原创 深悟教育名著,託舉教育明天——記錄讀書分享交流會

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。爲3月16日下午的A大班交流鋪墊了詩情畫意,扣人心絃的抽籤之後,20名幸運兒產生。各學員們緊扣所抽到的題目,自信、從容的進行分享,贏得了在場各位學員及評委們的陣陣掌聲,交流會場精彩紛呈。當然,每個人的閱歷不同

原创 《普通教育學》導讀課引起的思考

今天的導讀課段曉明教授告訴我們《普通教育學》不普通,不僅教育本身不普通,而赫爾巴特的教育思想更不普通,作爲每一個教育人,我們都應該學習思考他由教育目的引出的普通教育學。作爲一名教育工作者,我們應該深深地反思:家長把懵懂未知的孩子的未來交給我

原创 經典需要慢慢品味——讀《普通教育學》紀實

這次我們閱讀的是赫爾巴特的《普通教育學》。一開始,大家拿到這本書,發現很薄,還以爲很容易讀。可是,讀着讀着,就感覺不是那麼回事了。一個個眉頭都皺起來,陷入沉思或迷茫。劉**說:看到《普通教育學》這本書,發現很薄,心裏還有點小竊喜。可是剛讀完

原创 導師詮釋經典——記《普通教育學》小組讀書分享

2023年3月15日下午,導師王教授來到教室,對每一題和每一位學員的分享都進行的總結和分析。王教授說,他每一次來參加大家的分享都是既興奮又激動,大家的這種積極的參與討論探討,各個方面交流和碰撞,覺得完全進入了研究生學習的階段。結束可以獲得教

原创 我也做女王

今天是三八節,祝所有女神節日快樂!我也是女人,今天我想做女王,做自己的女王。我想走出只有女王才走出的步調,我想做女王纔想做的事。其實我什麼也沒有做,只是隨心所欲說了自己想說的話,回答五個思考題的問題,不知道爲什麼就是想說,做回自己吧!今天首

原创 碼字的女人

碼字和瓦工砌牆,在性質上沒什麼兩樣。區別在於,一個用磚頭,一個用文字而已。我是贊同這種說法的,只是不同的是瓦工砌牆有材料可用,不用擔心原材料而已,而碼字的女人有時候是腦中空空的,沒有材料可用。如果可以應付,應該也不是很難,因爲每天兩眼睜開,

原创 終於又在百度搜索到了

終於又可以在百度搜索到了,爲何用“又”,因爲曾經有過,而且是很熱門的。今天又回到了百度的網頁上,更多的是驚喜,從昨晚到今天的壓抑終於輕鬆了,我是一個極鍾愛文字的女人,在百度可以搜索到自己的文字,沒有什麼可以比這讓我更開心的事了!一定不辜負簡

原创 兩個年輕人的回覆

同樣的幾個問題,我問了兩個年輕人,得到了兩個結果。一個說,“這些題我也沒有具體做過,網上應該有,你從網上搜索一下吧!”我說,好的,謝謝你!我應該也知道網上是有的。另一個回答,“我沒有做過,但我可以問一下學過的人,我可以查一下,大概知道方向。

原创 讀書增才智,分享碰智慧——《全球通史》讀書分享(總結教授的話)

《全球通史》的讀書分享活動已經結束,艾教授肯定了每一個分享人的成績,是的,每一位學員的分享我都認真進行聆聽,不管是緊張的還是輕鬆的,隨意的還是費心的,我也感覺他們都很用心,最起碼對這五個思考題是用心的,也只能說他們對這五個思考題的確是夠用心

原创 屋子的安靜會給你什麼慾望

當只剩下一屋子安靜的時候,你會想些什麼。這個時候,我沒有慾望,只是在安靜的屋子裏,聽暖氣管道里水蒸汽發出的聲音。因爲沒有絕對的安靜,總還是能聽到其他一些聲音的。只是屋子裏只有我,而我又是如此安靜的呆在屋子裏,一天都沒有外出,好像與世界隔絕了

原创 人文情懷與傳統反思

初看到這個標題,感覺怎麼說才能讓它們融入一起呢?聽完這場報告,還是覺得教授沒有把它們放在一起去說。給我留下印象最深的還是初進會場的教授的話,“課比天大”,是的,課比天大,這是對生命的尊重,作爲教師,尊重課堂,尊重學生,尊重教育,這是做教育的

原创 應該怎樣看待中國在全球史中的地位

中國是世界的中國,中國和世界密不可分,習近平總書記提出把握國際形勢要樹立正確的角色觀,要求我們不僅要冷靜分析各種國際現象,而且要把自己擺進去,在我國同世界的關係中看問題,弄清楚在世界格局演變中我國的地位和作用,科學制定我國對外方針政策。如何

原创 今日讀書感悟——盧梭《愛彌兒》

昨晚開始閱讀盧梭的《愛彌兒》,這是第二本書,相比《大教學論》,《愛彌兒》語言更通俗,內容更好理解。語言屬於夾敘夾議,盧梭在表達自己的看法和觀點。今天中午看完了第一卷,第一卷主要講孩子2歲前的情況,關注孩子的鍛鍊和養護,主要觀點是讓孩子自然生

原创 閱讀感言

當閱讀遇到,時間不夠,內容較多,想一目十行,極速閱讀,發現無效閱讀,理解不透,記憶不牢,沒有思考。只好採取以下措施:放棄全部讀完。可以用這三種辦法減輕工作量。一是讀梗概介紹,瞭解書的主要章節內容和作者的主要教育理論、思想;二是讀一些重點章節

原创 讀書放鬆的週末

早餐很簡單,固定模式一個雞蛋一杯豆漿一個包子5元,10分鐘喫過飯,10分鐘到教室,打卡後開始讀書。專注於書中有會意,思想開叉,不知道讀的是什麼,所以說,沒讀懂應該是思想開叉了,或者是分心了。從8點40讀書到10點,有人陸陸續續外出,有小聲說