原创 《藏戲》教學設計

《藏戲》教學設計東勝區東方實驗小學 孫本旭文本解讀:《藏戲》看到題目再讀一讀文本,就會知道這是一篇介紹藏戲的常識性的文章,可是這篇文章又和科普類的文章有所不同。這篇課文讀完之後,不僅學到了知識,還感受到了趣味,這就是這篇文章最大的特點。此篇

原创 核心素養下的古詩詞教學

核心素養下的古詩詞教學(東方實驗小學孫本旭)《義務教育語文課程標準(2022版)》提出語文學科核心素養的概念,包含以下四個方面:文化自信、語言運用、思維能力、審美創造。語文課程應該致力於提升全體學生的核心素養。每一種例子所側重的素養訓練應該

原创 任務羣不是任務的簡單疊加

任務羣不是任務的簡單疊加——格式塔解讀任務羣格式塔心理學有一個重要的觀點:整體不等於並且大於部分之和,主張以整體的動力結構觀來研究心理現象。如果我們把任務羣看成是一個整體,那就不能簡單地理解爲任務羣就是任務的疊加。什麼是任務羣?義務教育語文

原创 《十六年前的回憶》文本細讀

《十六年前的回憶》文本細讀——讀王崧舟《美在此處》第二章作業《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶體散文。作者回憶了李大釗同志從被捕前到被捕後以及被害的經歷,表現了李大釗作爲父親和共產黨人對家人、黨和國家的關心、忠誠和執着,既表

原创 《爲人民服務》論證語言和邏輯的嚴謹性

《爲人民服務》文本細讀《爲人民服務》是毛澤東在張思德同志的追悼大會上的一篇演講。講話內容包括以下幾個方面:第一,中國共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。這個隊伍完全是爲着解放人民的,是徹底地爲人民的利益工作的;第二,張思德同

原创 讀王崧舟《美在此處》閱讀記錄(一)

我用了不到一個下午的時間讀完了王崧舟老師的《美在此處》,因爲之前讀過一點點孫紹振的《文學本文解讀》所以讀王崧舟老師的《美在此處》不難理解,也許是我妄自菲薄了。現在就其書中的內容做一點我個人的反思和體會。第一講:語文教師如何細讀文本內容在這一

原创 用好例子教語文

用好例子教語文——“杏花杯”大賽聽課感受我們都知道語文教材無非是個例子,可是用這個例子教什麼,如何用例子去教,怎樣去教,好像似乎還不是那麼清楚,支玉衡老師說:“這法兒,那法兒,不鑽研好教材就沒法兒。”到底該怎樣鑽研教材呢?我結合本次杏花杯我

原创 “雙減”之後我的一天

    早晨六點十分,鬧鐘還沒有響,我已經從睡夢中醒來,儘管十分不情願,但還是離開了溫暖的被窩,繁忙的一天從此時開始。      媽媽在廚房裏正在做早餐,我開始洗漱,一般在這個時候我會打開喜馬拉雅,隨便聽點什麼,總之不想無聊的度過刷牙洗臉

原创 重讀《西江月•夜行黃沙道中》

一課三改五講,不斷逼問文本的祕奧——《西江月·夜行黃沙道中》課後反思     昨天上午在錄播室裏錄製完成了《西江月·夜行黃沙道中》這節課例,可是心情並卻沒有放鬆很多,因爲總覺得這節課還是留下了很多遺憾。      我對文本中的意象和意象所

原创 小舟易畫,父愛難描

小舟易畫,父愛難描——我讀《父愛之舟》        當我第一眼看到這個題目的時候就有一種說不出的直覺,彷彿是我曾在杭州西湖上游玩時候乘坐的那隻小船,又好像是我曾在蘇州運河上乘坐的擺渡船,船上那種舒適的感覺浮現在我的腦海之中。可是父愛這種如

原创 怎麼寫清楚

《爬天都峯》怎麼寫清楚——我讀《爬天都峯》《爬天都峯》是習作單元裏的一篇課文,要教給學生習作的方法,所以我讀這篇課文腦海裏只關心一個問題——課文是怎麼寫清楚的。讀完第一遍,條理很清楚,課文是按照爬天都峯前,爬天都峯時,以及爬天都峯後順序寫得

原创 讀書節致辭

同學們,你們知道爲什麼每年這個時候要舉行讀書節嗎?9月28日是孔子的生日。爲什麼在孔子的生日這一天要舉行讀書節呢?就是要記住我們是一個讀書人。從孔子誕生到現在,三千年儒家思想灌輸於中國人的血脈基因之中。“天子重英豪,文章教爾曹。”讀書的好處

原创 民間故事教什麼

民間故事教什麼——《獵人海力布》教學隨想民間文學與作家文學是文學史上奔流不息的兩條長河,它們共同濫觴於原始文學,隨着人類階級的產生而分化,它們帶給人們以精神世界的審美和愉悅,同時又有着不同的界限,特別是民間文學有別於作家文學最大的不同——它

原创 難忘的五月節

        今天早晨,媽媽把一鍋冒着熱氣的糉子撈出來,我還沒有感覺到馬上就到五月節了!我只知道明天是父親節,再一看又是五月初一,定住一想,也是父親去世整整七週年的祭日。那一年,五月節正好是父親三天圓墳,舅姥一大早裝了雞蛋和糉子“給你爸爸

原创 跟着課文學寫作(20-2)一鍋好粥全在熬

兜老師跟着課文學寫作好粥全在熬得過程——《臘八粥》的解讀      這一單元我們學習的重點是分清內容的主次,我們在《北京的春節》裏的學會了一種分清主次的方法,到了《臘八粥》這一課是要運用這種方法分清主次,而《臘八粥》這一課分清主次並非是難