原创 真自我
榮格說，在活着的時候，務必一直不停歇地擴大覺知的範圍。不帶評判的覺知，最能擴大認識的範疇。每個人目前的生活狀態，往往就是他內在心靈所能呈現的最佳狀態。這就引出一個推論：在你的內在心靈狀態沒有得到改善前，如果你只是使勁地改進你的外在生活狀態，
2021-04-26 11:20:55
原创 缺失的界限
界限，在人際關係中極爲重要，但有的家庭中，有太多“吞沒”，很多長輩太強調晚輩要聽話。結果，那些太聽話、太懂事、太爲別人着想，而不能主動樹立界限的人，會有特殊的劃分界限的方式：不聽，不看，不說。有一般性的不聽、不看、不說，也有器質性的，即聽覺
2021-04-23 05:15:35
原创 愛你如此
這幾天每天喫完晚飯出去和小朋友溜達一圈。雖然我極度懷疑她的目的不是運動，而是爲了買喫的。今天新學的汆丸子做的還不錯，結果她喫多了。喫完飯又吃了雞蛋喝酸奶，跟我說喫太多了怎麼辦。我說去吐吧，結果真的吐了……。真是又心疼又忍不住想笑🤣好像多久沒
2021-04-23 05:15:35
原创 放下過去的執念
沒有安全感，是世上絕大多數人都存在的問題。最明顯的是在親密關係中體現。沒有安全感，是人類與生俱來的、本能的恐懼。恐懼激發了我們對於安全的渴望，當這種渴望未被滿足，我們就能體會到沒有安全感帶給我們的焦慮、緊張、臆想、痛苦等負面感受。但是沒有安
2021-04-21 14:28:31
原创 停止無效的努力
努力可以分爲兩種：一種是清醒的努力，一種是不清醒的努力。我們能否付出行動去追求自己的目標，往往會受到思維觀念等方方面面因素，以及他人的評價、社會的獎懲體系、外界的誘惑等各個方面的影響。正在努力的人中，只有很少一部分人會認爲自己的努力是值得吹
2021-04-20 09:44:34
原创 親子共讀，你開始了嗎？
爲什麼要親子共讀？我們首先來列舉下親子共讀的10大好處：1.識字：孩子的記憶力將在6歲達到頂峯，因此3～6歲是培養孩子語言文字認知的最佳時期。2.基礎：從3歲到6歲，如果孩子3年識3000字，則可以爲小學的學習打下良好的基礎。3.提升溝通表
2021-04-19 05:26:45
原创 早期教育教什麼
真正的教育，能讓孩子在沒有聲音的空間聽到聲音，在對萬物的敬畏中，喚醒孩子內心的柔軟和開闊，去感受學習、生活和成長的美。 早期教育的任務和目的其實很明確，父母們所要做的事情也並不難，只有下面三件：第一件，培養良好的親子關係。好的關係勝過許多教
2021-04-18 00:51:44
原创 這個玩笑不好笑
這幾天小朋友總是要求我放學去第一個接她，有次爸爸去接還很不高興的撇嘴，都快哭了，問媽媽怎麼不來接她。每天去學校的時候也是憂心忡忡，一副有心事的樣子。有天放學老師和我說在教室裏還哭了，擔心我不接她。 剛去幼兒園也分離焦慮也沒這麼嚴重過，我就在
2021-04-16 20:17:40
原创 幫孩子愛上閱讀
親子共讀一定是輕鬆愉悅，沒有壓力，充滿愛的。絕不能有攀比、炫耀、強迫、批評或嘮叨。首先，千萬不要憑大人的喜好爲寶寶選書，因爲我們和孩子壓根不是一個世界的。孩子盯着某一頁笑到癲狂，我們也許根本不知道笑點在哪裏。給大家分享一些擇書的標準：如果你
2021-04-11 23:43:34
原创 你希望孩子聽話嗎？
我孩子三歲了，特別不聽話！我孩子六歲了，特別不聽話！我孩子十歲了，特別不聽話！我孩子進入青春期了，特別叛逆，越來越不聽話！……聽話不聽話，好像是大人用來要求孩子的一個通行標準。如果孩子表現得不是事事服從大人、不是爸媽說什麼就是什麼、經常有自
2021-04-11 01:01:03
原创 培養會學習的孩子
一位已經有三十多年的教學經驗的老師說：“會學習的孩子，我一眼就能看出來。”大家問：“您是怎麼看出來的呢？”老師回答說：“會學習的孩子，他跟你說話時，自己是在思考的，不是隻聽你說。不會學習的孩子，跟你說話時，是茫然的，他只是等你說，自己完全沒
2021-04-09 16:22:01
原创 孩子遇事就鬧怎麼辦
有的孩子鬧起來，怎麼說都不行，別人不小心碰了他一下，他也能哇哇大哭半天，怎麼勸也不行。其實這是缺乏了兩項最重要的素質：理性和建設性地看待問題。理性，就是遇事保持思考，不爲一時情緒所左右。理性的人，爲了獲得預期結果，會冷靜地面對現狀，快速全面
2021-04-06 22:08:03
原创 你如何看待生活，就會如何看待孩子
爸爸媽媽所有的負面東西——情緒、觀念、行動中的負面，都會反映在你如何對待孩子上。憤怒——它彷彿一堆秋天的枯草，只等一個小小火星，就燃起燎原大火。打罵——它彷彿整裝待發的惡魔，只等一聲令下，就傾巢出動。無禮——它隨時從得體衣着、入時裝扮下跳出
2021-04-05 10:02:39
原创 祖輩溺愛孩子怎麼辦
祖輩帶孩子雖有種種優勢，但其劣勢也不容忽視。其中，最常見的弊端是祖輩對孫輩的百依百順的溺愛。溺愛對孩子的發展有着極其不利的影響，主要表現爲以下幾點。第一，自私自利。被寵溺的孩子，由於長期被家長的溺愛包圍，不會爲他人着想，也不會將心比心，更不
2021-04-05 10:02:39
原创 早教有沒有必要？
美國心理學家布魯姆對近千名幼兒進行爲期十餘年的追蹤研究，指出1—4歲是智力發展最爲迅速的時期，認爲人在最初4年的智力發展與隨後13年發展的總和相當。北京師範大學林崇德教授從發展心理學的角度論述0—3歲是嬰幼兒大腦發展的關鍵期，嬰幼兒大腦具有
2021-04-03 16:28:25