原创 【歷史上的今天】1955年2月17日,中國著名作家莫言出生

【歷史上的今天】1955年2月17日,中國著名作家莫言出生。莫言本名管謨業,出生于山東高密縣一個農民家庭。童年時,因趕上三年自然災害,爲了填飽肚子,野草、樹皮,他什麼都喫過,甚至連煤塊都敢啃。後因文革輟學,在農村勞動多年。1976年加入解放

原创 新的一年:不好的刪除;美好的留下

人生一輩子真的好難,我們停停走走,走走停停。可是卻走不出明天,停不到昨天。不得不承認,時間改變了很多。每當別人問起自己過得好不好時,都會努力擺出微笑說“還好吧”。其實,好不好只有自己最明白。有些事,註定只能藏在心底。............

原创 寫給自己的20個斷舍離清單

☯20個斷舍離清單:1.衣櫥裏已經遺忘的衣服。2.帶來負情緒的衣服,比如不合身的、起球的、前任送的等。3.一年以上未穿的衣服。4.不符合當下身份的衣服。5.壞掉的、破損的傢俱或廚具等用品。6.過時、不用閒置的電器或電子產品。7.不再看的書籍

原创 讀誇美紐斯《大教學論》之《教學藝術的用途》有感

做爲母親,在讀這本書之前,我對於女兒將來的成就雖有點數,但把握不大。孩子某門功課一出現不會的情況,我就着急,我就焦慮,就請同事給她輔導。我也知道,這樣不好,最好還是讓孩子自己攻克,自己解決疑難問題,但苦於沒有特別好的激勵方法。希望讀完這本書

原创 我是自然界最偉大的奇蹟~讀誇美紐斯《大教學論》之《第一章人是造物中最崇高,最完善,最美好的》有感

讀誇美紐斯的《人是造物中最崇高,最完善,最美好的》,我腦海中浮現出已讀過多遍的《羊皮卷之四:我是自然界最偉大的奇蹟》。下面是我仿寫的《羊皮卷之四:我是自然界最偉大的奇蹟》。自從上帝創造了天地萬物以來,沒有一個人和我一樣,我的頭腦、心靈、眼睛

原创 教師備課有四層境界,你在哪一層?

墨子在《七患》中指出:“備者,國之重也。”“凡事預則立,不預則廢。”備課是教師工作的重要內容之一決定着課堂教學質量的高低是教學的起點和基礎是上好一節課的前提只有備得深纔講得透,析得準,練得精不同的教師,素養和能力不一樣,備課的境界也不一樣。

原创 晨間日記“教育情懷”偶拾

何謂教育情懷。都說老師教學要有教育情懷,那老師的教育情懷在哪?我想無論是過去、現在還是將來,都不外乎是那份對教育的熱愛、執着和渴望,它像一顆種子,在每一位教育人的內心深處生根發芽。它具有涓涓細流般的韌性,讓這顆種子破土萌芽;它具有陽光般的姿

原创 活着,圖什麼

活着,圖個什麼?不就是圖個開心,圖個快活嗎!每天裝着心計,不累嗎?時刻想着攀比,不累嗎?別人說三道四,你往心裏去,別人指手畫腳,你就擱心裏,你每天爲這些破事糾結,不累嗎?你每天爲這些閒人生氣,不煩嗎?咱這一輩子,就那麼短,你喫好喝好,管別人

原创 晨間偶拾1

01 歲月不饒人,首先不饒女人。機會不等人,首先不等男人。 02 被恨的人,沒有多少痛苦。去恨的人,少了許多幸福。........................................................ 03 錢財

原创 誇美紐斯《大教學論》摘抄1

1、我們這本《大教學論》的主要目的在於:尋求並找出一種教學方法、使教員因此可以少教,但是學生可以多學;使學校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦,多具閒暇、快樂和堅實的進步;並使基督徒的社會因此可以減少黑暗、煩惱、傾軋,增加光明、整飭、和平與

原创 別太把自己當回事!(深度好文)

美國小說家亞當·邁茲納說過一句話:不要把自己看得太重要,沒有你,事情一樣可以做得好。這句話提醒我們:做人,千萬別太把自己當回事!地球沒了誰都會照常轉,日月星辰不會以一個人是否存在而轉移,世間萬物不會因一個人的意志而停止生長。人活着,最大的愚

原创 世界上最偉大的四個教育原則(收藏!)

01 魚缸法則養在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中,兩個月的時間,原本三寸的金魚可以長到一尺。對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中

原创 真正的成熟:脾氣小,期待少,心態好

《菜根譚》有言:“歲月本長,而忙者自促;天地本寬,而鄙者自隘。”意思是,歲月本漫長,而忙碌的人會感覺短暫;天地本寬闊,而心胸狹窄的人感覺侷促。一個人越成熟,越會向內求,追問自己哪裏做得不夠。而不是責怪社會不夠包容,他人不夠善良,環境不夠寬鬆

原创 教學技能 | 上好一堂歷史課的10個法則

我不提倡任何一種固定的教學模式,因爲“教無定法”,但教學又必須有“法”—— 即教學所必需共同遵循的規律。 1.依據課本,超出課本必須以大綱和教材爲“本”,不能隨心所欲,開無軌電車。但又不能囿於課本,而應對課本進行加工提煉,化難爲易,化繁爲簡

原创 (12月19日)每日一題2020271與世界近現代自然進程和人文進程有關的歷史高考題77

(2019年高考全國卷2,12分)參考答案:一、把自然進程和人文進程分別解讀得出結論 [示例一] 見解:自然進程要堅持人與自然的可持續發展。理由:第一次工業革命,人類進入蒸汽時代,主要以無節制的開發煤炭爲能源,促使全球人口劇增,同時加劇了環