原创 如何提高自己回答問題的能力？
作爲講師，我每天都需要在社羣中回答學員大量的問題。 有同學於是就問了一個問題： “小六老師，每次大家的提問，您是如何精準給出答案的？” 作爲講師，想要提升“回答問題”的能力，我有4個技巧： ⦁多看：看別人怎麼回答 ⦁多做：實踐出真知，洞察本
2022-11-15 03:44:32
原创 利用下班後的3個番茄鍾，寫了3本書，進階成一把手，他怎麼做到的？
拿到《職場進階的60個原則》的時候，剛好結束一本職業生涯規劃主題的書《人生拐角》，在學習了書中25個職場困境案例後，到底職場的不同階段要關注什麼呢？ 於是有了一次和作者朱九戒老師連麥的機會。在這一個小時對談中，我問了4個我非常關心的問題：
2022-11-15 03:44:32
原创 5個課程修改技巧，做分享和彙報一定要收藏
職場中經常有“關鍵分享”場景： 你要給客戶講解你們公司的業務； 要給領導彙報項目的細節； 你要在同行面前，做一次主題演講； ··· ··· 這樣的講解過程，不但內容繁多，而且專業性強，更重要的是，這個講解很很重要，怎麼才能讓自己能講清楚
2022-11-15 03:44:32
原创 自信不是想出來的，自信是靠幹出來的
1. 六哥，我想問一下： 就是我已經是東尼博讚的快速閱讀管理師，今年的目標是想開培訓班，幫孩子提升閱讀能力，但是我現在的幾個問題是： 1.如果我希望孩子提升的不止是快速閱讀的能力，更是閱讀的綜合能力，能有效輸出，提高成績，愛上閱讀。那我需
2022-11-13 22:45:32
原创 一個月掙多少不讓我說，那我就偷偷告訴你這些方法
1. 1850年礦工們在美國加州礦坑裏挖掘著黃金財富，但他們卻買不到一條牢固，可以耐得住他們工作性質的褲子。 直到年輕的李維·史特勞斯（Levi Strauss）來到舊金山賣布料時（其中包括做帳篷的帆布），情況纔有了改觀。 史特勞斯利用帆
2022-11-12 11:10:33
原创 論語的讀法
溫故而知新。 今天把過去5天做功課，整理成了一個模板，以後如果繼續拆解論語，就可以直接用這個模板來找答案“填空”就行了。 所以每次拆解一句論語我的動作是這樣的： 1. 首先，我會先溫故：請卡片上的13位大佬分別跟我解釋。 就像開會，大家輪
2021-11-25 08:52:53
原创 好講師36計-NO.011-如何選書
如果要做老師，肯定要讀很多書籍的。 那講師要如何選書呢？ 今天小六給你一個：相對論模型，幫你快速選好書，做好分享。 1. 選方向 書籍對講師的重要性，就有點想菜市場對廚師的重要性一樣。 所以你想講什麼主題，其實就去讀哪個主題的書籍。 如果
2021-11-13 07:12:48
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原创 好講師36計-NO.012-每天一次分享，你也可以的
1. 我獲取靈感的途徑就是：隨時開啓我的主題雷達。 比如我是做講師培訓的，那我每天的主題雷達就會時刻注意我生活中的和“講師”相關的一些信息。 比如，羣裏的提問，生活中的觀察，綜藝節目裏的片段，電影中的一些橋段··· ··· 2. 這些信息
2021-11-13 07:12:48
原创 《論語》有問題-N0.01-你什麼都學不會，原因就這句話
源文： “學而時習之，不亦說乎？ 很多朋友在網上報了很多課，買了很多書，結果半年一年後你再問他學得咋樣，一般都會得到一個垂頭喪氣的回答：“哎，好像都是半途而廢，啥都沒改變”。 其實搞清楚論語的第一句，就知道自己爲什麼“學廢”了： 學
2021-11-13 07:12:48
原创 短視頻小白-第1天-要拍短視頻，如何在自己專業領域，找到50個可以聊的話題？
1. 如何輕鬆找到自己的50個短視頻話題，而且保證能火？ 這兩天在策劃我的短視頻主題，結果卡在了話題上。 2. 掉了幾千跟頭髮後，在拉片觀摩別人的短視頻的時候，忽然發現： 爲什麼我不直接模仿別的行業的話題？！ 比如這是一個繪畫主題的UP主
2021-10-30 20:25:51
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原创 短視頻小白-第2天-我什麼時候可以把學費賺回來？
真的可以邊學邊教嗎？怎麼才能做到？ 1. 首先我想問你一個問題： 這是我們團隊的小夥伴，在上完短視頻課後，根據老師的知識點，自己設計的拆解工具表單。 你覺得， 如果她用這套表單拆解了100個爆款視頻， 並用這個表單拍了100個短視頻後，
2021-10-30 20:25:51
原创 好講師36計-NO.011-如何把卡片變成自己的文章 1. 2. 3.小結
1. 如何把寫的卡片變成自己的文章？古典老師在《躍遷》這本書中提到了一個知識IPO的概念。彼得·德魯克這麼評價自己的幾份工作：“寫作是我的職業，諮詢是我的實驗室。”他自己還是商學院的講師。商業大師高產的祕密變得越來越清晰：I：輸入問題（In
2021-10-30 20:25:51
原创 經典很難懂，但是又很想讀，怎麼辦？
###1. 技巧經典很難懂，但是又很想讀，怎麼辦？我把它叫做戰役閱讀法分成三個階段：佯攻，圍城，轟炸。第一步：佯攻。嘗試正面接觸一次，通讀一遍，讀不懂就跳過，總之翻一遍，目的只有一個：拿到“城防圖，知道這本書的大致的脈絡。這個步驟一週即可，
2021-10-26 10:17:55
原创 經歷少沒基礎，怎麼閱讀纔有共鳴？
1. 有位同學私信問我： 經歷少沒基礎，閱讀的時候怎麼關聯自己？怎麼讓自己閱讀纔有效。 2. 我的建議是： 讓書本和自己關聯，其實並不需要你一定有很多知識儲備和人生經歷。 如果是這樣，那以後出版的書就得上面貼上個標籤說這本書適合哪個年齡層
2021-10-26 10:17:54
原创 講師36計-N0.006-講師的金句素材從哪裏來，才吸引人？
1. 在好講師的學習社羣力，一位老師說： “我是教齡21年的大學教師，因爲一直鑽研教法，近年不斷涉獵視覺引導、教練技術、TTT，把知識方法遷移進課堂，創新了部分課堂組織形式，也算高人氣教師。但是，總覺得還缺點兒什麼點睛醒目的內容。 比如金
2021-10-22 10:33:13