原创 2021-05-08 語言是強大的,對孩子的傷害是“給力的”

“你這樣不好好學習可不行啊!””你不認真做作業是不對的!“多麼平凡的語言,太正常的說法了。父母說的時候,很自然地想“我可沒有批評他,我這是從正向提醒他的!”編輯搜圖請點擊輸入圖片描述(最多18字)語言的力量是強大的,通常感受到語言威力都是在

原创 2021-05-07 教育就是教孩子做對的事情

教育不是批評、不是吼叫!很多時候爸爸媽媽把批評當成了教育了。父母的本意是好的,看到孩子不太正確、不太合適的做法,出言相勸並且糾正錯誤的行爲,意圖愛護孩子,讓他的行爲呵護日常標準和規範。編輯搜圖請點擊輸入圖片描述(最多18字)然而,在教導的時

原创 2021-05-05 小學三年級的分水嶺,理解力和學習效率是關鍵

小學中年級,父母要注意培養理解力,提高學習效率。下面提到的情形普遍存在,而且總會發生。考試結果不好,每一次考完之後,對孩子說的話幾乎一摸一樣,“這個做過的,怎麼還會錯?”“這個字怎麼多一筆、少一筆?”依據平時的學習,看起來並不是不會,也不是

原创 2021-05-06 勤能補拙,越補越拙,因爲補不來學習力中檢查

是不是常常聽到父母對孩子說“做完題目要好好檢查!”特別是看到考卷上,本來會的題目卻做錯了的時候,父母不免氣急攻心地吼叫“檢查,檢查,你怎麼就不會檢查一遍!”編輯搜圖請點擊輸入圖片描述(最多18字)爸爸媽媽光說“要仔細,做完後要檢查!”這個道

原创 2021-05-04 考卷上總是發生相同的錯誤,該從日常生活中培養沉穩的心態

相信父母都有過這樣的經歷,看到測驗發下來的卷子,總會有與過往相同的錯誤存在,例如,計算錯誤、列式錯位、訂正過的字又寫錯了。而父母責備和批評的話語,“怎麼這個還會錯!”,“怎麼就不認真一點,仔細一點去做呢!”說的次數太多了,卻沒有什麼效果。對

原创 2021-05-02 碰到學習困難,孩子發脾氣了,爸媽該怎麼辦?

孩子碰到學習上難題,現在還沒有養成自己去完成的習慣,總是拿着題目跑來,“這個怎麼做?”,“這個我不會寫!”當孩子向父母提問題,往往是簡單的題目,或者是已經做過了的題目,結果就是父母在指導孩子的時候,語氣、態度都會有一定程度的惱怒。孩子碰到了

原创 2021-05-03 寫作業就是應付了事,父母該怎麼辦?

字寫得太潦草了!學習認真一點!當爸爸媽媽看到孩子的不太工整的作業,分數仍有待提高的卷子,說話的聲調不免提高八度,語氣充斥着責備和怨恨。每每翻看孩子的作業,字跡歪七扭八,擦了又擦,改了又改;有些字不是多一橫,就是少一撇;計算錯誤,列式漏項;凡

原创 2021-04-26 溺愛不是有效教養

每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝,爸媽甘願無條件地給予孩子自己的一切,對於孩子的要求父母都盡心盡力地滿足他們,寧願自己受苦也不願看到孩子經受一點困難。但是,倘若無條件地滿足孩子的一切要求,那就變成了溺愛,將難以好好地教育孩子,也無法教育出正直

原创 2021-05-01 不是粗心,是學習上的壞習慣

五一假期前,學校已經完成了期中檢查測試,節前最後那天放學後,想着考試已經結束了,沒忍住就問起了考試的情況,“卷子有沒有全部做完?”“有沒有不會的題目?”“全部完成後,有沒有檢查?”得到的回答很不理想,“不知道!忘記了!”聽到這些答案不免火大

原创 2021-04-30 孩子總喜歡和父母對着幹,父母遇到這種情況應該怎麼辦?

小孩子喜歡和父母對着幹,並非故意與父母作對,而是自我意識的覺醒,逆反——和父母對着幹,就是自我意識的萌芽,它標誌着孩子邁出了獨立的第一步,有自己的想法,要按照自己的想法做事情。和父母對着幹的目的:吸引大人的注意小孩子希望獲得父母的關注,喜歡

原创 2021-04-28 家庭教育之小學低年級抄課文就是學習

【家庭教育之抄課文】對於小學低年級來說,抄課文當然有用,而且是相當的有用。第一,真正的進入學習模式進入小學前,小孩子的學習大部分都是寓教於樂,蹦蹦跳跳快樂學習的日子,當然除了一些頂尖牛蛙,都不會參加正真意義上的考試,沒有考試的學習遺忘率很高

原创 2021-04-29付費讓孩子做家務,不是激勵而是危害

通過家庭勞動賺錢,這樣的行爲肯定不能支持。曾看過這樣一個故事,一個10多歲的孩子給父母遞上一張賬單,列明瞭他洗碗多少錢,掃地多少錢,到垃圾多少錢等等,父母接過賬單也沒說什麼就按清單付清了。孩子接過錢,還爲自己的付出得到回報而高興。第二天,父

原创 2021-04-27 家庭教育之主動承認錯誤

人非聖賢,孰能無過,知過能改,善莫大焉。於成年人來說,勇於認錯,是品德的一項,是明智之舉;大人如此,對於小朋友更是如此,由於自己一時疏忽而造成的過失,認錯道歉不會構成太大的損失,如果不認錯,可能就此一發不可收拾的惡劣後果。“對不起,請原諒!

原创 2021-04-23 家庭教育之鼓勵教育應該貫穿於日常小事

【家庭教育之鼓勵教育應該貫穿於日常小事】鼓勵和肯定是正向教育之道,但是爸爸媽媽要清楚一點,鼓勵不應侷限於重大事情,例如,100分的成績;幫助做家務;某項比賽獲獎等,而是在平時看似微不足道的進步也要多多鼓勵。鼓勵孩子,相對於批評孩子要少得多。

原创 2021-04-25 家庭教育之鼓勵教育要注意什麼

家庭教育倡導鼓勵、肯定式教育,父母對於孩子需要接納、肯定他的情緒,正視他的感受,鼓勵表達他自己所思所想,父母與孩子同理和共情。如果說鼓勵式教育失敗,是不是對鼓勵式教育方法有誤解,或者只是單純地像洗腦一樣推動、催促而不是感同身受。看到過一個視