原创 【4班1組】Day15 掌握這幾招,讓你的文章脫穎而出

【學員信息】:109-Hujz-小作業7【作業要求】:模仿自己喜歡的某位作者的風格,仿寫一段文字-100-200字左右【作業如下】: 馬爾克斯《百年孤獨》 很多年以後,奧雷連諾上校站在行刑隊面前,準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。

原创 方法不對,健身越練越廢

饅頭胸、醬油尿——爲什麼健身越練越廢?健身是一種良好的習慣,健身能使我們精力充沛,擁有良好形體。“生命在於運動”這話說的就是這個道理。很多人喜歡健身。辦了健身卡,買了健身補品。朋友圈裏常常打卡,健身場所時常碰面。但不管是減脂還是增肌,卻從未

原创 【4班1組】Day10 掌握這幾招,解決寫作沒選題的難題

【學員信息】:109-Hujz-小作業6【作業要求】: 尋找5個可以寫的選題,其中2個勾勒出文章結構、行文策略。【作業如下】:5個可選寫題快樂垃圾,正在榨乾4億年輕人我們爲什麼總是很快對一個人厭倦?《權力的遊戲》隱藏的職場潛規則,比劇情過癮

原创 【4班1組】Day9 新媒體寫作的特殊之處

【學員信息】:4班1組-Hujz-109【作業要求】:文章標題修改/分析,價值分析【作業如下】:對Day6的仿寫作業進行修改【4班1組】+Day 6【文章仿寫練習】 - 簡書標題修改 原標題:《方法不對,健身越練越廢》修改標題:《饅頭胸、醬

原创 【4班1組】+Day 8【看透新媒體文章的本質規律】

【學員信息】:4班1組-Hujz-109【作業要求】:長句拆解成短句【作業如下】:小作業4將下面的【長句拆寫成短句組合】現在的人都特別喜歡將“人脈”兩個字掛在嘴上,天天人脈長,人脈短,特別熱衷到各個社交場合秀存在感,每天都有這樣那樣的飯局,

原创 【4班1組】+Day 6【文章仿寫練習】

正文:【學員信息】109-Hujz-文章仿寫【作業要求】根據課程Day4所講內容,仿寫一篇你擅長的類型文。可找一篇大號或爆款類型文進行仿寫,須附上所仿寫的文章地址。字數2000以內。【作業如下】方法不對,健身越練越廢健身是一種良好的習慣,健

原创 【4班1組】+Day 4【一節課掌握新媒體文章最典型類型】

正文:【我是誰?】我理工科畢業,中途創業兩年,後轉戰教育行業,愛運動。【我擅長什麼?】1、相對擅長健身,強於身邊的大多數人,不去健身房也能練的一身腱子肉,但健身相關知識需要加強。2、通過二級心理諮詢師考試,關注個人成長與自我實現,理想是飽滿

原创 【4班1組】+Day 3【徹底解決寫作沒素材的苦惱】

正文:【學員信息】109-Hujz-小作業2【作業要求】用200字以內的篇幅,寫出自己見聞的一件有素材價值的故事。【作業如下】20190526 (同學強講述)  一個大姐本在外企上班,因對藝術和展覽興趣強烈,業餘時間到博物館義務講解,逐漸提

原创 【4班1組】+Day1《開營感想》

【學員信息】109-Hujz-小作業1【作業要求】大家聽完開營,有何感想?【作業如下】一阿何老師通過寫作找到一種自我肯定,並通過寫作能夠進一步變現,從而在經濟上獲得更多自由,這是很多普通人都可以實現的一種方式,不一定需要有很好的天賦,但一定

原创 【4班1組】+Day 2【真正有效的寫作訓練法】

【學員信息】109-Hujz-小作業1【作業要求】描寫自己的房間,篇幅200-300字。要求句子通順,詞彙精準,描寫生動,還原度高。【作業如下】房間整體呈白色,由2面玻璃牆、1面實牆和1面落地窗圍成。玻璃牆由兩片透亮玻璃組成,中間掛有乳白色

原创 整體性學習技巧6——聯想法

聯想法是處理一系列隨意信息的好方法,它將一系列觀點串在一起,如同鏈條,進入其中一環,就可以輕易到達鏈條其他環節。隨意信息包含步驟的過程信息、按順序寫下的名字或公式,都可以應用聯想法。聯想法的使用步驟:1、創造順序寫下要記住的信息,在理解的前

原创 整體性學習技術5——圖表法

圖表法是內在化的簡化。它比想象一幅圖像花費的時間更多,但操作起來更容易,尤其是針對抽象的概念。一幅圖表可將多個信息壓縮在一起,其常見形式是帶數字信息的圖表。整體性學習法主要介紹三種圖表類型:1、流程圖以圖表爲基礎的流程圖適用以下幾個方面:*

原创 "新媒體訓練營"第一週

從1月2號開始,我參加了Judy老師新媒體訓練營第七期,至今正好一週,學習仍在繼續,簡單總結一下。一、定位課程主要以公衆號爲新媒體操作平臺,第一天介紹新媒體的各個職位,第二天以號主的角度進行規劃,如何定位自己,單是在做筆記時,我就會仍不住地

原创 整體性學習技術——內在化

內在化指不僅僅在腦海中出現圖像,而且有聲音、觸覺和情感等。若能調動更多的感知與知識聯繫在一起,甚至與情感相連,得到關聯一定比圖像更強。內在化計算行列式的過程,首先想象一個2*2表格,其中有4個數字,然後想象右手從左上的數字挪到右下的數字,同

原创 整體性學習技術3——比喻

比喻法在整體性學習中扮演的角色,即在不熟悉的知識和熟悉的知識之間架起一座溝通的橋樑。比喻在文學中主要提供視覺上的相似,而在整體性學習中聯繫的是類似的過程:事件或信息的順序。如將雪中走路和條件反射聯繫在一起,一開始,鈴聲可能不引起狗分泌唾液(