原创 機房收費系統----組合查詢

       機房收費系統在磕磕絆絆中過來了,這期間遇到問題,解決問題,最後收穫的特別多,在敲得過程中,不斷的學習新知識,應該說組合查詢是收費系統的一個小難點了吧,起初我是真的不知道該從哪裏下手,總是有種剪不斷理還亂的感覺,分析分析就繞進

原创 我眼中的面向對象技術

面向對象技術(Object-Oriented Technology) 看英語的字面翻譯似乎是物體面向技術,其實也就是說採用人類在認識客觀世界的過程中普遍運用的思維方法、直觀自然地用計算機語言來描述客觀世界中的有關事務。例如。銀行經理、

原创 淺談對委託的理解--c#

    這幾天看完了C# 視頻,其中的一些基礎知識,繼承,接口,多態等等一些理解的還可以,但是又接觸到了一個新的詞----委託。對此理解的不是很好,在經過深入的查找和學習一些資料後,寫下自己的一點理解     什麼是委託?     生活中

原创 【三層架構】入門知識梳理

   1.什麼是三層?   三層架構(3-tierarchitecture) 通常意義上的三層架構就是將整個業務應用劃分爲:表現層(UI)、業務邏輯層  (BLL)、數據訪問層(DAL)。   2.三層架構使用背景   當業務複雜到一定

原创 UML小結--RUP

1.RUP簡介   RUP(Rational UnifiedProcess,統一軟件開發過程,統一軟件過程)是一個面向對象且基於網絡的程序開發方法論。 2.RUP的核心概念  角色:描述某個人或者一個小組的行爲與職責。RUP預先定義了

原创 教你一招:ios app內部直接調用系統設置頁面

     相信所有開發ios app 的開發者們都有過這樣的經歷,那就是當app 內有推送,訪問相冊,等等功能時,如果我們第一次選擇了拒絕 或者是不接受推送消息,那麼我們app 內部的推送開關按鈕就會這樣提示  請去--通用-設置-某某某

原创 數據庫基礎學習----SQL語句的連接方式

    在敲機房收費系統的過程中,遇到了這樣一個問題那就是我需要的數據在兩個表中,我就想實現如何同時查詢兩個表呢  對此問題經過查找和問同學得到了解決    解決一  :  也是我自己想的簡單的解決方法,那就是把表a中那些需要被令一個表

原创 機房收費系統---報表

         報表---報表是企業管理的基本措施和途徑,是企業的基本業務要求,也是實施 BI 戰略的基礎。報表可以幫助企業訪問、格式化數據,並把數據信息以可靠和安全的方式呈現給使用者。深入洞察企業運營狀況,是企業發展的強大驅動力。事物

原创 代碼無錯就是優?----簡單工廠模式

      不識廬山真面目  只緣身在此山中    山重水複疑無路,柳暗花明又一村 簡短 的兩句詩 大概就可以概括我此刻學習的心情了吧!  開始大話設計模式這本書的第一章,時間並不長,但對於自己的寫代碼能力,真是得到了很深的認識,原

原创 數據類型---C#

整體框架  1.值類型 值類型包括簡單值類型和複合型類型。簡單值類型可以再細分爲整數類型、字符類型、實數類型和布爾類型;而複合類型則是簡單類型的複合,包括結構(struct)類型和枚舉(enum)類型。 整數類型   數據類

原创 UML小結 ---類圖

        1.類 類圖(Class diagram)由許多(靜態)說明性的模型元素(例如類、包和它們之間的關係,這些元素和它們的內容互相連接)組成。類圖可以組織在(並且屬於)包中,僅顯示特定包中的相關內容。    類圖(Class

原创 成長記錄--策略模式

大話設計模式第二章-----商場促銷--策略模式    下面記錄一下自己的學習記錄    一個簡單的商場收銀軟件   其中包含了很大的學問和技巧    菜鳥的我 看到這個題目也會向書中的作者那樣寫出來,但是隨之而來的問題越來越多 

原创 軟件工程----軟件生存期模型

軟件生存週期定義   軟件生存週期模型是描述軟件開發過程中各種活動如何執行的模型。軟件生存週期模型確立了軟件開發和演繹中各階段的次序限制以及各階段或機動的準則,確立開發過程所遵守的規定和限制,便於各種活動的協調,便於各種人員的有效通信

原创 學生管理系統常見錯誤總結

學生管理系統就算告一段落吧.在寫代碼調試的過程中遇到了各種問題,總結了一下  ①SQL注入  問題描述 : 在學生管理系統的登錄窗口,用戶名輸入"or ''="  這樣就可以直接進入系統,這就是系統的一個漏洞   概念: 所謂S

原创 強不知以爲知 怎能善其事

                    工慾善其事必先利其器! 而其器又是否真的鋒利了呢?     想要成爲一個出色的程序員,於是乎我學習、練習,以爲自己什麼都會了,結果卻經不起一個小小的考驗!      上午米老師所講的內容,所說的那個