原创 初識容器
文章鏈接：http://blog.163.com/asd_wll/blog/static/210310402010112833332260/ 練習： 求集合A和集合B的交集 import java.util.HashSet; impor
2020-07-06 12:01:39
原创 1039. 到底買不買（20）
小紅想買些珠子做一串自己喜歡的珠串。賣珠子的攤主有很多串五顏六色的珠串，但是不肯把任何一串拆散了賣。於是小紅要你幫忙判斷一下，某串珠子裏是否包含了全部自己想要的珠子？如果是，那麼告訴她有多少多餘的珠子；如果不是，那麼告訴她缺了多少珠子
2020-02-22 19:17:09
原创 1038. 統計同成績學生(20)
本題要求讀入N名學生的成績，將獲得某一給定分數的學生人數輸出。 輸入格式： 輸入在第1行給出不超過105的正整數N，即學生總人數。隨後1行給出N名學生的百分制整數成績，中間以空格分隔。最後1行給出要查詢的分數個數K（不超過N的正
2020-02-22 19:17:09
原创 2016.12.11導入項目時的版本不兼容問題
問題背景： 從學校機房導回來的web項目，機房 My Eclipse 和SQL Server版本較低，（雖然我的也不怎麼高吧，但是機房的還是想對版本太低了）。版本兼容問題比較坑，可能老鳥或者稍微熟練的人看一眼就知道怎麼回事了，但
2020-02-22 19:17:09
原创 1028. List Sorting (25)
Excel can sort records according to any column. Now you are supposed to imitate this function. Input Each input file
2020-02-22 19:17:09
原创 1029. 舊鍵盤(20)
舊鍵盤上壞了幾個鍵，於是在敲一段文字的時候，對應的字符就不會出現。現在給出應該輸入的一段文字、以及實際被輸入的文字，請你列出肯定壞掉的那些鍵。 輸入格式： 輸入在2行中分別給出應該輸入的文字、以及實際被輸入的文字。每段文字是不超過
2020-02-22 19:17:09
原创 1021. 個位數統計 (15)
給定一個k位整數N = dk-1*10k-1 + ... + d1*101 + d0 (0<=di<=9, i=0,...,k-1, dk-1>0)，請編寫程序統計每種不同的個位數字出現的次數。例如：給定N = 100311，則有2
2020-02-22 19:17:09
原创 1004. 成績排名 (20)
讀入n名學生的姓名、學號、成績，分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。 輸入格式：每個測試輸入包含1個測試用例，格式爲 第1行：正整數n 第2行：第1個學生的姓名 學號 成績 第3行：第2個學生的姓名 學號 成績
2020-02-22 19:17:09
原创 1027. Colors in Mars (20)
People in Mars represent the colors in their computers in a similar way as the Earth people. That is, a color is repre
2020-02-22 19:17:09
原创 第二週練習計劃
基礎訓練 1 結構體排序 類類型數組。注意在給數組賦初值的時候需要實例化當前數組元素 如：stu[i] = new Student(); 否則空指針異常。 練習題： http://blog.csdn.net/y_215/ar
2020-02-22 19:17:09
原创 1019. 數字黑洞 (20)
給定任一個各位數字不完全相同的4位正整數，如果我們先把4個數字按非遞增排序，再按非遞減排序，然後用第1個數字減第2個數字，將得到一個新的數字。一直重複這樣做，我們很快會停在有“數字黑洞”之稱的6174，這個神奇的數字也叫Kapreka
2020-02-22 19:17:09
原创 1006. 換個格式輸出整數 (15)
讓我們用字母B來表示“百”、字母S表示“十”，用“12...n”來表示個位數字n（<10），換個格式來輸出任一個不超過3位的正整數。例如234應該被輸出爲BBSSS1234，因爲它有2個“百”、3個“十”、以及個位的4。 輸入格式：每
2020-02-22 19:17:09
原创 1002. 寫出這個數 (20)
讀入一個自然數n，計算其各位數字之和，用漢語拼音寫出和的每一位數字。 輸入格式：每個測試輸入包含1個測試用例，即給出自然數n的值。這裏保證n小於10100。 輸出格式：在一行內輸出n的各位數字之和的每一位，拼音數字間有1 空格，
2020-02-22 19:17:09
原创 1057. 數零壹(20)
1057. 數零壹(20) 給定一串長度不超過105的字符串，本題要求你將其中所有英文字母的序號（字母a-z對應序號1-26，不分大小寫）相加，得到整數N，然後再分析一下N的二進制表示中有多少0、多少1。例如給定字符串“PAT
2020-02-22 19:17:09
原创 1064. 朋友數(20)
如果兩個整數各位數字的和是一樣的，則被稱爲是“朋友數”，而那個公共的和就是它們的“朋友證號”。例如123和51就是朋友數，因爲1+2+3 = 5+1 = 6，而6就是它們的朋友證號。給定一些整數，要求你統計一下它們中有多少個不同的朋友
2020-02-22 19:17:09