原创 學習筆記-MATLAB的sort

k=rand(1,2000); [m,n]=sort(k); 產生2000個隨機數,然後第二句的意思是將這些數字從小到大排列, m是排列後的數字序列,n指的是比如:A=[1 7 3 2]中四個數字的位置編碼分別爲1 2 3 4,s

原创 學習筆記-C與MATLAB混合編程:MATLAB調用C的lib

轉發自:https://blog.csdn.net/qwe11114000/article/details/50107877,感謝“ qwe11114000”的文章。作者提出兩個方法,對方法一的樣例,簡潔明瞭,文章內容如下: 方法一:  

原创 學習筆記-matlab畫圖中文亂碼

解決方法來自作者:binqiang2wang 鏈接:https://blog.csdn.net/m0_37052320/article/details/80296951 一、問題描述: 在文本編輯界面的中文註釋和顯示都是正常的,但是畫圖例

原创 學習筆記-matlab之非零判斷all/any

學習自https://blog.csdn.net/yq_forever/article/details/73251672 all函數:檢測矩陣中是否全爲非零元素,如果是,則返回1,否則,返回0。 any函數:檢測矩陣中是否有非零元素,如果

原创 學習筆記-matlab判斷元素相等

all(~(diff(b))):diff(b)  計算矩陣b的行與行之間的差值,3*20的b會得到2*20的結果。(備註:需要注意,可能會有錯誤) length(unique(b)):unique(b)  獲取矩陣b中不同的元素列表,le

原创 8bit、12bit、16bit圖像數據

    注:以下信息摘自各個網頁和論壇。只是做一個綜合。謝謝前輩們的分享。一、    若R、G、B每種顏色使用一個字節(8bit)表示,每幅圖像可以有1670萬種顏色;若R、G、B每種顏色使用兩個字節(16bit)表示,每幅圖像可以有10

原创 學習筆記-C語言-快速排序

http://developer.51cto.com/art/201403/430986.htm #include <stdio.h>   float *quicksort(int left, int right, float *a) {

原创 心電圖診斷學習筆記

學習http://wenku.baidu.com/link?url=uQiPCir7gghewqJOSS2UI6lVyxayIgoziesmd6w1oloHKnSo0WgTUCvAzLFzvEEqmUdjw7ZUpDGpr9kd8tVq0

原创 學習筆記-C與MATLAB混合編程

感謝“_者行孫”的文章:https://blog.csdn.net/zhj_matlab/article/details/52972571文章很好的講解了混合編程的原因、方法,以及測試用例。將作者的文章,結合我的工作,以自己的方式總結如下

原创 學習筆記-matlab文本框

添加文本框,在圖上標註顯示參數值 strings={strcat('VentricularRate:',num2str(VentricularRate_bin));strcat('Rate:',num2str(Rate))};% 標參數值

原创 學習筆記-C語言調試問題--初始化

昨天測試分類代碼,原本準確率很高的代碼,結果測試的時候卻發現沒幾個分類準確的。斷點調試,遇到一個很詭異的問題,調用函數的時候,在函數體內部加斷點與不加斷點的分類結果不同。反覆確認之後,發現確實存在這種問題。以爲是輸入參數的問題,我使用的值

原创 學習筆記-MATLAB並行運算

        最好的解決for循環計算速度慢的問題是用矩陣運算代替循環。其次還可以用MATLAB與C混合編程,然後還有MATLAB自帶的並行計算方法。        學習MATLAB並行算法用於模型訓練中的for循環:https://b

原创 學習筆記-濾波器的係數

濾波器係數的獲得有三種方式,一是根據公式計算得出;二是使用MATLAB的FDAtool設計得到;三是使用MATLAB的函數得出。(一)公式推算無限衝激響應數字IIR濾波器的設計步驟:(1)將數字濾波器的技術指標轉換爲模擬低通濾波器的技術指

原创 MATLAB讀取文件+保存文件

學習各種文獻:         常見的打開方式如下:  ‘r’:只讀方式打開文件(默認的方式),該文件必須已存在。  ‘r+’:讀寫方式打開文件,打開後先讀後寫。該文件必須已存在。  ‘w’:打開後寫入數據。該文件已存在則更新;

原创 學習筆記-MATLAB函數調用關係查看

較大的matlab代碼,學習理解時會費時費力,通過查看函數的調用關係,理清流程脈絡。 學習轉載自https://blog.csdn.net/lusongno1/article/details/54667066,作者:zzu小陸,多謝分享。