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思考：先判斷每位數之和是否特殊。再判斷是否是迴文數——倒着成立的數與原數相同。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <math.h>

2018-08-24 18:36:09

import：引用模板文件裏的模板，不會引用原文件的其他標籤。例如//a.wxml<view>h1</view><template name="a">h2</template>//index.wxml<import src="a.wxml

2018-08-24 18:36:09

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <math.h> int judge(int n) { int i; for(i=2;

2018-08-24 18:36:09

主要是要了解漢字機內碼，判斷每一個字符不屬於ascii碼的就用計數器加一，因爲每個漢字佔兩個字節，所以最後要除以2，其中ascii碼是從0~255，所以在這以外的就可以了。學習了陳浩翔acm的博客才瞭解了這道題。 Problem Des

2018-08-24 18:36:09

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <math.h> #define max(x,y) ((x)>(y)?(x):(y)) #define

2018-08-24 18:36:09

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int i,n,j,x,m,sum1,sum2,flag; double s1[60],s2[60]; in

2018-08-24 18:36:09

主要就是每一行最後一個數字後面不能有空格，不然會presentation error。 Problem Description 還記得中學時候學過的楊輝三角嗎？具體的定義這裏不再描述，你可以參考以下的圖形： 1 1 1 1 2 1 1

2018-08-24 18:36:09

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> int main() { int n,j,i,k,n1; char a[1000]={'\0'},b[1

2018-08-24 18:36:07

Problem Description 你活的不容易，我活的不容易，他活的也不容易。不過，如果你看了下面的故事，就會知道，有位老漢比你還不容易。重慶市郊黃泥板村的徐老漢（大號徐東海，簡稱XDH）這兩年辛

2018-08-24 18:36:07

必須滾瓜爛熟求最大公倍數和最小公約數 Problem Description 求n個數的最小公倍數。 Input 輸入包含多個測試實例，每個測試實例的開始是一個正整數n，然後是n個正整數。 Output 爲每組測試數據輸出它們的最小公倍數

2018-08-24 18:36:07

a-z的表示是96-x,因爲原ascii碼是越來越大，現在要越來越小，所以必然被減 Problem Description we define f(A) = 1, f(a) = -1, f(B) = 2, f(b) = -2, ...

2018-08-24 18:36:07

主要是格式的問題，前面的例子需要兩個換行（形成空行），最後一個也需要換行，只是不需要空行。然後我一開始想的要不要分大小也不需要考慮，看來測試數據只有小寫字母。 Problem Description 統計每個元音字母在字符串中出現的次數。

2018-08-24 18:36:06

Problem Description 古希臘數學家畢達哥拉斯在自然數研究中發現，220的所有真約數(即不是自身的約數)之和爲： 1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110＝284。

2018-08-24 18:36:06

判斷元素大小就是按照元素ascii碼值判斷，所以當出現xxxXXX時，X比x小，x後面有max Problem Description 對於輸入的每個字符串，查找其中的最大字母，在該字母后面插入字符串“(max)”。 Input 輸入數據

2018-08-24 18:36:06

Problem Description 作爲杭電的老師，最盼望的日子就是每月的8號了，因爲這一天是發工資的日子，養家餬口就靠它了，呵呵但是對於學校財務處的工作人員來說，這一天則是很忙碌的一天，財務處的小

2018-08-24 18:36:06