呆什麼也不做!兩相結合自圓其說!可是這豈不是在浪費大好時光嗎?!到底能拿什麼拯救他們呢!?
如果把各科必須掌握的基礎知識點寫在小字條上,隨機發給他們過關如何呢?比如一張字條上寫五個單詞領到開始一天之類背完!
這次發現班上沒有高分不說,低分人數居然有15人之多!這兩天觀察課堂無論是他們認爲很難的數學還是能聽得懂的語文,都有人坐着發呆什麼也不做!兩相結合自圓其說!可是這豈不是在浪費大好時光嗎?!到底能拿什麼拯救他們呢!?
如果把各科必須掌握的基礎知識點寫在小字條上,隨機發給他們過關如何呢?比如一張字條上寫五個單詞領到開始一天之類背完!
一. 二. 三. ! 作 者 : Yaopengfei(姚鵬飛) 博客地址 : http://www.cnblogs.com