原创 大學C++課堂知識點（第四期之作用域運算符、強制類型轉換）
哈哈哈，終於想起來我的CDSN的密碼了（纔不是爲這些天沒更新找藉口，╭(╯^╰)╮） 一、作用域運算符 ：： 就是後面那兩個冒號哈，對的，沒錯，就叫做作用域運算符。 這倆個冒號就厲害嘞，他可以把局部變量變成全局變量。 咳咳~，
2018-11-20 05:29:51
原创 大學課堂C++知識點（第三期）
const修飾符 我們在C中，往往會使用 #define 來定義常量，比方說： # define ABC=100 這個呢，就是在後面的程序中，反正有 ABC 這個標識符的，都用100來代替了。 然鵝，在預編譯 {
2018-10-20 05:25:20
原创 大學課堂C++知識點（第二期）
一、C++ 代碼結構 我們先來看一個簡單的C++風格程序代碼： //sum.cpp #include<iostream> /*調用 iostream函數庫*/ usi
2018-10-06 05:39:57
原创 大學課堂C++知識點（第一期）
昨天我立了個Flag， 那麼今天我就來實現了。 關於C++的形成介紹我就不再贅述了。這裏從老師的第二堂課開始寫起。 一、對象 學習C++，就得學習一個新的概念——對象。當然，這個對象並不是現實生活中的“伴侶”。 在這裏我就不用書上那
2018-10-03 23:02:06
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原创 大學C++課堂的感慨
C++已經開課3周了，我很想將每週的上課內容進行同步更新到我的CSDN的博客上，但是總是被部門一些瑣碎的小事情給耽擱。 那麼我現在立下個Flag，在國慶期間沒事的時候把上課所講的C++內容知識點全部更新到博客上。
2018-10-03 04:52:50
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原创 NYOJ- 2.0 第11題：奇偶數分離
描述 有一個整型偶數n(2<= n <=10000),你要做的是：先把1到n中的所有奇數從小到大輸出，再把所有的偶數從小到大輸出。 輸入 第一行有一個整數i（2<=i<30)表示有 i 組測試數據； 每組有一個整型偶數n。 輸出 第一行輸
2018-09-06 05:18:14