原创 孩子給我帶來的幸福感

忙碌之後的早晨,稍微安靜了一些。暖心上學了,開心起牀了,來到了我和甜心的房間,給甜心準備的牛奶,開心需求更強烈,好吧,那必須是開心所有了。天貓精靈裏播放着動聽的旋律,聽了令人忍不住的跟着扭動身體,很是清脆。我餓着肚子,卻不想去喫飯,似乎想要

原创 對“關係”的覺知

懂得去需要朋友,姐妹,還有家人,是一種能力,是一種幸福的能量,是一種關係通暢的自在。我過去非常不懂得去需要身邊的一切資源,我的觀念裏就是:說了又有什麼用?還不是要靠自己嗎?誰能代替呢?思想真是很禁錮,也是很刻板,很畫地爲牢。一路的學習,也默

原创 陪伴,越陪越要陪

傍晚時分,帶孩子們出去吹吹冷風,凍得手都涼涼的。小寶也帶出去,感受感受寒露這個節氣的氣息。[愉快]男孩釋放不完的精力,大概是受長津湖的影響,對打仗,槍,更是百般的喜歡了。嘴巴配音:du du du du du。激情澎湃,玩得不亦樂乎。[笑臉

原创 搬家的焦慮

租了一個一樓,三室一廳一廚一衛,想着孩子們出去玩耍方便。租金也付了一半,這邊房子還沒有退房費。這邊人說,怎麼這麼好?這邊小區的人好,我怕租到別的地方,再也找不到像這裏這麼好的人了。可是,這裏的人,卻沒有這樣想,他們要去市裏買學區房,爲了孩子

原创 聽一本新書@心態

很有觸動呀,有好幾處很共鳴。比如說成長型思維與封閉型思維,面對失敗,錯誤的心態就是有本質上的區別。成長性的思維會認爲很好,失敗了,我有了新的成長和經驗,這次錯了,沒有關係,知道了這樣做是不對的方式。而封閉型思維呢?會覺得沒有面子,丟臉。同時

原创 帶孩子們去戶外自然之處

我問一位11歲左右的女孩,喜歡覺性美術嗎?她滿眼的光芒閃爍着,嘴角的笑容上楊着說:喜歡。我喜歡問爲什麼。她說:好玩。開心。以前在家裏就是寫作業到10點就睡覺。似乎有點枯燥,無趣,還感到心累吧。我的感受。她說:這個畫是畫真實的,當我畫出來以後

原创 麻麻,星期六我就可以陪你了

早上,哥哥說:今天星期四了,明天就是星期五了,星期六我就可以陪你啦。因爲我說過,我會想他,他就這樣的回饋我的需求。不過,我心裏也在反思,這樣有沒有把他約束了?我想還是挺民主的媽媽啦。睡前玩個一個認字的遊戲,都是他考我。或許他考我的時候,能認

原创 我們去接哥哥

騎着我們自己的新大洲,出發了。到達哥哥的幼兒園,時間還早。我們就在門口玩耍了。玩了撲克,認識了大王和小王。撿起了一支被一個小朋友弄斷的格桑花。校門口的家長陸陸續續的增多了,陽光慢慢的落下,晚霞照在我們身上,暖暖的。妹妹着急的要進入學校。被拉

原创 朗讀:孝與悟道

有很多要表達的,比如,幸虧上了NLP,聽了育林老師講的有關人是一個系統,在一個大的系統裏活着,我們與我們所在的環境,世界,人,都息息相關,我們每一個人都很重要,都很有價值。莫名的,經常會思考“系統”這件事。昨天看了阿德勒的書,也講到人是不可

原创 朗讀如何正確教育孩子

朗讀如何正確教育孩子。今晚讀的內容很少,只讀了一頁半,我想夠了,足夠了,因爲不在多,而在於“質”,把這些消化下,纔是我在乎的。也許是早年在杭州工作時受到傳統文化的影響,對福脈和慧脈這個觀念呢,很是認同。只是離做好,還有一段距離。不過,不給自

原创 爸爸休息的一天

週日爸爸休息一天,我瞬間感到輕鬆太多了,上午我帶倆孩,爸爸帶老三在家裏休息。奶奶做午餐,做衛生。中午我們三休息,爸爸帶老三。下午我們共同帶三娃出動去了氣象公園。孩子們還記得我們在這裏玩過的探索,就是採摘花草,用石頭敲打染色的探索。在小林子裏

原创 朗讀如何求得好姻緣

第一、婚姻美滿的兩個因素:志同道合與互補性。志同道合決定了婚姻的寬度,互補性決定了婚姻的長度。志同道合是兩個人有共同的精神信仰,相同的價值觀,志向。互補性是性格,能力,學識,智力,物質與金錢,容貌等。你有他無,他有你無,彼此之間互相幫助。情

原创 耐心來自懂得“爲何如此”

聽了大李的關鍵時期,關鍵幫助,我決心站在孩子的視角去看孩子。也許是因爲事情太多,忽略掉了這條。昨天下午,就對自己進行了一次測試。廢棄的玩具車,孩子很感興趣,興奮、激動得跑過去,非常靈敏的打開車門,坐了上去。還不時邀請我也上車。我感到喜悅,多

原创 孝道是什麼?

孝道是什麼?於我來說是一個比較模糊的概念,知道得不具體,不繫統。畢竟中國文化斷層了很多年,今天有幸讀到這本書,願能洗滌我,開啓我的智慧之門。孝,天經地義,沒有任何理由,我認同這個理論,這個觀念。就是無論父母如何,只要給了這條命,在相對正常的

原创 七夕的前夕,我們在一起擁有並創造的美好,幸福

七夕是值得期待的一天[耶],是值得我們去祝福和去愛他人的一天,是給我們能量的日子。[666]我會逮住機會就去愛人,[喫瓜],不管是女是男,是老是少[憨笑],可別理解我花心哦。還是把昨天晚上的美好記錄下來吧,睡前很興奮,很高興,等待着爸爸回來