时间过得真快，眨眼间两周就过完了！不管是学生还是老师，也基本适应了线下的课程，大家都非常的忙碌！一周做一个总结，也是为了下周做的更好！
本周从以下几个方面进行总结：
一、教学
俗话说无规矩不成方圆，两周的学习已经告一段落，这两周基本没有大强度的运动主要是以恢复性练习，低强度的运动量，也没上大单元的教学课程，更多的是强调纪律以及队列队形。通过开学前调查与家长的反馈，大部分学生都出现了阳，极少部分学生没有阳过，在内容安排上主要是以走为主。同时强调学生的精神面貌，精气神要体现的很好，出操站位以及上课的习惯养成。
下一周将通过复习跳绳记录学生的第一次打卡成绩，作为后续班级跳绳比赛前十强的参考依据，第二次课将进行大单元篮球学习，在班级群发布温馨提醒，让学生周末在家里进行复习，跳跳绳找一下感觉，拍拍篮球找一下球感。
二、培训
本周参加了山草体育的半月谈活动，自己第一次在几百人线上线下的活动中连麦进行分享，虽然自己把问题进行了提前准备和思考，但是感觉即使照着念也有些紧张，说话磕磕巴巴，回答的问题也很肤浅，感觉没有抓到重点。
需要努力提升的地方就是自己语言的表达，对一个问题重点的把控。
三、学习
每天读晓露共同体公众号上的文章和山草体育推荐的文章学习；明德书院公众号推荐的早安语、爱国组分享的打卡内容；晓露学习小打卡上其他组员书写的文章；本校区推荐的公众号发表的文章；本周阅读《终身成长》、《了凡四训》、《大学》、《弟子规》纸质书，摘抄并进行感悟分享，听樊登读书三本《认知理性》《读懂一本书》《我的前半生》；新概念一英语第一。
注重输出的训练和加强，多练习！
四、运动
每天坚持静坐五分钟，步行一万步以上，上体育课的时候跟着学生一起进行拉伸，放松运动。
目前也跟学生一样进行循序渐进的恢复性运动！
五、陪伴
找到问题的所在，需要长期的坚持和陪伴，已经跟女儿达成共识，每天互相监督是否坚持了阅读和分享，是否在自己规定的时间内按时睡觉。
与女儿一起共读一本书的任务没有每天坚持。
教育简单的说就是“养成习惯”！希望下一周自己把自己做的好的地方继续坚持，不足的地方改正！
