原创 刻板印象要不得

班裏有一個女生木同學,不拘小節,咋咋呼呼的,頗有男生氣勢。有時你在上邊上課,她在下邊不是東倒西歪就是偷喫東西,就連上網課也要拿個核桃在那兒咬,關鍵人倆門牙還挺厲害,咔嚓一聲就把核桃咬開了。她的作業我不能提,一提怕高血壓上去下不來。你佈置的作

原创 怎樣和學生談話纔會有效果

春季開學都一個星期了,語文課本還沒發下來!幸虧我有先見之明:年前上網課就讓學生借了下冊課本,網課上就開始了下冊預習。年後開學也通知了大家把教材帶到學校學習。我先進行的是古詩文的背誦,這些在假期裏都已經作爲寒假作業佈置給了學生,想來對他們是小

原创 團建所得

2月2號3號,單位進行了爲期兩天的集體培訓。兩天的培訓收穫頗豐,但最後一下午的團建活動印象最爲深刻。活動前的熱身活動“拍手掌”、“抓手指”、“找水仙”讓大家笑聲不斷,熱情倍增。然後組織團隊,找隊長,起隊名喊口號,一下子把大家的凝聚力激發出來

原创 網課衆生相

不管願意不願意,網課終是逃不過的。全縣的中小學都在居家上網課,不時還傳來有人已“陽”的消息。看來網課只有繼續了,但效果真難說!那些自制力好,學習努力的不大受影響;可那些自制力差本就不學習的收效甚微,其實跟在學校是一樣的;只可惜了一些中等生,

原创 一堂別樣的班會課

從教二十多年,發現教育環境越來越差,尊師重教的風氣越來越淡。學生私下裏會給你起各種綽號,歲數大了,給你叫個“老張”“老王”也就罷了,但他們會根據你的外貌給你起各種侮辱性的綽號,只是不讓老師知道罷了;更有甚者,他們會把你的照片製成表情包發朋友

原创 我做志願者之六

總結都寫了,可還不能走!隔離人員走完我們還要呆三天才能出去!心裏邊百轉千回,愁緒暗結:老家正在建房子呢,七十多的老父親還在爬高上低到老操勞,我心中滿是不忍;女兒大學要開學了,我不能去送,她第一年上大學該有好多無助吧,可我也只有遙空囑託滿是無

原创 我做志願者之四

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,12號的那一例並沒有影響大局,13號14號連着兩天都是0增長,更可喜的是我們這裏的一些隔離人員可以回去了!聽到這個消息我感覺風都是柔的,操場上的假草坪忽然都變得鬱鬱蔥蔥起來,晚上的操場跑步我由三圈增加到了

原创 我做志願者之五——工作總結

從九月一日做志願者至今已經十六天了,回首十六天的風雨歷程,心中滿是感慨,現將自己的工作總結如下:一、做爲一名志願者,我踏實幹好了領導交給的每一項任務。新型冠狀病毒引起的肺炎疫情是對全社會的一次大考,作爲一名老師,一名志願者 ,要堅定信念、勇

原创 我做志願者之三

昨天還在憧憬着解封時萬衆狂喜,邀酒對月的幸福場面,結果下午“哐當”就砸來個大石頭,聽聞又發現了一例!還沒顧上口頭討伐,文字訴苦,任務就來了:大門口去搭帳篷。據說是讓公安把着門口,人員車輛不得進出!說實話誰幹過這個呀,幾個人又是研究圖紙又是實

原创 再次當師父

一年一度的“青藍工程”在新學年又開始啓動了!然後我在不知情的情況下喜當師父!當就當吧,我又不是沒當過。不過這次的徒弟不同以往,以前的徒弟都是剛畢業的小青年,閱歷和經驗雙不豐富,你可以在他面前長篇大論一番,並且指導起來頗有成就感。可這次的徒弟

原创 作文教學公開課反思

本週上了一節公開課:作文教學。主題是《審題和中心》。原本是沒準備上這個主題的,可上週進行了一次期中考試,我負責改作文。改的過程中發現很多學生審題不清 ,文章選材難以突出中心,於是就決定在這方面好好上一節課。上完本節課,自我感覺良好!首先從老

原创 我做志願者之二

9月1號至今已經是11天了。每天在隔離點與外界隔絕,不過也少了一些人情世故和許多的檢查迎接。和隔離區隔開的安全區域我可以自由活動,於是在完成任務之餘我規劃了體育鍛煉,每天早晚在操場慢跑5圈,健身器材上揮灑一下汗水,一段時間下來,我發現自己的

原创 小老師,幫大忙

一次測驗,英名掃地!送走九年級,再接七年級,我自信滿滿!不是咱嘚瑟,在過去的三年裏我從沒慫過,所教班級的語文成績一直高踞前三。不容易呀,將近三十個班呢!可今年接手這一個班,一上課我就感覺勢頭不妙:學生一點好習慣都沒有,上課都不知道掏書;人在

原创 七年級賽課反思

本輪賽課持續三週終於落下了帷幕,回看賽課情況有得有失。這次賽課和往年相比更有看點。首先它是同課異構,17個人講同一課《誡子書》,想想就是刺激的。事實也確是如此:單單一個導課就異彩紛呈!盧超老師謎語倒入;謝雪芹老師故事導入;張紹明老師詩歌導入

原创 洛陽學習有感

2021年的7月20日至25日,我在洛陽華洋國際學校的學習讓我對語文教學有了新的認識,對自己的成長有了新的規劃。這次學習大咖雲集,名師薈萃。餘映潮、黃厚江、肖培東……我報名時選擇的是培東班。說實話,當時是因爲前兩個老師的班已報滿,無奈選擇了