本書介紹的創造驚喜的方法論是什麼？（3月21日）
1. 你必須相信你自己會有好運的：我真的相信驚喜是可以創造的，而且從一開始就篤信這事兒。如果生活在一定程度上是隨機的，而有些事件是好的，有些事件是壞的，那麼無論我現在遇到過的壞事兒有多少，好事兒還是會出現的，大小不同而已，早晚而已。這是多簡單的道理啊！
2. 儘量不做可能倒黴的事情：所謂“儘量不做可能倒黴的事情”，其實只不過是打磨自己的邏輯思考能力，使其完善，乃至於你不大可能去做未來可能產生惡果的事情。
3. 保持開放：開放（Open）就是可以創造好運和驚喜的，無論在哪個領域。
4. 持續學習：學習，從來都是創造驚喜、創造好運的最優路徑。每個真正習得過技能的人終究有一天會發出驚歎：真沒想到在這裏可以用上！
5. 創造更多的連接：只有節點多到一定程度，纔可能有“意外的連接”出現。
6. 保留適當的隨機：在一定程度上，跨越因果思考與判斷，在生活、工作、學習中添加一點隨機性，就是創造驚喜的方法論。
7. 多管齊下，齊頭並進：一定要想辦法把自己打造成一個多任務操作系統。不要做一個低級的單任務操作系統。
在“技能-運氣”的橫軸上，儘量選擇去做靠近左端的活動，就是那些更多依賴技能，更少依賴運氣的活動。
笑來老師無非是在說這麼幾件事兒： 邏輯很重要、概率學很重要、統籌學很重要
所謂的學習，本質上是在提高自身的“免疫力”，讓自己不被病毒打倒。這個類比告訴我們。
很多人其實是不相信自己會變得更好的 —— 本質的原因是他們各項技能在某個時間點開始徹底停止進步，而自己騙自己多少有些難度，於是已經接受自己“就是那樣了”的現狀…… 這樣的人，是沒有辦法相信自己會有好運的。
感想：
前幾天我們生命關懷學習羣的一位師兄分享她自己的故事。
她女兒7年前病死，當然她很痛苦，後來她學佛，喫素，唸經，去幫助別人，現在她說，她的生活越來越順，各方面也越來越好！
還有廖智的故事，突然失去雙腿變成一個殘疾的人，但是她的命運反而越來越好了！
相信好運會到來，相信好運和壞運都只是概率的問題，想相信相信的力量。
道德經裏說，人有善念，天必佑之。當我們發自肺腑的幫助別人的時候，老天爺也會眷顧我們。
我們想要幫助更多的人，除了慈悲還要有能力和方法。能力和方法需要學習才能掌握。
不斷的學習才能創造驚喜。就像現在我們幾個戰友還能保持溝通，就是因爲我們在定投讀書羣裏一起讀書，我們纔會有這麼緊密的鏈接。