原创 手機變身服務器後對教學過程的新思路

      隨着智能手機的不斷普及,手機不再是那個只能打電話和發短信的大哥大了,現今,主流的智能手機採用的都是Android系統,高性能的手機採用的硬件配置對於正常使用來說綽綽有餘,越來越多的朋友喜歡折騰手機,讓手機的玩法更加多樣化。  

原创 教育技術學課本的一些知識總結

說在前面的話:看本篇日誌的時候,不要爲了考試在裏面找知識要點,要把自己當成個老師,融入情境的進行閱讀,理解性記憶。這樣的效果會成倍增加。複習階段還應以課本和筆記爲主要內容,不要丟棄主陣地。爲了讓大家迴歸課本,本文有些內容需要大家自己查閱課

原创 時間的故事——淺談計算機系統引導啓動

      這兩天有個朋友問我,阿丘,你說這個電腦啊,輸入的都是電信號,咋都能輸出這麼多東西呢?他剛說完,我就懵了,就是啊,電腦都是輸入的電信號,爲啥能出來這麼多東西呢?仔細想想,也許他想了解的是計算機系統的引導啓動的這個過程,今天就把我

原创 java語言基礎

 第一部分 數據類型概述 第一節 基本數據類型 Java語言的數據類型非常豐富,除了基本的數據類型以外,還有一些引用數據類型。基本數據類型包含單一的值,包括我們在學習C語言中所用到的整型、浮點型、布爾型和字符型等。在引用數據類型中

原创 復主鍵使用NEW構造函數的雙參數設置

       這兩天在用VS做一個電子檔案袋系統,然後自己懶得整那些複雜的代碼,就拿出自己第一個學籍管理系統的代碼進行了修改,但是中間出現了問題,卡住了。      遇到什麼問題了呢?當時在做學籍管理系統的時候,數據庫中數據表很少存在復主

原创 關於VB.NET項目打包後數據庫無法寫入數據的解決方案

         啊哈,辛辛苦苦的,連跑帶滾的終於把自己的軟件做完了,不過,一直有個疑惑在心中,每次將軟件打包成安裝包,再進行安裝後,打開自己的應用程序,總是會提示數據庫寫入數據失敗,也就是提示“操作必須使用一個可用的更新”等這樣的錯誤

原创 我的翻轉課堂教學實踐

前幾天在家教課,將所學的翻轉課堂教學法的一部分應用在了我的教學中,現在和大家分享一下,敬請大家指正。     翻轉課堂(又稱作Flipped Classroom) ,是近一段時間比較火的一種教學模式。在我看來,翻轉課堂解決了在大班統一進度

原创 基於網絡環境下的教育教學新思路初探

這是自己的一些想法,本文不能稱作論文,只能稱作一個研究的報告,歡迎有興趣的童鞋和我交流一下,期待你們的意見和建議! 內容提要:根據中國互聯網絡信息中心2013年1月統計數據顯示,截止至2012年底,中國擁有5.46億網民,中國的互聯網絡普

原创 一種可以顯示冒泡排序過程的算法

關於冒泡排序法,這幾天一直在考慮,如何讓冒泡排序過程可以顯示出來,後來決定加入三個循環變量,分別控制數組對應編號的元素,最重要的是,可以用第三個循環來展現整個冒泡排序的過程,先看算法: ——————————————————————————

原创 淺談ADO.NET數據訪問技術

        ADO.NET是一種新一代的數據存儲技術,是一個全新的數據庫訪問模型,相對於ADO來說,ADO.NET支持內存中離線訪問,與XML緊密集成在一起,讓程序開發人員能夠更加方便快捷的訪問多種不用的數據源。       一般來說

原创 學習分析技術——大數據時代數據和信息的轉換

在開始本篇文字之前,先做一個鋪墊。         大數據時代(Big Data): 人們用它來描述和定義信息爆炸時代產生的海量數據,並命名與之相關的技術發展與創新。         數據(Data):科學實驗、檢驗、統計等所獲得的和用於

原创 桌面郵件飛機源碼——VB.NET網絡編程簡單實例

最近閒來無事,用VB.NET製作了一個快速發送郵件的小程序,關於界面的控件設計我就不再做過多的說明啦,關於VB.NET的新手來說,可以先學習一下控件的基本使用方法,然後對本代碼進行修改和完善,希望大家都能改的愉快,改的開心,也希望大家給我

原创 軟件產業發展方向與前景的思考

     最近一直在思考幾個問題,關於軟件產業的發展方向,軟件產業的發展前景是現在較爲關心的問題,軟件作爲現在社會生活中不可或缺的一部分,和硬件的結合,控制硬件的運行,或者是獨立運行,都會成爲當今信息技術領域內重要的一筆色彩。     

原创 ADO.NET中數據操作淺述

     上次我們說到了ADO.NET中幾個常見的對象,還有對象的屬性以及方法,現在我們就來通過數據庫操作的增加,刪除,修改和查詢四個方面簡單的來說一下ADO.NET是如何操作數據庫的。     一、增加數據(添加數據,關鍵詞INSERT

原创 HILL加密算法的C語言實現

找到一個HILL加密算法,做了一個簡單的修改,源碼如下: #include<stdio.h> #define N 3 //可加密的字符串長度 ----------------------------------------------