原创 悼金魚

悼金魚好喫看得見,貪喫肚朝天。勸君能自控,最美是當前。

原创 美女送的手繪布袋

 初中的時候,        有個畫工筆的姑娘叫小琴,        美麗又大方,        善人物,        栩栩如生。          師範的時候,          有個畫工筆的姑娘叫曉鶯,           溫柔又善良

原创 寒秋野釣客

寒秋野釣客,堅守待明人。從不高聲語,默默魚水情。

原创 香與辣,酸與甜 勵才實驗學校七(2)班 吳倜宇

香與辣,酸與甜 七(2)班 吳倜宇夕陽落下,激起一片火燒雲,夜幕便降臨,人們也開始渴望美好而輕鬆的一餐。從市井裏弄到繁華廣場,從清淡健康到麻辣鮮香,都挑逗着人們天真的味蕾。確實,沒了煙火氣,人生就只能是一段孤獨的旅程。漫步在廣場的飄渺燈光中

原创 邪惡之光,誰來買單?

    眼睛裏有光,是因爲心裏住着善良。那麼,邪惡之光呢?    今天去外校監考。好多年沒來過這個學校了,路過大片的萵苣地,帶着些許的新鮮感,滿心歡喜地走進學校。    學校很小,人數也很少,全年級只有30人。心裏默默地想:一個班只有30個

原创 我讀教材2

我讀教材2好,上週說到“我讀教材”兩件事情要不得,哪兩件?一不人云亦云,二不心口開河。很好,記得住,說得出,做起來難。不要緊,我們慢慢來。怎麼讀出“我”呢?我們也概況了三點的。一是整體感知,二是轉關鍵詞句,三是品味細節。真心不醜,我好像沒話

原创 【我讀教材】實操1 三上第一單元

【實操】1今天選的是部編教材三年級上冊第一單元,小朋友們說:“我們都已經學到第5單元啦!”我知道,可是,學過不等於就讀懂了呀。其實吧,就是因爲你們學過,纔要讀。不然,怎麼才能觸動你們呢?出示單元封面。一張圖:一個小女孩跪在蝸牛上,左手擎着花

原创 “我讀教材”怎麼讀?

我讀教材怎麼讀?一個小朋友說:我、讀、教材。還有個小朋友說:我、讀教材。都對。都對不是和稀泥,確實都對。重要的是,這兩個回答都指向了我的目標——爲什麼要開這麼一節課?想過沒有?教材都在讀呀。週一到週五,甚至週一至週日。週而復始。那,爲什麼還

原创 向着開滿鮮花的峽谷——讀《根鳥》

向着開滿鮮花的峽谷——讀《根鳥》夢軒,20201014【讀】根鳥不是鳥,是一個男孩,一個不太一樣的男孩。他夢想成爲一個出色的獵手,卻在白鷹的指引下,要去解救一個掉進峽谷的女孩子——紫煙。那是一片長滿了百合花的峽谷,水邊、坡上、岩石旁、大樹下

原创 我知道的和不知道的

放下即敞亮。敞亮就通透。很多時候,我們以爲我們知道,其實,我們並不知道。我們最不知道的,是我們不知道。倘若想不明白,那就想明白一件事:我們所得到的,遠遠大於我們所需要的。所以,很多時候我們最需要做的是舍,而不是得。

原创 八月十五秋涼望月有感

世人不知月宮寒,都道天上勝人間。功名利祿能看透,粗茶淡飯得清歡。

原创 宿酒歌

大醉不覺醒,睜眼秋意濃。往事碎碎念,回身仍匆匆。從來開口笑,是非留人說。閒來臨水釣,來去皆從容。世人曰看破,其實也難得。浮華澤天下,臨了一場空。莫如自歡喜,胡亂獨行癡。——宿酒歌

原创 每週工作流水(9月21日至25日)關於系統思維

9月21日9:00 黨建加物業試點方案細化討論;10:30 老舊小區整治現場踏勘;16:00 區主要領導相關城建項目過堂會。華港EPCO模式推進,報時門、中共泰州地下黨舊址、鐘樓修復方案等。9月22日北京出差。9月23日上午看北京的街區改造

原创 每週工作流水(9月14日至20日)

9月14日8:30 肖區長城建重點工作督查會,歷史文化街區,綠化項目。行道樹、垂直綠化要暫定,其實是沒有道理的,市區的辦事體制機制還是個大問題。10:00 考察姜堰區雲錦社區智慧社區建設,很好,要學習。12:00 準備黨建加物業試點社區大會

原创 就此別過,以後山高水長,自己的路就靠你自己走了

就此別過,以後山高水長,自己的路就靠你自己走了這一刻,終於還是來了。熱情地保安大哥麻利地從我們手裏接過去大箱小箱,我們慌慌張張,昨天沒有拍想今天拍的合影也沒來得及拍,你就隨着人流走進校園,開始新生登記了。這是真正的離別。這也是真正的成長開始