原创 2031——進制轉換

Problem Description 輸入一個十進制數N,將它轉換成R進制數輸出。   Input 輸入數據包含多個測試實例,每個測試實例包含兩個整數N(32位整數)和R(2<=R<=16, R<>10)。   Outpu

原创 2018——母牛的故事

Problem Description 有一頭母牛,它每年年初生一頭小母牛。每頭小母牛從第四個年頭開始,每年年初也生一頭小母牛。請編程實現在第n年的時候,共有多少頭母牛?   Input 輸入數據由多個測試實例組成,每個測試實例

原创 2030——漢字統計

Problem Description 統計給定文本文件中漢字的個數。   Input 輸入文件首先包含一個整數n,表示測試實例的個數,然後是n段文本。   Output 對於每一段文本,輸出其中的漢字的個數,每個測試實例

原创 2017——字符串統計

Problem Description 對於給定的一個字符串,統計其中數字字符出現的次數。   Input 輸入數據有多行,第一行是一個整數n,表示測試實例的個數,後面跟着n行,每行包括一個由字母和數字組成的字符串。   O

原创 2020——絕對值排序

Problem Description 輸入n(n<=100)個整數,按照絕對值從大到小排序後輸出。題目保證對於每一個測試實例,所有的數的絕對值都不相等。   Input 輸入數據有多組,每組佔一行,每行的第一個數字爲n,接着是

原创 2022——海選女主角

Problem Description potato老師雖然很喜歡教書,但是迫於生活壓力,不得不想辦法在業餘時間掙點外快以養家餬口。 “做什麼比較掙錢呢?篩沙子沒力氣,看大門又不夠帥...”potato老師很是無奈。 “張藝謀比你還難

原创 2034——人見人愛A-B

Problem Description 參加過上個月月賽的同學一定還記得其中的一個最簡單的題目,就是{A}+{B},那個題目求的是兩個集合的並集,今天我們這個A-B求的是兩個集合的差,就是做集合的減法運算。(當然,大家都知道集合的定義

原创 2021——發工資咯:)

Problem Description 作爲杭電的老師,最盼望的日子就是每月的8號了,因爲這一天是發工資的日子,養家餬口就靠它了,呵呵 但是對於學校財務處的工作人員來說,這一天則是很忙碌的一天,財務處的小胡老師最近就在考慮一個問題:如

原创 2027——統計元音

Problem Description 統計每個元音字母在字符串中出現的次數。   Input 輸入數據首先包括一個整數n,表示測試實例的個數,然後是n行長度不超過100的字符串。   Output 對於每個測試實例輸出5

原创 2035——人見人愛A^B

Problem Description 求A^B的最後三位數表示的整數。 說明:A^B的含義是“A的B次方”   Input 輸入數據包含多個測試實例,每個實例佔一行,由兩個正整數A和B組成(1<=A,B<=10000),如果A

原创 2032——楊輝三角

Problem Description 還記得中學時候學過的楊輝三角嗎?具體的定義這裏不再描述,你可以參考以下的圖形: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1   Input 輸入

原创 2026——首字母變大寫

Problem Description 輸入一個英文句子,將每個單詞的第一個字母改成大寫字母。   Input 輸入數據包含多個測試實例,每個測試實例是一個長度不超過100的英文句子,佔一行。   Output 請輸出按照

原创 2024——C語言合法標識符

Problem Description 輸入一個字符串,判斷其是否是C的合法標識符。   Input 輸入數據包含多個測試實例,數據的第一行是一個整數n,表示測試實例的個數,然後是n行輸入數據,每行是一個長度不超過50的字符串。

原创 2025——查找最大元素

Problem Description 對於輸入的每個字符串,查找其中的最大字母,在該字母后面插入字符串“(max)”。   Input 輸入數據包括多個測試實例,每個實例由一行長度不超過100的字符串組成,字符串僅由大小寫字母

原创 2029——Palindromes _easy version

Problem Description “迴文串”是一個正讀和反讀都一樣的字符串,比如“level”或者“noon”等等就是迴文串。請寫一個程序判斷讀入的字符串是否是“迴文”。   Input 輸入包含多個測試實例,輸入數據的第