原创 【Django入門與實踐】課程系列第2篇

四、創建項目及應用 本節大綱 創建項目步驟1)打開命令行,進入想要安置項目的目錄2)命令行輸入:django-admin startproject myblog(myblog是項目名稱)3)若沒有報錯,則創建項目成功 用編譯器打

原创 【Django入門與實踐】課程系列第1篇

一、課程知識要求1.掌握Python語言2.瞭解HTML語言3.瞭解瀏覽器上網的基本原理 二、課前準備1.什麼是Django1)Django官網地址:www.djangoproject.com2)Django是一個基於Python的高級We

原创 簡單理解Socket

題外話前幾天和朋友聊天,朋友問我怎麼最近不寫博客了,一個是因爲最近在忙着公司使用的一些控件的開發,瀏覽器兼容性搞死人;但主要是因爲這段時間一直在看html5的東西,看到web socket時覺得很有意思,動手寫幾個demo,但web soc

原创 Coursera公開課筆記: 斯坦福大學機器學習第七課“正則化(Regularization)”

斯坦福大學機器學習第七課"正則化“學習筆記,本次課程主要包括4部分:1)  The Problem of Overfitting(過擬合問題)2)  Cost Function(成本函數)3)  Regularized Linear Reg

原创 2016聯想校招軟件開發類在線筆試真題

一、單項選擇題  1.Java是從()語言改進重新設計。  A.Ada B.C++ C.Pasacal D.BASIC  答案:B 這個題沒什麼難度,雖然我只瞭解C++,當初老師也就只拿JAVA和C++比較.ADA: 美國軍方爲了整合不同語

原创 Python基礎知識集錦

1 Linux下直接運行python 在.py文件的第一行加上:#!/usr/bin/env python 然後,通過命令:$ chmod a+x hello.py2 輸出 1)>>> print 'hello, world' 2)>>>

原创 Python IDE介紹

 1 PyCharmPyCharm 是 JetBrains 開發的 Python IDE。PyCharm用於一般IDE具備的功能,比如, 調試、語法高亮、Project管理、代碼跳轉、智能提示、自動完成、單元測試、版本控制……另外,PyCh

原创 我的友情鏈接

51CTO博客開發編程浪子朱雲翔的家(支持原創作品)《Java程序員,上班那點事兒》的那點事兒zhaojinxiao

原创 2016聯想校招圖形圖像軟件工程師在線筆試真題

31.請用C語言打印出所有的水仙花數32.請寫出C語言中關鍵字volatile的含義33.線程和進程的區別是34.在linux shell環境下,如何用一條指令合併三個文件(eg file1,file2,file3),並顯示35.請用C語言

原创 矩陣微分

自己學習矩陣微分的筆記,包含了跡函數、行列式函數以及逆矩陣的求導方法。 主要是練習求導的鏈式法則;以及利用微分求導數。 更具體的參見引用:張賢達,矩陣分析與應用,清華大學出版社,2004      Note:向量用加粗的小寫字母表示,行向量

原创 Sublime Text3技巧使用介紹

技巧一:快速註釋選擇需要註釋的代碼,多行或單行都很隨意,然後使用”Ctrl+/”,或者使用“Ctrl+Shft+/”即可快速註釋。註釋了再同樣按一下即可接觸註釋。這裏的註釋比eclipse中的java好用。技巧二:快速查找按住”Ctrl+F

原创 數據挖掘十大經典算法(8) kNN: k-nearest neighbor classification

鄰近算法(k-Nearest Neighbor algorithm)KNN算法的決策過程   右圖中,綠色圓要被決定賦予哪個類,是紅色三角形還是藍色四方形?如果K=3,由於紅色三角形所佔比例爲2/3,綠色圓將被賦予紅色三角形那個類,如果K=

原创 華爲OJ2288-合唱隊(最長遞增子序列)

一、題目描述描述:N位同學站成一排,音樂老師要請其中的(N-K)位同學出列,使得剩下的K位同學不交換位置就能排成合唱隊形。 合唱隊形是指這樣的一種隊形:設K位同學從左到右依次編號爲1, 2, …, K,他們的身高分別爲T1, T2, …,

原创 Sublime Text 3爲新的擴展文件類型實現語法高亮

Sublime Text對於一些常見的擴展名的文件都能夠識別並選擇Sublime Text內置對應的高亮語法,但是對於一些使用頻率比較少的擴展名文件就無法識別,Sublime Text打開此類文件後默認顯示成普通文本,沒有語法高亮。雖然我們

原创 二維數組和指針的關係

二維數組和指針⑴ 用指針表示二維數組元素。要用指針處理二維數組,首先要解決從存儲的角度對二維數組的認識問題。我們知道,一個二維數組在計算機中存儲時,是按行存儲的,即先存儲第一行的元素,再存儲第二行的元素。當把每一行看作一個整體,即作爲一個大