文：蔡壘磊
網絡上一段高三女生百日誓師大會上的演講，引起了廣泛討論。
該女生顯然是提前準備好內容，且經過校方審覈，被校方以優秀學生代表的名義推上去激勵其他學生衝刺高考前的最後100天的。
“沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的草芥”、“凌晨6點的校園真的很黑，但600多分的成績真的很耀眼”，這種語句在我們中二熱血的年紀，如果面對着全校師生，相信也能慷慨激昂地念出來。
不知從什麼時候開始，我們會嘲笑這樣的語句，嘲笑這樣的態度。爲什麼？因爲我們在經歷了社會百態之後，發現這個世界的運轉規則並不是這樣。我們可能做了所有的努力，但發現自己還是草芥；可能真的考了600多分，但最後發現一點也不耀眼。
網暴應該有一條清晰的界限，那些辱罵的，攻擊長相的，髒字抹黑的，很醜陋。但有些人可能是基於自己的社會經歷，提出不同看法，我認爲是合理的，因爲世界真的不是這樣——該女生可以提出自己的想法，也可以被學校拿來做工具人，網友也有權說出自己認爲的真相，這些都是平行的，互不妨礙。
不是隻有鮮花和掌聲才叫正能量，世界上只剩下一種聲音，大家都往同一個目標去擠，纔是最可怕的。
高考是改變命運的手段嗎？是，但它只是少部分人改變命運的手段，在大部分人那裏，高考幫不上忙。
注意理解這裏的差別，舉個例子，Yuga的下水道遊戲，第一名拿走了1000個ETH，也就是1000多萬人民幣。如果其他人都沒什麼獎勵，那麼這個遊戲是不是改變命運的手段？是，但我不會死薦大家說把在這條路上卷當成是人生信條，因爲第一名只有一個，其他人怎麼辦？
中國的教育分流從中學就開始了，到真的能憑藉高考，在大學畢業後獲得改變命運的優勢的，佔比極小。普通人就是普通人，上了大學又怎樣？做着最普通的工作，拿着最普通的工資，晉升機會並不比做個泥瓦匠最後當上項目經理的機率要大。
如果個個都這樣打雞血，顯然大家會失望的。你不能說這樣激勵大家是不對的，只是說我們過高地估計了高考能帶來的改變，以及能帶來改變的人數。它的副作用就是多數人變成了今天持反對意見的一方，甚至變成了那些網暴的人。
如果你還聽不懂，我再打個比方，我現在開一個賺錢社羣，每個人都得在裏面肝10年，但只有一個人可以財務自由，其他人幾乎白搞。你說它能不能改變命運呢？當然你可以說“可以啊，你爲什麼不拿第一名，人家第一名就改變命運了”，但問題是多數人不行啊，它是個比例問題，不是說大家一起做一項副業，只要大家做到一樣好，每個人都可以改變命運，甚至我做不好，我還可以選擇平行的其他事情去做，可高考有平行的替代選項嗎？沒有，很多家長還會灌輸“如果考不好，就得去要飯，就得去放牛”這樣可怕的論調——它們是有本質不同的。
高考是一條路子，但我認爲每個學生都得知道，它不是唯一的路子，甚至不是最重要的路子。前段時間一篇衡水人聲討衡水中學的文章，在網絡上引起了強烈反響，精確到秒是大家對衡水的印象，實際上的體罰，和對孩子心靈的摧殘，把人當機器，這才真的遠離了教育的初衷。的確你能進入更好的大學，那又如何？你高中學的那些東西，除了做家教時更有優勢，在社會上能用上哪怕1%嗎？不就能在畢業時有微弱的就業門檻優勢麼？這種優勢真的很微弱，但對人的摧殘真的很大，甚至會在開放式的競爭中，變成某種劣勢。
不要再總是高喊“高考改變人生”這樣的口號了，高考能改變一小部分人的人生，但絕對不值得所有人捲上十幾年。
讓我來告訴你真實的社會規則：首先我非常提倡卷，因爲卷贏的人往往能獲得馬太效應的先發優勢。但我絕不提倡大家去一個“卷不贏就是人生的loser”的地方去卷，這種地方指定是邪教，這世上哪有地方是卷不贏就是loser的？你最多隻能說是這個遊戲的loser，但我完全可以去開另一個遊戲，走另一條路啊。我們對高考的這種變態宣傳是不符合社會實際的，也是造成很多人心理病的原因。再說大了，跟我們所謂的卷補習班，孩子的快樂，和生育率都有極大的負面影響，最終還會影響到國運——你自己品品，現在出生率這麼低，推導過來，這種詭異的觀念有沒有責任？
其次真實的社會，最重要的並不是1到N，而是0到1。咪蒙是靠努力成功的嗎？是，但更重要的是，她選擇了自媒體啊，她去公司做文員24小時不要命加班有用嗎？第0步的重要性，大於第1步。
很多人說我拼命努力爲什麼沒用？因爲你沒有篩選第0步的能力。你只知道卷，但你從來看不到除了手頭上的事情外，還有哪些地方值得你卷。這是視野的問題，它的重要性，遠大於你卷的那些知識，遠大於24小時不睡覺，也遠大於你所謂的拼命奔跑。
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我是蔡壘磊，感謝你的閱讀。