原创 1075. 鏈表元素分類(25)
給定一個單鏈表，請編寫程序將鏈表元素進行分類排列，使得所有負值元素都排在非負值元素的前面，而[0, K]區間內的元素都排在大於K的元素前面。但每一類內部元素的順序是不能改變的。例如：給定鏈表爲 18→7→-4→0→5→-6→10→11→-
2020-02-23 03:49:20
原创 1073. 多選題常見計分法(20)
批改多選題是比較麻煩的事情，有很多不同的計分方法。有一種最常見的計分方法是：如果考生選擇了部分正確選項，並且沒有選擇任何錯誤選項，則得到50%分數；如果考生選擇了任何一個錯誤的選項，則不能得分。本題就請你寫個程序幫助老師批改多選題，並且指
2020-02-23 03:49:20
原创 1070. 結繩(25)
給定一段一段的繩子，你需要把它們串成一條繩。每次串連的時候，是把兩段繩子對摺，再如下圖所示套接在一起。這樣得到的繩子又被當成是另一段繩子，可以再次對摺去跟另一段繩子串連。每次串連後，原來兩段繩子的長度就會減半。給定N段繩子的長度，你需要找
2020-02-23 03:49:20
原创 1069. 微博轉發抽獎(20)
小明PAT考了滿分，高興之餘決定發起微博轉發抽獎活動，從轉發的網友中按順序每隔N個人就發出一個紅包。請你編寫程序幫助他確定中獎名單。輸入格式：輸入第一行給出三個正整數M（<= 1000）、N和S，分別是轉發的總量、小明決定的中獎間隔、以及
2020-02-23 03:49:20
原创 1076. Wifi密碼 (15)
下面是微博上流傳的一張照片：“各位親愛的同學們，鑑於大家有時需要使用wifi，又怕耽誤親們的學習，現將wifi密碼設置爲下列數學題答案：A-1；B-2；C-3；D-4；請同學們自己作答，每兩日一換。謝謝合作！！~”—— 老師們爲了促進學生
2020-02-23 03:49:20
原创 1071. 小賭怡情(15)
常言道“小賭怡情”。這是一個很簡單的小遊戲：首先由計算機給出第一個整數；然後玩家下注賭第二個整數將會比第一個數大還是小；玩家下注t個籌碼後，計算機給出第二個數。若玩家猜對了，則系統獎勵玩家t個籌碼；否則扣除玩家t個籌碼。注意：玩家下注的籌
2020-02-23 03:49:10
原创 1068. 萬綠叢中一點紅(20)
對於計算機而言，顏色不過是像素點對應的一個24位的數值。現給定一幅分辨率爲MxN的畫，要求你找出萬綠叢中的一點紅，即有獨一無二顏色的那個像素點，並且該點的顏色與其周圍8個相鄰像素的顏色差充分大。輸入格式：輸入第一行給出三個正整數，分別是M
2020-02-23 03:49:10
原创 1078. 字符串壓縮與解壓 (20)
文本壓縮有很多種方法，這裏我們只考慮最簡單的一種：把由相同字符組成的一個連續的片段用這個字符和片段中含有這個字符的個數來表示。例如 ccccc 就用 5c 來表示。如果字符沒有重複，就原樣輸出。例如 aba 壓縮後仍然是 aba。解壓方法
2020-02-23 03:49:10
原创 1074. 宇宙無敵加法器(20)
地球人習慣使用十進制數，並且默認一個數字的每一位都是十進制的。而在PAT星人開掛的世界裏，每個數字的每一位都是不同進制的，這種神奇的數字稱爲“PAT數”。每個PAT星人都必須熟記各位數字的進製表，例如“……0527”就表示最低位是7進制數
2020-02-23 03:49:10
原创 1072. 開學寄語(20)
下圖是上海某校的新學期開學寄語：天將降大任於斯人也，必先刪其微博，卸其QQ，封其電腦，奪其手機，收其ipad，斷其wifi，使其百無聊賴，然後，淨面、理髮、整衣，然後思過、讀書、鍛鍊、明智、開悟、精進。而後必成大器也！本題要求你寫個程序幫
2020-02-23 03:49:10
原创 1067. 試密碼(20)
當你試圖登錄某個系統卻忘了密碼時，系統一般只會允許你嘗試有限多次，當超出允許次數時，賬號就會被鎖死。本題就請你實現這個小功能。輸入格式：輸入在第一行給出一個密碼（長度不超過20的、不包含空格、Tab、回車的非空字符串）和一個正整數N（<=
2020-02-23 03:49:10
原创 （一）html基本標籤
1 設置解碼類型： <meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=utf-8"/>2 設置搜索關鍵字：<meta name="keywords" content=
2020-02-23 03:49:10
原创 （二）CSS
1 標籤中style屬性更改樣式2 css腳本 style標籤給各個標籤更改樣式3 導入外部css文件 <link href="01.css" rel="stylesheet"/>4 選擇器標籤選擇器div{ font
2020-02-23 03:49:10