轉摩西老師【摩西腦圖死磕俠2023054知識領域的商業模式】
1、羅振宇、樊登、李善友三位老師都是知識領域的大神級人物。
2、羅胖兒老師最開始是一個人衝鋒陷陣，把羅輯思維做的風生水起。【得到】出來後，模式不斷升級，複製出無數個小羅胖兒，加速生長，其中不少小羅胖兒而今已成爲“知識大腕兒”，和羅胖兒一起共建【得到】這個知識星球，這種快速發展的“竹林生態”效果極佳。
3、樊登老師一直是一個人在臺上打拼，很努力，雖然身子沒見瘦，但影響力卻越來越大，從小樊登做成了巨樊登。不過這種模式的缺點也顯而易見，這不，2023年2月21日，“樊登讀書會”改名爲“帆書”，商業模式也開始重走【得到】的早期路線。
4、善友老師本身是中歐教授，一開始就登臺自己講，同時也請老師和行業大咖來分享，隨着混沌的體系越來越完善，哲科思維和創新思維越來越高深，善友老師講得也越來越嗨，身邊的老師也越聚越多，混沌穩健成長。但說實話，混沌和老師們的關係普遍鬆散，混沌發展失去了最初的衝勁兒。
5、我也是做知識的，和三位老師的業務或有關聯，這裏想結合樊登和羅胖兒兩人的商業模式，來設計我自己的。初期一個人打拼，壯大IP，積累到一定影響力後培養複製“小摩西”，讓他們健康成長，他們起來了，企業的飛輪也就轉動起來了。
