之前學編程的時候,看到周圍的同學有的不怎麼認真對待,就覺得不願意去回答他的問題,儘管自己明白.
後來有機會去學了一些計算機維修,帶我的師父看我不認真記,說了句"以前我學的時候都是偷學來的,現在直接給你說你都不記下來.".比較理解那種心情.
最開始學編程的時候,是想着學來當作飯碗,所以很認真在學,會比較 刻苦.於是時隔幾年後又進入重學新技術的班級,看到一些不認真的態度,就不願意去教.
就像是知識的傳遞會走原來的路徑,自己怎麼學的,就用怎樣的方式教給別人,當別人不接受這種方式的時候,就沒辦法教了.
於是和別人學東西的時候,如果別人不願意教,我會認爲是我和他學東西的方式不一樣.以前學東西需要刻苦,現在知識比較容易獲取.想學好同樣需要很多鍛鍊,不過是有興趣並去鑽研,而不是被硬灌.
學東西和教別人東西,似乎需要兩個人有相同的經歷,對學習過程要經歷些什麼有相同的認知,這些經驗就會很順暢傳遞.