原创 你連這些問題都沒解決,就別考教師資格證了

各位小夥伴或許已經知道了,2019年下教師資格考試報名時間大概是9月2日或9月3日。也就是距離報名僅剩短短的30來天,但是根據職叔最近組建的備考羣成員情況來看,還是有很多小可愛,對教師資格考試沒有很詳細的瞭解,今天職叔就統一回復一下。頻率出

原创 再不報考教資,以後你就沒機會當老師了!

近期,教育部發布了《教育部等六部門關於規範校外線上培訓的實施意見》,以下簡稱《意見》這是一件有利於推動教育行業進步、規範教育行業良好發展的重要舉措,同時也從側面進一步提高了“教師資格證”的含金量!只是對於很多還沒有考教師資格證的同學而言:你

原创 大學專業和報考學科不對口,怕考不過咋辦?

“我大學讀會計專業,想報考小學英語,可是又擔心過不了怎麼辦?”其實這句話裏,職叔讀出了兩層含義: 1)我的專業和報考學科不對口,應該要怎麼備考? 2)我怕自己過不了,選擇哪個學科比較容易過些? 關於第一個問題,其實很多人的專業都是不對

原创 教師資格證報名不知道報哪個學段?來看別人怎麼說!

離報名的日子越來越近,有些小夥伴都在糾結自己要報什麼學段?其實哪個學段難考、小夥伴們更傾向於自己報哪個學段,大家自己心裏都有點譜。重點是就職後,工作氛圍和環境是不是真和大家想的一樣呢?今天我們就來聽聽那些已經就職的老師們是怎麼說的。— 01

原创 注意 | 教師考試報名新要求,小心報不了

時間轉瞬間就到了七月半了,不知道小夥伴們有沒有好好準備。再過不了多久,我們就要上官網報名參加2019年下的教師資格證考試了。不過大家忙着複習是一回事,能不能報名又是一回事了。今天職叔還是帶大家看一下,哪些人不符合條件,不能報名!— 01 —

原创 如何備考教師資格考試?經驗套路來幫你!

很榮幸受職叔邀請給大家寫一篇關於我是怎樣考過教師資格證的文章,經驗談不上,僅說說自己從教師資格證考試中總結出來的些許“套路”。或許這些“套路”僅適用於一部分的同學,但對大家有一絲幫助也是我的榮幸,如果覺得前面羅裏吧嗦的同學可以直接跳去第二點

原创 普通話證書兩年內有效,過了兩年要重考?

“造謠一張嘴,闢謠跑斷腿”職叔最近真的是在闢謠的路上越走越遠了,關於教師資格考試和領證的謠言真是層出不窮。相關的謠言內容和真實情況,職叔都已經一一闢謠,給各位小可愛們羅列好了。大家如果有聽到一些相關謠言,可以直接點擊下方鏈接查看,或撥打當地

原创 19天拿證,臨時抱佛腳如何拿下教師資格證

分享學員:水門汀考試背景:在校大三學生備考時間:筆試7天,面試12天考試時間:筆試上學期,面試下學期考試科目:中學英語(成績圖鎮樓)多餘的介紹就不說啦,直接跟大家分享我的備考經驗吧,學習、工作繁忙而不得不臨時抱佛腳的童鞋可以參照一下。首先是

原创 成爲老師後,他們的生活有了這些驚人的變化

最近有越來越多的小可愛來問職叔,關於2019年下半年教師資格證的考試時間、考試安排或者怎麼複習等等問題。不過有一條留言卻引起了職叔的注意:職叔,你說爲什麼每年都有那麼多人想考教師資格證呢?仔細想想,其實挺多小可愛不是在備考,就是在備考的路上

原创 考證複習效率低,不懂如何備考,師姐有訣竅

在這條通過教師資格證的路上,我覺得是漫長而又艱辛的。在學習的路上,會遇到一些攔路虎,總讓你萌生一種自暴自棄的念頭。當你這條路上想要放棄,請記住自己當時的初衷,把必過當成自己的信念。再堅持一下,你可以學習得慢一點,給自己每天定個小目標,但切記

原创 想成功拿到教師資格證,學霸分享了這些技巧

又是一年高考結束的季節,距離高考結束已有8年的我,今天查了教師資格證面試成績。結果卻出乎意料,我成功通過了,頗像當年高考一樣,用平時二本的水平考出了一本的成績。那份欣喜,自然是不言而喻的了。FOREWORD序言回想準備教資歷程,其中“職行天

原创 你是因爲什麼要考教師資格證呢?

最近一個年青朋友因爲擇業的困惑找到我。我們聊了一會,我就發現他最大的困惑來自於兩個offer。一個公司有他喜歡的氛圍,另一個卻開出一個他無法抗拒的高薪。看得出他的焦灼: 選擇第一家公司,在他心中相當於「降薪」。我覺得這是一種極爲正常的現象,

原创 欠缺這兩樣東西,即便拿了教師資證也不能當老師!

近日,一名年僅八歲的二年級學生,對課本教材提出了質疑。他認爲課本教材中《羿射九日》的神話故事有個別字眼使用不嚴謹。而後這個問題被她媽媽發在朋友圈,引來了非常激烈的討論。這個字眼就是“羿射九日”中的「蹚」。職叔小百科 職叔先帶大家瞭解一下,“

原创 教資認定的流程細節,你知道嗎?(附認定流程)

沒錯!自此昨晚職叔發佈了「教師資格證和認定那些事,你真的瞭解嗎」一文後。有很多小夥伴從後來發來問職叔,關於教師資格認定的事情。其實這篇推文老早之前就想發了,只是沒想到 拖着拖着 構思構思着,就到今天了。那今天職叔就統一發一篇關於教師資格證認