原创 C#：winform開發的System.AccessViolationException錯誤，已解決
最近的C#開發遇到了 System.AccessViolationException HResult=0x80004003 Message=嘗試讀取或寫入受保護的內存。這通常指示其他內存已損壞。 Source=<無法計算異常源>
2020-06-04 12:34:35
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原创 C語言 計算機圖形學 OpenGL 繪製直線、三角形、矩形並實時預覽
老師給的題目並不難，我刻意複雜化了一下 繪製圖像時，實時預覽將要生成的圖像，並非點擊了幾個點纔開始畫圖 自己加了一個4象限對稱的畫圖模式（mirror） 當前存在的bug： 繼續畫圖之前，旋轉必須到360度（默認設置60度，
2020-06-04 12:34:35
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原创 C語言：四則計算器（支持小數，括號和次方冪 組合輸入計算）
之前已經寫過一個計算器，每次回顧都覺得很複雜，一直在考慮重新寫一個 支持小數運算 存儲數據改爲了double類型 支持整數次方 運算中乘法可以用x或者*表示，兩個都支持 平臺visual 存儲數據改爲了double類型 平臺
2020-06-04 12:34:35
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原创 C++ 使用A*算法解決八數碼問題
主要過程： 通過一個當前最好狀態即best矩陣，移動0或者空白的位置，上下左右生成4個方向的子結點（如果0沒有越界），把子結點加入到open表中，當前的best加入到closed表。然後在open表中找到fx=gx+hx最小的結
2020-06-04 12:34:35
原创 C#：winform使用chart控件繪製折線圖，時間軸可縮放
最近做的一個項目裏用到這部分 打算記錄下來 挖個坑 已填 Chart座標軸橫軸爲時間，縱軸是數值 如果只是一次性繪圖，那麼遍歷一遍數據即可 如果想連續繪製（比如按照時間更新繪製），就需要一個Timer控件來更新繪圖的數據。 以
2020-06-04 12:34:35
原创 Xamarin：安卓通過“第三發應用打開”實現文件跨應用傳輸
第一次接觸Xamarin.Android開發起因截圖代碼 起因 前段時間母上大人經常在微信和QQ之間互相發送文件，大部分都只能從WPS或者OFFICE中轉，十分麻煩。 截圖 通過軟件中“其他應用打開”或者“第三發應用打開” 接下
2020-02-20 21:49:29
原创 C#：挖個坑，System.AccessViolationException錯誤，未解決
最近的C#開發遇到了 System.AccessViolationException HResult=0x80004003 Message=嘗試讀取或寫入受保護的內存。這通常指示其他內存已損壞。 Source=<無法計算異常源> S
2019-04-12 15:12:10
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原创 C語言實現學生信息管理程序
這篇文章主要爲大家詳細介紹了C語言實現學生信息管理程序，具有一定的參考價值，感興趣的小夥伴們可以參考一下 本文實例爲大家分享了C語言實現學生信息管理程序的具體代碼，供大家參考，具體內容如下 目前只有5個功能 1
2019-03-20 15:53:11
原创 Leetcode-整數反轉 C++
題目：給出一個 32 位的有符號整數，你需要將這個整數中每位上的數字進行反轉。 示例 1: 輸入: 123 輸出: 321 示例 2: 輸入: -123 輸出: -321 示例 3: 輸入: 120 輸出: 21 思路：將傳入的數
2019-02-04 13:17:57
原创 C語言 進制轉換
整個代碼互轉只有3個函數 ToHexNum ToDecNum ToBiNum 因爲我代碼中二進制和十六進制可以通過十進制間接轉換，所以實際上只要寫 十進制 <->二進制 十進制<->十六進制進制 而十進制<->十六
2018-12-07 22:17:06
原创 PAT：組個最小數（C++）
題目描述 給定數字0-9各若干個。你可以以任意順序排列這些數字，但必須全部使用。目標是使得最後得到的數儘可能小（注意0不能做首位）。例如： 給定兩個0，兩個1，三個5，一個8，我們得到的最小的數就是10015558。 現給定數字，請
2018-12-07 22:17:06
原创 LeetCode-234. 迴文鏈表(C語言）
數據結構複習到了鏈表，順便也把這個題解了 leet上最快的解題是把鏈表的內容複製到數組，然後從數組兩端比較 我的解法只使用了鏈表，所以會慢於數組解法 思路： 使用快慢指針來確定鏈表的中間位置，慢指針每次走一步，快指針走兩步 如果是A
2018-12-07 22:17:06
原创 PAT練習題：D進制的A+B（C++）
題目描述 輸入兩個非負10進制整數A和B(<=230-1)，輸出A+B的D (1 < D <= 10)進制數 思路： 計算一個數num中有多少個D（num/D），同時求num對D的餘數，這個餘數保存到結果中 將上次的num/D作
2018-12-07 22:17:06