原创 有些認識哪怕是最簡單的常識,也需要親身經歷後,才能真正體會。

爲什麼你知道了那麼多道理,比如早睡早起,比如堅持運動閱讀,但就是沒有做到知行合一僅僅只是因爲懶惰嗎?是的,但也不是的因爲在那個沒做到的瞬間,你是沒有意識的自己是懶惰是不願意去做。這是一個人心智不成熟,心智不強。作者笑來說:心智真正成熟的人在

原创 人是情緒體,兒童天然擁有情緒

嬰兒出生時就擁有原始的情緒:恐懼、憤怒、哀傷,快樂、好奇。這是蠻刷新我認知的,我以前沒有想到嬰兒出生時,就擁有這麼多的原始情緒。嬰兒不是傻乎乎的,他時刻都在擴展自己的心理世界中學習和成長而擴展時,內在就會失衡,失衡就是就會恐懼這種恐懼的釋放

原创 讓兒童乖乖的,就是壓抑兒童的生命力。

生命力摸不着,但我們可以感覺到。如何觀察孩子的成長狀態?透過對兒童身體的觀察,觀察兒童身體的狀態。兒童會有突然快速奔跑,這是他生命能量的釋放與噴發一個孩子如果你只想要讓他乖乖聽話,做我們成人眼中應該做的事情,那他的生命能量就無法釋放,無法噴

原创 所有情緒中最先被感覺到的也是最有衝擊力的,就是恐懼。

《完整成長》文中有個例子:老師懷抱孩子輕輕把他拍着她的後背說,老師知道你離開媽媽害怕你哭吧,哭我會讓你好受點,老師陪着你這個時候孩子把恐懼哭出來,恐懼哭出來之後,恐懼就自然的流淌走了,如果不讓孩子哭,恐懼就會留在孩子的身體上,心中留在他的潛

原创 人的成長曆程會反映在他成年後的身體狀態裏。

人的成長曆程會反映在他成年後的身體狀態裏。《完整的成長》p24內在部分看上去獨立存在而又無法完全獨立的成人,會習慣性的一分離開的思維觀察兒童。這也是爲什麼才能不理解兒童的言行的原因p24有意識的支配身體的運動,這種樂趣並未被兩歲至6歲的孩子

原创 對小寶寶刻意延遲滿足,是一種傷害。

1.兒童不知道他與他需要的物體之間有距離感,暫時還沒有空間感。對於小寶寶他想要的東西我們需要及時快速的迴應,這個時候不應該延遲滿足,刻意延遲滿足,沒有必要甚至可能會傷害孩子。2.孩子的好動不是因爲有多動症,也不是專注力不行,而是他在大腦活動

原创 你正在被安全感所奴隸。

拆掉思維裏的牆,第1章 閱目錄帶問題:何爲安全感?需要提升安全感嗎? 【閱讀收穫】 古典通過股神巴菲特的例子告訴我們,爲何要投資自己,而不是投資一套房子,因爲就算是股神,這樣的天才也是要10年的發展時間 當你的思維反覆出現:是的,但是…

原创 生命的每個階段都有其成長的主題和副主題

0~3歲的生命發展主題是:喚醒身體的每個部位,副主題是孩子用身體發現,創造出內在的情緒,感覺些微的心理和認知,這些被交融在兒童的身體活動裏。3~7歲的生命發展主題是:協調和聯合身體的所有功能,全面的發現和創造自己的世界。協調本身就變成了兒童

原创 淨化兒童生存環境全民行動書

淨化兒童生存環境全民行動書文.孫瑞雪教育機構不論您是誰,在哪裏,當您的眼睛與孩子的眼睛對視上的時候請您報以友善的微笑;不論您是誰,在哪裏,當您想要和一個孩子說話的時候,請您蹲下身,讓您和孩子處於同一個視覺高度,看着孩子的眼睛;不論您是誰,在

原创 健康是指人在身體,心理和社會適應方面的良好狀態

① 人格建構:《完整的成長》,閱讀第三版序兒童是有他自己的精神胚胎和自我,只有深刻地認識這一點,你纔不會覺得你交給孩子的所有方法都是好方法,那你就會去詢問孩子他的感受,他的想法,他的決定,有時候他的想法會讓你出乎意料非常有意思。就像之前提前

原创 培養孩子做一個身心健康的人

1組陳嬌 今日學習️學習收穫學會利用各方面的資源,家長要走出去多溝通,和老師要多交流創造良好的家庭氛圍,創造一個有趣有愛的家庭環境。引導孩子更多的去關注正面的,快樂的,愉快的。對孩子的言行保持覺察,保持敏感,覺察到他的需要。培養孩子做一個身

原创 培養面對未來的孩子

1組-陳嬌第1次打卡️學習收穫教育孩子要拉長視角,從未來視角來規劃孩子的人生。培養孩子面向未來的能力,終身運動者,責任擔當者,問題解決者和優雅生活者。從未來視角以及優勢視角來轉變看見孩子不滿的地方,看見他的優點,尊重好奇,欣賞及時肯定鼓勵他

原创 【親子溝通02】孩子寫字趴下去,然後我學他,他馬上精神了[偷笑]

【親子溝通02】孩子寫字趴下去,然後我學他,他馬上精神了[偷笑]今天孩子放學和他一起寫作業,我寫我的練習題,他寫他的字他就寫着寫着,他就趴下去了,然後我就在那裏看見了如果直接去批評他,說他他也不願意聽,多說幾次他也很煩我怎麼做呢?我就學他,

原创 睡前故事引發的聊天

【親子溝通01】不知道和孩子聊什麼怎麼辦?不如和孩子聊聊你小時候的故事。晚上給大寶講蔡倫的故事,一講完大寶就問了東漢是什麼時候那個時候啊,房子是用鐵釘釘成的嗎?東漢是幾年的?我和他分享以前我小時候用的廁紙是非常粗糙的,有的時候甚至能看到廁紙

原创 【親子溝通01】不知道和孩子聊什麼怎麼辦?不如和孩子聊聊你小時候的故事。

【親子溝通01】不知道和孩子聊什麼怎麼辦?不如和孩子聊聊你小時候的故事。晚上給大寶講蔡倫的故事,一講完大寶就問了東漢是什麼時候那個時候啊,房子是用鐵釘釘成的嗎?東漢是幾年的?我和他分享以前我小時候用的廁紙是非常粗糙的,有的時候甚至能看到廁紙