原创 《非暴力溝通》03: 暴力溝通的常見方式
第一，道德評判。 我們經常出現下面這種問題，就是看到別人的某些行爲不符合自己的價值觀或道德標準，就會給他貼上一個標籤。 比如，看到孩子不把自己的玩具借給夥伴，就說他“太自私”；看到下屬的文案裏出現了幾個錯別字，就認定他“粗心大意”；看到領導
2021-11-08 09:27:25
原创 《非暴力溝通》02: 非暴力溝通的四要素
那個對話裏，有以下幾個組成部分，在每一部分中，對話重點都是不同的： 首先，盧森堡博士觀察了一些基本事實，也就是美軍的催淚彈摧毀了當地人的生活。 然後，他把對話的切入點放在了對方的感受上，注意哦，整個過程他都在使用問句，而且沒有任何的語言評判
2021-10-27 17:27:48
原创 《非暴力溝通》01:概覽
“非暴力溝通”是書名，也是一個非常著名的理論，這個理論的創始人就是本書作者——馬歇爾·盧森堡。 他是美國威斯康星大學臨牀心理學博士，人本主義心理學之父卡爾·羅傑斯的學生，他在工作中運用這套“非暴力溝通理論”解決了很多來訪者的心理問題，就連黑
2021-10-27 17:27:48
原创 《明暗之間：魯迅的》13: 魯迅之死
到了1936年，魯迅突然感到肩膀和腋下劇痛，一度嚴重到臥牀不起，體重下降至37公斤，後來才確診爲肺結核晚期。 爲魯迅診斷的美國醫生曾說過，魯迅這樣的病情，如果是歐洲人的話，大概五年前就已經死了。 然而，魯迅不僅要和死神抗爭，還必須面對思想上
2021-10-15 06:01:17
原创 《明暗之間：魯迅傳》12: 在上海繼續抗爭
10月，魯迅抵達上海。25年前，他正是從這裏離開祖國。隨他一起來到上海的還有許廣平，他們打算在此組建一個新的家庭。 此時，國共合作宣告破裂，參與國民革命的文學家們陸續集結在上海的租界內。 重新聚集在一起的他們開始重啓辦報，宣傳革命思想。然而
2021-10-12 04:03:57
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原创 《明暗之間：魯迅傳》11: 南下廈門、廣州任教
1926年9月，魯迅和許廣平從上海出發，分別登上開往廈門和廣州的輪船。 魯迅在廈門大學擔任的是國文系教授兼國學研究院教授的職位。 可是，學校偏重於理科系，對國學研究研究削減了預算。文科主任林語堂也缺乏管理能力，導致教師中出現了濃重的拜金主義
2021-10-08 07:53:28
原创 《明暗之間：魯迅傳》09: 寫作《狂人日記》
1912年3月，袁世凱盜取革命成果，在北京宣誓就任中華民國臨時大總統，首都也從南京遷至北京。 如此一來，魯迅、許壽裳等在政府中任職的人，也大多從南京遷往北京。此時的魯迅，內心感到非常沮喪。 自去往日本留學以來，他一直熱衷於革命事業，並渴望着
2021-10-04 05:11:55
原创 《明暗之間：魯迅傳》08: 歸國與革命
1909年秋天，魯迅回國後成爲浙江兩級師範學堂的教師。“兩級”的意思，是中學教師和小學教師這兩個等級。 在師範學校裏，魯迅負責教授化學與生理學，同時擔任日籍植物學教師的翻譯。 魯迅的授課詳細易懂，講義資料圖文並茂，對待課堂嚴肅認真，深受同學
2021-10-04 05:11:55
原创 《明暗之間：魯迅傳》07: 棄醫從文
魯迅離開仙台醫專，回到東京，進入東京德語學會開辦的德語學校。 德語既是他了解歐洲思想和文學的窗口，也是他能夠繼續得到官費自主的保障。 事實上，魯迅幾乎沒有去學校上課，而是來往於東京的幾家古書店，從早到晚閱讀書籍，單是計劃購買的德文書籍，他就
2021-10-04 05:11:55
原创 《明暗之間：魯迅傳》10：在北京執教，支持學生運動
成爲《新青年》團體重要一員的魯迅，被多所高等學府聘請爲教師。 自1920年起，魯迅在北京大學、北京師範大學授課。 1923年起，他又到北京女子師範大學授課，主要講授中國小說史。據說他的教師裏擠滿了學生，有些人甚至要站着聽課。 後來，魯迅與《
2021-10-04 05:11:55
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原创 《明暗之間：魯迅傳》06：學醫生涯
1904年9月，魯迅進入仙台醫學專門學校就讀。 這裏是今天的日本東北大學醫學部的前身，如今學校裏還保持着當時的幾棟建築。 魯迅是來到仙台醫專的第一位中國留學生，學校不僅對他免試、免學費錄取，還專門派人幫他尋找住處。 這位身份特殊的學生，在日
2021-10-04 05:11:55
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原创 《明暗之間：魯迅傳》04: 讀書—考入南京學堂
歷史的必然，加上家庭的偶然，將魯迅一家推向衰敗。但即便如此，也沒有阻礙魯迅的學業。 六歲這年，魯迅開始在家中讀私塾，啓蒙老師名叫周兆藍，是同族的一位叔祖，秀才出身。 他沒有選一般作爲啓蒙讀物的《千字文》和《百家姓》，而是選擇一本四字押韻的歷
2021-09-30 03:26:32
原创 《明暗之間：魯迅傳》05:留學日本
1902年4月，魯迅抵達日本，他首先進入東京的弘文學院就讀，這是一所專門接納“清國留學生”的預科學校，主要教授日語。 同樣在這段時期裏，梁啓超、孫中山等維新、革命之士也聚集到了日本。 一時間，《新民叢報》《新小說》等宣揚新文化的報刊流行開來
2021-09-30 03:26:32
原创 《明暗之間：魯迅傳》01:概況
魯迅，一個人們耳熟能詳的名字。他是中國現代文學的主要奠基人，他一生留下多達700餘萬字的著作、翻譯，他影響着身後一代又一代的中國作家、知識分子。 在很多年裏，魯迅毫無保留地培養、指導了無數的學生，這些學生中的許多人日後都進入到新中國文化建設
2021-09-26 09:05:45
原创 《毛姆傳》13: 爭議與勤奮並存的晚年
回望一下毛姆的一生。 出生在一個富裕家庭，但父母早亡，孤獨的成長時光，讓他養成了閱讀與寫作的習慣，也因此成爲了一名作家。 青年時期憑藉戲劇創作賺得盆滿鉢滿。而後做過間諜，還周遊過世界，晚年更是長壽，活到了91歲。 雖然早早失去雙親，但毛姆此
2021-09-26 09:05:45