原创 無作業日=體育之夜
又到了開心的無作業日晚上，兩兄弟都沒有作業的壓力，哥哥學長笛弟弟學完畫畫，我今晚也是陪着哥哥學長笛，一直在思考學樂器的問題，另文討論。我們學完課就回家，回到家都快9點了，看到了桌上擺着的體育作業，我說每個人完成一項吧，他們說要全部完成，然後
2021-11-06 08:02:50
原创 劉潤老師2021年演講：進化的力量
我的第一個啓發就是，我們每個人每年能不能有那麼一天，準備一次演講，把自己全年最有收穫的事情講下來。我在微信視頻號上看着劉潤老師@劉潤 的演講四十幾萬的流量，想想劉潤老師的年度演講和羅胖老師的跨年演講，覺得也給我們素人一個啓發。舞臺縮小，我們
2021-11-06 08:02:50
原创 接納孩子寫作業的急躁
下午尊尊寫作業的時候有一點點急躁，他想玩Ipad，我說你得做完和大人一起讀以及完成讀語文書，和大人一起讀，纔可以。他覺得很多，但最後還是認真完成了。尊尊身上有一股狠勁，不做好不罷休，比如在背誦拼音時，往往背道最後幾個有說錯的或者忘了的，他就
2021-11-02 06:02:56
原创 亦騰日記：去陳姥姥家作客
嗯，今天我要寫點啥呢？今天上午一樣老規矩，起牀看完了《斗羅大陸》，然後開始寫作業，寫了一小會兒作業之後呢，看了會兒電視，然後又去了陳姥姥老家。剛到陳姥姥家，憑藉着我的超強記憶力，成功走到了家門口，在家門口的時候，我就撥打了門鈴，然後一聽，怎
2021-11-02 06:02:56
原创 弗洛伊德是從本我，自我和超我三個層次來理解人的精神世界
阿德勒則看重人格的整體性，以及人和社會的關係。雖然阿德勒的心理學講的是個人的事情，但他強調的是人和社會的整體性。阿德勒的思想關注的主題是人和自己的關係、人和他人的關係、以及人和世界的關係。阿德勒把人格分成了哪四類？在人和自己的關係上，我們首
2021-11-02 06:02:56
原创 什麼是最高境界
1、老子的最高境界：道法自然，順其自然。2、孟子的最高境界：達則兼濟天下，窮則獨善其身。3、莊子的最高境界：物我兩忘。4、孔子的最高境界：隨心所欲而不逾距。5、佛的最高境界：度無量界。6、道家的最高境界：無爲而無不爲。7、儒家的最高境界：修
2021-10-29 14:51:25
原创 結，頗有感觸。
1、老子的最高境界：道法自然，順其自然。2、孟子的最高境界：達則兼濟天下，窮則獨善其身。3、莊子的最高境界：物我兩忘。4、孔子的最高境界：隨心所欲而不逾距。5、佛的最高境界：度無量界。6、道家的最高境界：無爲而無不爲。7、儒家的最高境界：修
2021-10-29 14:51:25
原创 有這樣幾條符合教育學的原則供參考
1. 偶爾可以發火但絕不生氣。（偶爾實在需要發火表示對問題嚴重性的態度，但發火是對事）2. 對着規則而不是對人。（每年建立並迭代、更換2-3條家庭規則，遇到事情對着規則指出，而不是對某個人）3. 發現一個缺點，就馬上尋找一個優點來替代並傳遞
2021-10-29 14:51:25
原创 讀書踐行，清單革命
上週讀了《清單革命》一書，今天馬上用起來，我們常要求孩子們做着做那，但這邊說完，他轉瞬就忘了，畢竟每天那麼多事情處理。所以，用清單列出，讓他每天打卡完成，今天我寫上上三門課的課堂要求，包括不看窗外、隨堂聯繫、舉手回答問題等等。晚上回家，發現
2021-10-29 14:51:25
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原创 讓自己幸福最簡單的方法：丟東西
我談一下《斷舍離》這本書，因爲我剛好讀完第三次。不同的時間和心境去讀，都讓我有不同的感悟。現實生活中，有的人覺得不幸福，正是因爲不斷給自己增加負重，卻忘了自身能揹負的東西，其實是有限的。身邊有些朋友總是給自己做加法，但“加”得越多，負累感就
2021-10-26 13:21:11
原创 編程課日記（稿）
今天哎喲，好久沒寫日記了，今天我再來寫作業去哈，今天的我要寫的呢，是昨天的事情，你爲什麼要寫作文？現在呢？這個今天實在沒好寫的了昨天。是編程課好玩，那昨天你知道嗎？我們去我去上了編程課嘛，老弟回去，然後剛過去我就看見教室裏面有一個坦克是機器
2021-10-26 13:21:11
原创 不被世俗接納的“師徒戀
領讀人言：大家好，我是summer.墨。我也說不清曾經看過多少次古天樂，李若彤版的《神鵰俠侶》，大概幾十遍總歸有吧。爲了能夠深度瞭解古墓派小龍女的更多細節，我又一遍遍翻看了這套書，甚至關於終南山古墓派，我還去查了一些資料。後來爲此看了比爾波
2021-10-19 16:18:24
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原创 亦騰日記稿
今天太高興了，唉，高興了不得不得了，因爲鴻勝一樣，他又又又又又一次生日了，今天的生日和上次一樣還是在B2室進行，然後呢不幸的事情又又又又又又一次發生了，上一次我去三教活動系統VR生日會的時候，被英語miss賣流淌，這次我笨，梁老師留堂了，我
2021-10-17 18:50:04
原创 你所謂的學習，其實是在“耍流氓”
把學習當做集郵時，學習就變成了一個無腦的過程，比如每天必須學完得到的5門功課，每天必須讀一個小時的書，這些習慣雖然是被普遍被認可的，但是最後的成就感和打遊戲其實沒啥區別，和一直下載資料但從來不去看也沒啥區別，最後就是一個數字的累加，很難有深
2021-10-17 18:50:04
原创 不要懼怕衝突式的溝通
昨晚和亦騰聊到比較晚，今天感覺有變化，放學後媽媽陪着做作業，一直做完了大部分，纔去上C++課，晚上回家就輕鬆些了，但還是做到了快11點。 今天第一次戴上兩道槓的袖章，還是要多和孩子溝通，也不要懼怕衝突式的溝通，因爲沒有溝通，就很難解決問題
2021-10-14 07:35:27