俊鵬:
不知道這封信你能否看到?這一次，我看你又沒有正常返校，是你自己不願來嗎？也或許是班主任不准你來?
你知道嗎？每每看到我面前玩世不恭一副無聊的你，其實我心裏都是一股說不出的滋味，是惋惜，還是心痛，還是不甘?也可能都有。
惋惜你怎麼變成現在這個樣子!
曾經的你老師面前也是規規矩矩有禮貌的啊！七年級時，最喜歡你的字，規規矩矩。後來又發現，你不光字好看，文筆也不錯，語句流暢，完全沒有班裏大多孩子的語句不通詞不達意的毛病，很欣喜!
再後來，聽其他老師不止一次地在我面前聊起你的無禮頂撞，甚至一次因爲啥問題叫家長，到學校你竟然與老爸大打出手，而且口出狂言“讓你打我”——我很震驚，你，竟然會這樣？!不敢也不願相信。
上一學期，一次無意中看到你和班主任對話的場景，我看到了你桀驁不馴的影子，可是，當你發現我在看你，你桀驁的樣子有所收斂，恢復了我熟悉的靦腆……是的，那時候，靦腆，是你給我的主要印象。
後來，你不知所故地離開了學校，應該還是因爲不學習或者是頂撞老師。接着，因爲疫情，我們開始了網課。
值得一提的是，網課時段，好幾個原本在學校表現不錯的孩子，墮落了。他們課不聽，作業不寫，打電話不接，微信不回。反倒是你，那段時間讓老師們刮目相看。爲什麼?因爲你不但聽課，而且也寫作業，而且還寫得規規矩矩。這樣的學習態度，怎能不讓人驚喜!
可是誰能想到，寒假後步入學校的你卻又是一個樣子呢？
你一個接一個地找任課老師說不讓管你，理由是你媽說你只要在學校不給老師惹事就行，不管學習好壞。直到有一天，你也這麼對我說，我心一沉，直接不同意，說:不行，要管。
然後就是讓你補背古詩文，同樣要補背的新衡不知道是真聽錯還是故意激你，打着我的旗號給你傳難聽話，而你之後的反應，真是直接驚傻我，只見你朝我直衝過來，一副興師問罪氣勢洶洶的樣兒……後來，我問你，瞅你剛纔那架勢，像是衝過來要打我，是嗎？你……竟然“嗯”了一聲表示認可!
俊鵬啊，那一刻你知道嗎？我是既震驚，又心寒，也有許後怕，我怎麼也想不到，你怎麼成了這個樣子!
現在，我們本學期已經開學快兩月了。期間儘管你也說過要好好學習，甚至一次自己主動找到我表態，我也信了你。可是搞不懂，爲何到了學校就馬上進入刀槍不入油鹽不進的模式了呢？
你媽還是不願老師們真如你所願放手不管你，可是，你呢？你的心意呢？是真不想上學呢，還是願意呆在學校，但就是不學呢？
可是，明天呢？你有想過自己的明天嗎？