“一生二、二生三、三生萬物”——《道德經》。
一種能力、兩種能力、三種能力……一萬種能力。
走路是一種能力、說話是一種能力、用筷子也是一種能力；
寫字是一種能力、畫畫是一種能力、寫詩也是一種能力；
騎車是一種能力、開車是一種能力、開飛機也是一種能力。
人的一生可以有成千上萬種能力。
“聖人抱一爲天下式”——《道德經》。聖人便是掌握和持有人類本源能力的人。
人類雖然可以擁有成千上萬種能力，但是這些能力卻都是從三大本源能力中衍生出來的。
人們只知道費時費力的去學習千萬種能力，卻不知道學習掌握三大本源能力纔是一切的根本。
掌握人類本源能力，便可以成爲聖人。成功更是手到擒來。
你還在爲如何走上成功的道路而發愁嗎？
不妨來看一看人類的三大本源能力吧。明白它、持有它，一切都將豁然開朗。
在我們所熟知的千千萬萬種能力中，一定有一種或幾種是人類的本源能力。確定它，然後再用一生的時間去追求它、提高它，是走向人生成功的關鍵。忽略它、丟失它，人們一生都將會處於迷茫、彷徨、碌碌無爲之中。
那些成功的人、有所建樹的人，是不是就是因爲擁有人類的本源能力，才成功的呢？哪一種纔是人類的本源能力呢？
那些失敗的人、失意的人，是不是也是因爲他們所擁有和堅持的能力，都是普通的能力，才失意的呢？
哪一種能力纔是人類的本源能力呢？確定它，相信它，將擁有非凡的人生意義。
假如上帝是真實存在的，在他的眼中，人類都擁有哪些能力呢？
在上帝的眼中，人類跟一隻螞蟻、一隻小鳥、一頭牛、一匹狼，可能沒有什麼太大的區別，都會很快化爲塵土。
如果非要做一個區別呢？
人類與其他動物、與地球其他生命確實也有很大的不同。主要有以下三點。
一、人類擁有四肢，有雙手，能夠靈活的使用工具勞動。
二、人類擁有語言文字，可以準確、快捷的交流和傳遞信息。
三、人類擁有很強的學習、思考和想象的能力。
人類能夠強於動物的能力，也無非就是這些。
因此，我們可以概括出人類的三大本源能力就是：能想、能說、能做。
怎麼驗證它的正確性呢？
自古及今，人類有史可證的歷史不過幾千年。在這幾千年中，湧現出一批批傑出的人才。他們基本上都擁有強大的思考能力、想象能力。比如老子、孔子、耶穌、釋迦牟尼，牛頓、愛因斯坦、瓦特等等。
因此，可以說人類的第一大本源能力就是：能想。
思考、想象的能力幾乎是每一個人都知道的能力。可惜能真正重視它的人不多。真正重視這一能力的人，或許都成爲了成功者。
烏鴉、海豚或許也很聰明，卻與人類偉大人物的思想相去甚遠。
動物之間也能進行簡單的交流，或許他們也有自己的語言吧。但是人類的語言不但可以準確、快速的交流與傳遞信息，還可以形成文字、上升爲藝術。
社會上存在很多的藝人，都是靠語言方面的能力。比如：相聲、小品、演員、歌手，戲曲，網紅，主持人，播音員等等。他們可能並沒有多高的文化水平，也沒有其他什麼出色的能力，就是憑藉出色的語言表達能力，依然可以安身立命。
人民是歷史的創造者，無論擁有多麼好的能力，最終都要落實到現實中：先是想到、然後說到、最後做到。
人類三大本源能力就是：能想、能說、能做。無論人類擁有多少種新奇的能力，這三種都是最本源的能力。他們共同決定着人類的未來，一個也不能喪失，或者是削弱。
雖然本文對於三大本源能力的論證，可能還不夠充分，但這並不影響其存在的價值與意義。
“古之建國，教學爲先”——《禮記》。教學、教育便是培養人思考、思想能力的最好辦法。
一個沒有思想的民族，是沒有出路的。
一個沒有思想的人，也是走不遠的。
能想、能說、能做，人類的三大本源能力。持有它、發展它，不拋棄它，人生的路會越走越寬、越走越順。這便是人生的方向，人生該努力的方向。
爲什麼富不過三代？
因爲已經富裕的人，包括富二代、三代們，極爲容易丟失人生應該努力的方向——能想、能說、能做。安逸、攀比、及時行樂卻極易成爲他們的人生方向與目標。
古代有很多黑暗的時代，它們禁錮人們的思想，剝奪人們的話語權，甚至人爲的增加了人們生存的難度。這樣的時代，這樣的民族，走向衰落、走向滅亡是必然的。因爲它們直接的摧殘了人們“能想、能說、能做”的能力。這樣的人羣是無法誕生創造力的。
人類的未來，只能發揚這三種能力，而不能壓抑甚至損毀這三種能力。因爲它們是人類的三大本源能力。壓抑它們是違反人性的。
作爲個人也是一樣。培養這三種能力，才能更的好迎接未來。
你還在壓抑、禁錮孩子的思想嗎？這是在毀壞“能想”這一能力的養成。
你還在忽略孩子的說話能力嗎？這是對“能說”這一能力的漠視。
你還在寵溺孩子什麼都不讓他動手嗎？這是對“能做”這一能力的摧殘。
或許我們很多人都是這樣被培養長大的。進入社會纔會磕磕絆絆。
打着開發某一能力的旗號，卻在壓抑其他能力。
打着培養某一重要能力的旗號，卻在摧殘三大本源能力。
很多人可能還在做着這樣的事，卻不自知，這真是得不償失。真可謂是丟了西瓜，撿了芝麻。
“一生二、二生三、三生萬物”。明白此理，便等於明白了萬事萬物的本質。
掌握與抱持此理，則等於抓住了萬事萬物的本質。
人類有三大本源能力：能想、能說、能做。
抓住它，便等於抓住了人生的一部分本質。
它也是培養孩子的最重要的依據之一。