孩子的情況

昨天孩子從學校回來。已經帶徒弟了。他是主配,我不瞭解廚師的工作環境和流程等等。

只是聽他說。他說在平時切菜的時候,切蒜瓣,他們四個人切一盆,他自己切了一盆,很有老生的範兒,聽得出孩子有些自豪,加強了他的自信。

他說,在廚房裏穿皮鞋腳都磨起泡了。看到他的手因爲天冷用涼水洗手,洗菜,有些皴了。他還不知道什麼是皴,問我這個樣子是怎麼回事?給我要抹手油護一下手。

他說他們幹活乾的利索,以前師傅帶的時候,提前半小時下班,現在他帶徒弟,提前一個半小時下班。

他說老師總是鼓勵他表揚他,他越來越起勁兒。

他說,原先不知道怎麼帶徒弟,現在帶着徒弟挺輕鬆的。

他說,在班上帶着的是徒弟,下了班是兄弟。

他說,帶着徒弟,看着徒弟很辛苦也很心疼,他說心疼徒弟說慢着點幹別累着,又看到第二天活堆積起來,又看到徒弟不幹活,自己挺急的。


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