原创 關於導讀

童話導讀,我是第一次做。當時是3月份,張老師發到羣裏後好久沒有人回覆,我想大家可能比較忙沒看到,也許張老師一定在等。我就說我來做吧。當時想着導讀文章應該就像語文的現代文閱讀理解試題一樣吧,應該不難,而且稿子要求解讀時聯繫一下作家生平等情況,

原创 書比飯菜香

午後,陽光暖暖流瀉在窗邊。舒緩的音樂,翻開的書頁,一支筆,在手。時光在靜謐中生香,生命在文字裏閃光,真好。喧囂的塵世,浮躁的情緒,全因了這樣的午後而遠離。擡起頭,縷縷愉悅輕輕氤氳在心,如清泉流淌,似蓓蕾初綻,甜馨縈繞。閱讀,帶給我們的又豈止

原创 立場與其他

講真,立場不同,解決問題的方法也不同,效果自然不同。我班學生每次喫飯不積極的人很多,總有個別學生慢騰騰,問之則曰,最後一名排隊等候時間長,不如等別人喫畢再去。我開始一笑置之,結果不去按時喫飯的人更多了。我呀,以爲這是孩子的小聰明,因爲他們在

原创 也說“羣”

昨天早上單位大羣裏,值周領導公佈了一週考勤,過了好久,一年輕同事在羣裏問自己天天上班怎麼會有兩次“曠職”,值周領導就勢發來後臺打卡截屏。羣裏一時掀起朵朵小浪來,雙方語言都很平和,各自站在各自角度解釋一番,看似不了了之。之前出現過這種情況,領

原创 清晨✍🏻給某君

我說姐姐感謝你,約個飯吧,將近一個小時後她回覆謝謝,不用了。字裏行間透着疏遠和涼薄,我看着這一行字,也無意再回覆信息。有時候感慨,有些關係怎麼就走着走着變淡了呢,有些人,怎麼就處着處着疏遠了呢。也許和自己心情變化有關,也許是我太過於敏感,感

原创 面對校園欺凌的尷尬

說實話,我心裏很不舒服,很不平靜,我感覺到一種無力,無奈,無措。SJ在這個週末被自己熟悉的夥伴用腳踢,扇耳光,還發視頻到網上。雖然父親和校方去了欺凌者家裏討說法,並把幾個涉事學生家長叫到學校協助處理,但傷害已然造成,緊接着第二天SJ就被勒索

原创 這一次,我是主角

任湘悅彳亍在人生的道路上,我們會經歷許多平平淡淡的事,甚至有很多時候我們都只能以“配角”的身份存在,可這次就不一樣了。這一次,我是主角。記得那是小學五年級的時候,學校爲了慶祝六一舉辦了“文藝匯演”活動。英語老師心血來潮給我們班準備了一個十分

原创 教研會上的意外

今年卸了教研組的工作,一身輕鬆偶爾也會有些微不適。平白放下順手的工作,減輕了工作量自然距離優秀遠了,人氣也低了很多。但是我知道後浪把前浪拍死在沙灘上的場景,心裏眼裏只告誡自己要適應,要平和,要大度一些。我儘量做到比之前更好,因爲了解一個小組

原创 第一次月考成績發佈後,班主任微信羣的提示語

如果您還想知道您孩子各科具體分數,請私聊我。成績是用來了解孩子過去一段時間學習表現和態度的,請您用心和孩子交流溝通,發現問題,及時糾正,總結經驗,迎頭趕上。如果孩子有進步,祝賀您也感謝您!請您總結管理經驗,制定新的學習目標,激勵孩子乘勝追擊

原创 第一次月考成績發佈後,班主任微信羣的提示語

如果您還想知道您孩子各科具體分數,請私聊我。成績是用來了解孩子過去一段時間學習表現和態度的,請您用心和孩子交流溝通,發現問題,及時糾正,總結經驗,迎頭趕上。如果孩子有進步,祝賀您也感謝您!請您總結管理經驗,制定新的學習目標,激勵孩子乘勝追擊

原创 JH,應該怎麼辦?

我想通過這個方式讓孩子們瞭解一個真相:自律與計劃,可以讓你減少常識性錯誤。自習課,J的名字被寫在黑板上。我覺得奇怪就問他,答案是後面同學問他借書被班長髮現了,後邊同學又解釋說他正在寫作業發現小冊子不見了。聽起來都是很好的理由。我說,嗯,可以

原创 幾本自創小說引起的思考

值周,月考,我得以晚上在校觀察班級。情況很好,學生很有眼色沒有一個調皮搗蛋的。我於是去樓上樓下查看別的班級,返回時剛到教室外,就聽見班長批評一個男生,我走進來詢問情況,班長送過來一個筆記本,說後邊幾個女生傳閱一個本子,她遞給我時自己就笑得直

原创 從一則徵文稿件說起

語文組搞了一次“愛國心,報國情,強國志”的徵文比賽,國慶假期間學生在家寫好,由語文老師選擇幾篇優秀習作參加比賽。結果是意料之中的,網上抄襲或者拼湊的多,而其中一件事最讓人唏噓,令人深思。這篇徵文語言優美而富有詩意,內容從大漠寫到江南,從歷史

原创 開心不起來

2020年下半年好像不那麼好過,也許我一直都是這樣糾結着吧,什麼時候都不能真正的開心舒心,也許是我思維方式不恰當,看問題有時太悲觀,有時太樂觀。我希望我過得開心,輕鬆,真正地笑,發自內心深處的笑。以前我也笑,愛笑,我覺得沒有啥事過不去。可是