原创 《小家越住越大2》讀書筆記 總論 一 餐廳 二 兒童房 三 衛生間 四 傢俱

總論 1 家的三要素 顏值+收納+功能 注意: 收納的奧義,並不在無休止增加收納空間,而應該務力減少收納死角。 一 餐廳 餐桌切勿雜物太多 可放置餐桌邊櫃 若放, 一定要靠的近 可交流 落地窗 透明 又可分可合 餐

原创 如何利用數據更好創業 ——《精益數據分析》讀書筆記 第 1 章 我們都在說謊 第 2 章 創業的記分牌 第 3 章 你把生命獻給誰 第 4 章 以數據爲導向與通過數據獲取信息

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 如何利用數據更好創業 ——《精益數據分析》讀書筆記 僅看第一部分, 即前4章節 本書的最終目的就在於教你如何利用數

原创 《人人都能用英語》讀書筆記 一 起點 二 聽力 三 口語表達 四 口音 五 朗讀 六 讀 七 寫 八 詞典 九 語法 十 背單詞 十一 最後

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 人人都能用英語 作者 李笑來 一 起點 1 語言的重要性 啄木鳥可以本能地採用最優算法獲取食物——而一個MIT的數學

原创 《拍出絕世美姿》讀書筆記 第 1 部分 完美擺姿體系(P3S) 第 2 部分 完美擺姿體系中的情侶姿勢 補充

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 拍出絕世美姿:攝影師與模特的完美擺姿技巧解密 第 1 部分 完美擺姿體系(P3S) 爲什麼要保證完美擺姿體系?

原创 漢語是落後的語言嗎? ——《漢語的本質和歷史》讀書筆記 一 引言 二 文字 三 音韻 四 語法 五 訓詁 六 結語

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 漢語是落後的語言嗎? ——《漢語的本質和歷史》讀書筆記 [瑞典] 高本漢 一 引言 略 二 文字 略 三 音韻

原创 《我曾走在崩潰的邊緣》小讀筆

小讀筆針對一些我速讀略讀或代讀(讀別人寫的讀後感)的書籍,因爲收集的劃線句子和批註並不多,不足以撐起一篇大文章,所以專門收錄在我的小讀筆欄目裏吧。 我曾走在崩潰的邊緣 1 初出茅廬 爲什麼離開北大 但這是沒有辦法的事,因爲北大的培訓班

原创 《超越平凡的平面設計:版式設計原理與應用》小讀筆

小讀筆針對一些我速讀略讀或代讀(讀別人寫的讀後感)的書籍,因爲收集的劃線句子和批註並不多,不足以撐起一篇大文章,所以專門收錄在我的小讀筆欄目裏吧。 超越平凡的平面設計:版式設計原理與應用 注: 案例是太老的設計, 就沒有看了 (主要指

原创 《零售的哲學:7-Eleven 便利店創始人自述 》讀書筆記 一 打破常識的開始 二 成功經驗總結 三 與時俱進 四 危機 五 公益 六 成績 七 創始人經驗總結

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 零售的哲學:7-Eleven 便利店創始人自述 作者: 鈴木敏文 一 打破常識的開始 1 背景 中小零售店的不景氣

原创 剪輯的門道——《眨眼之間》讀書筆記 一 關於 優先級 二 保持對素材的陌生感 三 提高對素材的敏感度 四 剪輯需要觀衆的(最後)參與 五 關於 眨眼和剪輯 總結: 剪輯是什麼

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 <眨眼之間>讀書筆記 一 關於 優先級 (1) 情感 51% (2) 故事 23% (3) 節奏 10% (4)

原创 “自我啓發之父”阿德勒的哲學課 —— 《被討厭的勇氣》讀書筆記 一、阿德勒 二、阿德勒心理學(個體心理學) 三、應用

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 作者:岸見一郎 一、阿德勒 1、阿德勒是誰? 奧地利出身的精神科醫生阿爾弗雷德·阿德勒於 20 世紀初創立了個體心

原创 窮人思維的悖論

錘子科技的創始人羅永浩說過一個我印象中很深的話: 不要存錢,每一分錢都花乾淨,你將來一定能賺大錢。 同時老羅用自己的實際經歷作佐證: 自己二十多歲的時候就這樣想,15年前在新東方的時候,差不多年薪60萬,對於一個15年前、20多歲的

原创 《有效學習》小讀筆

小讀筆針對一些我速讀略讀或代讀(讀別人寫的讀後感)的書籍,因爲收集的劃線句子和批註並不多,不足以撐起一篇大文章,所以專門收錄在我的小讀筆欄目裏吧。 我就看了最後的 ”附錄一 18項學習工具錦囊“。 歸根到底,我們學習某個專業,就是

原创 《科學學習》小讀筆

小讀筆針對一些我速讀略讀或代讀(讀別人寫的讀後感)的書籍,因爲收集的劃線句子和批註並不多,不足以撐起一篇大文章,所以專門收錄在我的小讀筆欄目裏吧。 Analogy 歸納類比 我一直覺得擅長打比方的人比較聰明 Norms 規範 規範的作

原创 爲高考正名——《學習改變命運》讀書筆記 一、給高考正名

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 主要就看第一章關於爲高考正名的部分,後面的略。 一、給高考正名 1、高考培養的並不是"高分低能",且往往能力還

原创 《大學·中庸》讀書筆記 一、大學 二、中庸

注:此文有大量原文引用,但並無牟利目的,如涉及版權問題,請通知本人下架。另禁止轉載。 [格式] 原文摘錄 我的批註 李春堯 一、大學 歷史背景 《禮記·大學》在唐代以前並不特別爲人所重視。到了唐代,佛教興盛,儒學日衰。爲了扭轉頹勢