面對一個班級每個孩子都牢記在心,學習情況性格特點說起來就沒完沒了,好學的態度調皮的事例如數家珍,這是班主任!
面對教學班級,因爲學科性質,六個班的學生兩百多個腦袋兩百多張臉,記得住最調皮的,成績最好的都不一定記得牢,有的孩子這節課名字記住了下節課看着又想不起來了是常有的事情,一節課上好像都在學習回答問題積極不擾亂課堂紀律不發呆認真做筆記就是感覺良好的樣子,這是小學科科任老師!
面對一個班級每個孩子都牢記在心,學習情況性格特點說起來就沒完沒了,好學的態度調皮的事例如數家珍,這是班主任!
面對教學班級,因爲學科性質,六個班的學生兩百多個腦袋兩百多張臉,記得住最調皮的,成績最好的都不一定記得牢,有的孩子這節課名字記住了下節課看着又想不起來了是常有的事情,一節課上好像都在學習回答問題積極不擾亂課堂紀律不發呆認真做筆記就是感覺良好的樣子,這是小學科科任老師!
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