原创 第六期挑戰收穫等(分享1361)

第二週第3次角色  諮詢師諮詢前看了下上週孩子推薦的劇目剪輯版,果然不錯。感覺太多時候孩子們都太精彩太豐富我們可以學習太多。然後諮詢時孩子第一句就是這周看完了我推薦的劇,還查到想追的第三季要到九月份纔可以看到。我尬——自己還沒有看完“有效”

原创 二段

原创 無能,有能,各司其能

劉雙鶴  學習分享21.3.31——1330今天孩子月考成績下來,我很滿意。其實一直都很滿意。也許沒有啥付出的人,總是很容易知足的。(凡爾賽的味道)本來正在忙收到成績顯示a1,同事問我很滿意的說前十分之一呢,孩子回來纔想起是百分之一🤦總是會

原创 學習分享21.3.29——1328

劉雙鶴  學習分享21.3.29——13281你如果總是喫進去超過你需要的食物,那這個食物就不是你的胃需要,而是你的心需要。而我們的心是不需要食物的,它需要愛,需要包容,需要接納,你多喫進去的每一口食物可能都是在填補你無法被滿足的愛的需要。

原创 我們都是學習有癮的人。

劉雙鶴  學習分享21.3.30——1329我們都是學習有癮的人。這句話是前段時間講師班磨課是愛平老師說的。在愛平老師說這句話之前的0.01秒,也許我還在覺得今年的自己已經是把減法做到了極致,在工作之餘完全娛樂着享受人生的狀態。就在那句話發

原创 學習分享21.3.28——1327

劉雙鶴 21.3.28——1327對來訪者保持敏感好奇,纔會發覺重要的問題,也能表達對ta的真誠關切,從而帶動ta的好奇。不只是要關心來訪者身上發生的事件,更要了解這些事件給來訪者帶來的影響。對青少年的諮詢來說,真誠與好奇遠大於技術的力量。

原创 劉雙鶴學習分享2020.12.18

是整合就是解離,這裏有一點像我們的變臉,經常不同的人格面具就會出來了他如果那麼堅強,他就不會得病,我們就是要跟他的脆弱性在一起孩子生出來精神結構沒有成行,這時候我們就是一個容器,害怕他散就要把它包起來,而不是告訴他你很強就像是一個蛋糕,慢慢

原创 許維素老師第三次督導收穫

輕敲、溫柔而犀利、純粹的聊天、溫和的挑戰、安慰挫折……………我們如何做可以讓目標等一下?我們需要什麼可以靠近他?對於明白的去澄清,對於不明白的去好奇培養體會當事人感受的能力,和好奇的探究的能力瞭解當事人對自己狀態的態度,以及已經做了些什麼不

原创 許維素老師第一次督導收穫

許維素老師第一次督導收穫(2020.11.1)關鍵詞預熱  停留  歸納  邀請 創造方向 專業化感情  諮詢的前期要先建立關係,放慢腳步,通過問句瞭解細節,蒐集一些背景資料,幫助來訪者和我們自己瞭解到他是如何成長起來的。邀請—— 雖然是

原创 青少年個案諮詢中的“善行”原則

劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1323天,(2020.10.5週一)青少年個案諮詢中的“善行”原則在青少年個案的諮詢中,諮詢師經常會遇到這樣的衝突,除了保密例外之外,諮詢內容是保密的,未經來訪者允許是不能向他的父母透露的。而作

原创 諮詢感悟三期周1.2/總18.19

劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1322天,(2020.9.13週日)諮詢感悟三期周1.2/總18.19在未成年個案中,調動父母的治療積極性非常關鍵,第一,讓父母知道對於子女治療過程中的重要性和使命感,第二,可以引入通俗形象的例

原创 諮詢感悟三期周2/總17

諮詢感悟三期周2/總17劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1321天,(2020.9.6週日)周2,總17沒有所謂的阻抗,來訪者任何一種行爲都是一種選擇,都代表一種可能性,是被允許的,甚至是值得尊重和讚賞的真實的呈現,有利於建立良

原创 諮詢感悟三期周1/總16

諮詢感悟三期周1/總16劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1320天,(2020.9.4週五)周1,總16從宏觀的角度看,這個家庭發生着什麼?來訪者家庭的問題是什麼?IP是誰?大家對問題的反應有何不同?問題是什麼時候出現?什麼時候

原创 諮詢感悟三期周1、2/總14、15

諮詢感悟三期周1、2/總14、15劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1319天,(2020.8.30週日)周1,總14整理逐字稿,就是自我督導的過程。我們需要做的是——在和來訪者交談的過程中,搞得懂的就分享給ta確認,搞不懂的就問

原创 諮詢感悟三期周1、2/總12、13

諮詢感悟三期周1、2/總12、13劉雙鶴,中原焦點團隊,心理諮詢師,成長分享第1318天,(2020.8.23週日)周1,總11瞭解來訪者對諮詢的期待,避免漫無方向。具體化。什麼人?什麼時間?什麼地點?如何發生?怎麼發生?爲什麼發生?對來訪