原创 1011 A+B 和 C (15 分)
給定區間 [−231,231] 內的 3 個整數 A、B 和 C,請判斷 A+B 是否大於 C。 輸入格式: 輸入第 1 行給出正整數 T (≤10),是測試用例的個數。隨後給出 T 組測試用例,每組佔一行,順序給出 A、B
原创 1008 數組元素循環右移問題 (20 分)
一個數組A中存有N(>0)個整數,在不允許使用另外數組的前提下,將每個整數循環向右移M(≥0)個位置,即將A中的數據由(A0A1⋯AN−1)變換爲(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1)
原创 1007 素數對猜想 (20 分)
讓我們定義dn爲:dn=pn+1−pn,其中pi是第i個素數。顯然有d1=1,且對於n>1有dn是偶數。“素數對猜想”認爲“存在無窮多對相鄰且差爲2的素數”。 現給定任意正整數N(<105)
原创 1006 換個格式輸出整數 (15 分)
讓我們用字母 B 來表示“百”、字母 S 表示“十”,用 12...n 來表示不爲零的個位數字 n(<10),換個格式來輸出任一個不超過 3 位的正整數。例如 234 應該被輸出爲 BBSSS1234,因爲它有 2 個“百”、3 個“十”
原创 1001 害死人不償命的(3n+1)猜想 (15 分)
卡拉茲(Callatz)猜想: 對任何一個正整數 n,如果它是偶數,那麼把它砍掉一半;如果它是奇數,那麼把 (3n+1) 砍掉一半。這樣一直反覆砍下去,最後一定在某一步得到 n=1。卡拉茲在 1950 年的世界數學家大會上公佈了這個猜想,
原创 1002 寫出這個數 (20 分)
讀入一個正整數 n,計算其各位數字之和,用漢語拼音寫出和的每一位數字。 輸入格式: 每個測試輸入包含 1 個測試用例,即給出自然數 n 的值。這裏保證 n 小於 10100。 輸出格式: 在一行內輸出 n 的各位數字之和的每一位,拼
原创 爬取包圖網視頻(lxml解析)
以前解析HTML用的是BS,RE或者PyQuery,使用XML解析後我發現還是比較好用的。後面附有代碼,當然,如果讀者想用做課程設計,可以有所改進,如增加數量,識別視頻內容(使用opencv)等等,以包圖網作爲列子. 用最普通的IDLE運