原创 曾國藩和王陽明的同與異

最近在讀曾國藩和王陽明的傳記,感覺兩位大聖人既有相似也有不同。不同在於,曾國藩做事屬於笨人用笨功夫,喜歡硬幹到底,而王陽明屬於聰明人用巧勁,擅長使用謀略攻心。但兩人的共通之處在於,內心都很堅定,下了苦功夫修心。曾國藩持之以恆地做日課寫日記,

原创 歌舞劇《江姐》觀後感

今天帶我媽看了民族歌舞劇《江姐》,很震撼。原本以爲這種革命題材的歌舞劇會比較無聊,沒想到舞美和臺詞都很精美。演員們的唱詞都像詩句一樣押韻,聽起來朗朗上口,配樂裏也融入了不少民族樂器,不愧是民族歌舞劇的巔峯之作。

原创 多考慮的一點點

今天打車出門,下着大雨,下車的時候,司機師傅特意給我停在了一個有躲雨棚的地方,說從這裏進去地鐵站可以少淋雨。我內心感到特別溫暖,司機師傅並沒有義務給乘客選擇最佳停車點,但正是他多考慮的這一點點,讓這趟旅程變得更有人情味兒了。

原创 網紅長沙爲什麼這麼紅

國慶去了長沙,親眼見證了長沙的網紅屬性。爲什麼說長沙是個不折不扣的網紅城市呢?我覺得原因有以下三點:第一,人多超火爆。或許因爲是國慶節,大街上簡直人擠人,寒風冷雨也抵擋不住遊人們的熱情。無論在哪個商場,無論哪家店,到處都在排隊!第二,同一品

原创 聽袁校講座《過一種幸福完整的教育生活》有感

這次講座感觸最深的是關於轉變心態。袁校分享了自己做菜的經歷,第一年他是被迫給太太燒飯,苦不堪言。但痛苦一年之後,他想通了:做菜這件事是一輩子的,除非和太太離婚,既然逃不掉,爲什麼不積極地學習做菜方法、享受做菜的過程呢?於是他主動向廚師學習做

原创 讓學生寫檢討背後的科學依據

初二的學生越發叛逆,總是惹事,有一次我罰一個學生寫檢討,他質問我:憑什麼要寫檢討?寫了我就能改掉嗎?當時我一愣,犯錯寫檢討是學校的慣例麼,延續至今肯定有其中的道理,但背後的原理到底是什麼呢?最近,偶然讀到《影響力》一書,書中談到了承諾與一致

原创 A teacher's guide to PISA reading literacy讀書筆記2-Reading literacy in PISA

1. How is reading literacy defined in PISA?   PISA評價體系如何定義閱讀思維品質?PISA評價體系強調在校內和校外真實情境中運用書面信息的能力。2. How reading literacy

原创 How to teach vocabulary-02-How words are learned

How important is vocabulary?關於詞彙的重要性,David Wilkins談到:“沒有語法只能表達很少的內容,沒有詞彙則什麼都無法表達。”Without grammar very little can be con

原创 要做好老師,先做好學生——聽高妙添校長講座有感

成爲老師一年了,我越發體會到教學是一件技術性很強的工作,需要不斷學習科學的方法、長期刻意練習。今天聽了高妙添校長的講座,“善教善學,共生共長”,高校強調老師要做優秀的學習者,這讓我產生了極大的共鳴。我個人體會最深的學習途徑有三方面:向身邊的

原创 How to teach vocabulary-01-What’s in a word?

學生在學習英語詞彙的過程中遇到的普遍性問題:1. 在詞彙的形式和意義之間建立正確的聯繫(單詞的意義理解)2. 在產出語言的時候,根據意思寫出單詞的正確形式(單詞拼寫)準確識別詞彙需要做到以下三點:1. 記住大量用於理解和產出語言的單詞2.

原创 Shirley的一百個教學基本 000

動念寫這個專輯是來自網上關注的一位英語老師葉小靜,她受到松浦彌太郎“100個基本”的啓發,決定寫一份教師的一百個基本,作爲自己教學理念和方法的總結。我覺得自己也應該寫這樣一份教學基本,督促自己不斷思考,不斷精進技能。“100個基本”是爲了讓

原创 A teacher's guide to PISA reading literacy讀書筆記1-Introduction

ContentsChapter 1 IntroductionPISA 全稱 The Programme for International Student Assessment,是對15歲學生的技能和知識進行的國際性評估。PISA 是澳大利

原创 阿麼奶小喫,只獻有緣人

這幾天住在麗江古鎮,當地的朋友強烈推薦有家小喫店一定要去,叫做阿麼奶小喫店,她神祕地說,很難訂的,只獻有緣人。一路上,躲避着古鎮熙熙攘攘的人羣,看着街道兩旁一家家完全商業化的店鋪,我猜測着是什麼樣的小喫店一定要去。不一會兒,拐進一條安靜的小

原创 《認知天性》-1-學習是挑戰天性的必修課

人的天性是懶惰的,所以如果只是通過反覆閱讀這種輕鬆的方法來加強記憶,記憶效果並不明顯,你只是誤以爲自己記住了。真正有效的學習一定是耗費心血的,比如檢索式學習,即回想事實、概念或事件;還有細化的學習方法,即把新知識和舊知識聯繫起來,並用自己的

原创 《槍炮、病菌與鋼鐵》第十二章 - 藍圖和借用字母

本章提出的問題是:爲什麼文字在某些社會出現並向某些社會傳播,但不向其他許多社會傳播?關於文字的出現,首先,古代文字的主要功能是“方便對別人的奴役”。文字的出現和採用都是在社會等級分明、具有複雜而集中統一的政治機構的社會,只有這種社會纔有使用