原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門04--類之間的基本關係
本系列內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 面向對象的程序設計關鍵是對類的設計。 本文內容爲類之間的基本關係：繼承、組合和聚集。 如何判斷B能夠繼承A 若在邏輯上，B時A的“一種”（a kind of,
2020-06-28 16:15:39
5
原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門03--類的繼承
本系列內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 類的繼承 繼承是一種提供代碼複用的方法，它是面向對象編程中最重要的概念之一。 面對對象中的“繼承”提供一種機制，使得可以利用類和類之間的相似關係，利用已有的代
2020-06-28 16:15:38
6
原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門06--類的刪除和更新
本系列內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 clear obj 命令 如果工作空間中還有其他重要變量存在，不希望全部刪除，因此需要有選擇的清除對象。 e.g. 工作空間中有類A的對象obj1和o
2020-06-28 16:15:38
1
原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門01--類的定義、創建對象及類的屬性
本文內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 定義類 MATLAB R2208a之後的版本開始提供面向對象的編程方法。 定義類的語法： classdef classname < handle pr
2020-06-28 16:15:38
1
原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門05--類的屬性和方法的訪問權限
本系列內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 public、protected和private權限 從面向過程到面向對象，最顯著的區別是，把數據和函數捆綁在一起形成了類，數據變成了屬性，函數變成了類的成員
2020-06-28 16:15:37
3
原创 學習筆記----MATLAB面向對象編程入門02--類的方法、構造函數
本系列內容爲《MATLAB面向對象編程–從入門到設計模式》學習筆記，特此說明。 定義類的方法 類的方法（Method）一般用來查詢（Query）對象的狀態，或者向對象發出一個命令（Command）,比如操作對象中的數據。在MATLAB面向
2020-06-28 16:15:37
原创 學習筆記----MATLAB的句柄類和實體值類
Value類和Handle類 MATLAB面向對象編程中有兩種類：一種叫叫做Value類（Value Class），即數值類；另一種叫做Handle 類（Handle Class）,也叫句柄類或引用類。 兩者區別：定義的類是否繼承了MAT
2020-06-28 16:15:37
1
原创 基於MATLAB GUI的上位機軟件設計學習---串口數據接收
認識MATLAB 串口 串口對象的屬性 使用Serial函數爲指定串口創建一個串口對象。調用格式爲： obj = serial('port'); 採用默認屬性，創建一個與指定串口相關聯的串口對象，並返回該串口對象的句柄。若串口p
2020-06-16 11:18:00
5
原创 理解MATLAB GUI運行機制02--GUIDE
認識guide界面 上圖爲MATLABR2016a使用guide打開的空白GUI。 使用GUIDE編輯GUI，要分別編輯兩個文件：FIG文件（.fig），包含了GUI對象的屬性設置及佈局信息；M文件，包含了控制GUI對象執行的回
2020-05-25 19:13:37
42
原创 理解MATLAB GUI運行機制01--gui_mainfcn函數、GUI數據管理機制
聲明：本文內容參考《MATLAB GUI設計學習手記》 從這篇博文開始，不打算廢話了，直接上乾貨! gui_mainfcn函數 上篇博文對gui_mainfcn函數一帶而過，本篇博文從這個函數開始，學習GUI的運行機制 funct
2020-05-05 21:48:16
原创 基於MATLAB GUI的上位機軟件設計學習---GUI M文件主界面
基於MATLAB GUI的上位機軟件設計學習—GUI M文件主界面 最近因爲負責的項目需要搭建上位機軟件，作爲電源監控系統的上位機軟件，進行電源實時監控，並分析歷史故障信息，因爲後續還想做故障診斷系統以及現有系統和本項目的不完全兼
2020-05-04 03:54:54
1
原创 The Singularity Is Near（奇點臨近）閱讀筆記----六大紀元
本文全部摘抄之奇點臨近中文版，僅作學習和記錄之用。 奇點（ Singularity）表示獨特的時間以及種種奇異的影響。數學家用這個詞表示一個超越了任何限制的值，如除以一個越來越趨近於零的數，其結果將激增。如y=1/x，隨着x的值趨近於零
2018-08-25 02:21:56