原创 江南二十年

爸媽來江南是2003年暑假,快要滿二十年了。這二十年裏,他們住過很多地方做過很多工作:宿管,門衛,衛生清理,園林綠化……很多時候是他們一起;有六七年媽媽幫我帶娃,他們分居兩地;直到一七年爸爸生病住院,辭掉了最後一份工作,他們正式開始了他們的

原创 看雪吧

大雪紛紛揚揚下了好久,地面上卻仍舊沒有積雪。我說,去鳳凰湖看雪吧。爸爸說,不能去。還是要去的。安排一下早餐,明早就去。一直想看雪中的烏鎮,卻毫無猶豫的放棄了。爲了安心守護,爲了不產生意外。所以,雪中的烏鎮,再見。——以前是說要去看雪西湖的呢

原创 在冬天裏,等待一個春天。

下雪了,在江南十一月的天空中,大朵大朵雪花落下來。在樓上看還黃着的無患子上飄落紛紛揚揚的雪花,覺得,這個冬天真的來了。忘記了買米,家裏的這十斤實在不好喫,努力想點辦法改善一下。媽媽擔心我青菜不夠喫,我說我有青菜蘿蔔——後來才發現,是因爲媽媽

原创 山的那邊不會影響跋涉的意義

[cp]“從來就沒有什麼答案,就是按照你心裏所想的所盼望的所吸引的方向去走去做去讓它發生,在這一路上找到快樂,在未知和不確定裏找到驚喜也接受失敗。山的那邊不是目的也不是結果,也不會影響跋涉的意義。” via 朋友圈 [/cp]

原创 烏鎮的戲劇節

當我們走在路上,路的好壞就無可挑剔。是要做的就不是抱怨,而是把腳下的路走好。暉暉老師說,棋小寶是她這一屆遇見的第一個讓她眼前一亮心中一暖的少年。——被自己喜歡的老師這麼高讚譽,棋小寶總是幸福的。幸運的少年,願你的三年,收穫自己的方向。第一年

原创 所以,明天是個什麼天呢

昨天雨先生去讀書會,回來說,南宋御街上梧桐葉黃了,擡頭看,極美的秋色,他還有拾起一片,細看一葉上的斑斕秋色。他說,一路走過去,沒見以前的那家麥當勞,問了會所蔣老師才知道,解封后,那家店就沒有開。蔣老師說,杭城最美的麥當勞,沒了。街上行人很少

原创 九歌,東皇太一

吉日兮辰良,穆將愉兮上皇;撫長劍兮玉珥,璆鏘鳴兮琳琅;瑤席兮玉瑱,盍將把兮瓊芳;蕙餚蒸兮蘭藉,奠桂酒兮椒漿;揚枹兮拊鼓,疏緩節兮安歌;陳竽瑟兮浩倡;靈偃蹇兮姣服,芳菲菲兮滿堂;五音紛兮繁會,君欣欣兮樂康。

原创 終將看你的背影

一個人去喫飯,想着要不要飯後去超市買點喫的。想起了你初中時我常常買喫的,供你挑選。在那一些條條剪剪的小瑣碎當中也有每天情緒的表達呀。住校呢,住校一週一面。一些小情緒沒來得及表達,就消弭掉了,或者變成不特意提及就不會被記住的“小事件”,待在你

原创 水調歌頭,辛棄疾

寒食不小住,千騎擁春衫。衡陽石鼓城下,記我舊停驂。襟以瀟湘桂嶺,帶以洞庭青草,紫蓋屹西南。文字起《騷》《雅》,刀劍化耕蠶。看使君,於此事,定不凡。奮髯抵幾堂上,尊俎自高談。莫信君門萬里,但使民歌《五袴》,歸詔鳳凰銜。君去我誰飲,明月影成三。

原创 歐陽修,養魚記

  折檐之前有隙地,方四五丈,直對非非堂。修竹環繞蔭映,未嘗植物。因洿以爲池,不方不圓,任其地形;不甃不築,全其自然。縱鍤以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明。微風而波,無波而平。若星若月,精彩下入。予偃息其上,潛形於毫芒;循漪沿岸,渺然

原创 我也不知道呀。

天黑了,下雨了。在去做核酸檢測的路上,想起一個小小的人兒,趴在背上,用無奈的語氣說,我也不知道呀。那是10多年前的棋小寶。那是他三四歲吧,我剛接手的新班,也是想逃離在家,所以在學校的時間很多,回家陪他的時間很少。終有一次回家帶了他來學校,他

原创 璞玉?種子。

很久以前看到一本育兒的書說,每個孩子是一塊璞玉,應該父母去細心雕琢,但是我們所面對的現實是,中國的父母是揮舞起鋤頭面對這塊美玉。一度深以爲然。但是見過那麼多的孩子和他們的成長之旅之後再想,孩子真的是一塊玉嗎?是等待父母去雕琢的嗎?父母的每次

原创 可以表達是表達者的幸福

很多年以前,馬東說,被誤解是表達者的宿命;很多年以後,馬東又說,消除誤解是表達者的使命。說“被誤解是表達者的使命”是強調錶述這件事情是件非常主觀的事情,理解表達的事情,也隨着聽話人的心境環境經歷的影響而會不同。一句話被表達者說出來之後就不受

原创 11.13週末陰

氣溫驟降的第一天,早餐滿意,中餐滿意,晚餐晚了少年來不及吃了——以後鬧鐘一定要訂的,時間要規劃和合理利用。氣溫一下子降了十多度,昨天的短袖換成今天的毛絨絨衛衣,嗯,入冬,就是要有這樣的氛圍感。操場邊的梧桐樹沒來得及去看,聽說已經很美了。以後

原创 風有形狀

如果問你風的形狀是什麼樣的?你的腦海裏是不是會浮現一些畫面,但要你把它寫下來時,卻又好像總是找不到合適的語言?可如果讓有着千萬粉絲的旅遊博主房琪來寫,她會說:大理的麥浪又吹起來,它用起伏的波浪在告訴我:其實風有形狀。