原创 20221120教給學生觀察—《給教師的建議》讀書筆記

閱讀摘抄:        教師勞動的文明,在很大程度上取決於觀察在學生的智力發展中佔有何種地位。從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識藉助觀察而“進入週轉”,像工具在勞動中得到運用一樣。如果說複習是學習之母,那麼觀察就

原创 20221122今日小雪,願君心暖且安

      綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?—唐•白居易《問劉十九》      最早聽到這首詩,是在高中同學的聚會上。裴同學吟詩助酒性,引來嘖嘖稱讚,怎料想是偷讀酒瓶上的詩句,但着實應景。        裴同學是我們

原创 20221122用閱讀轉化後進生

《給教師的建議》 19閱讀摘抄:      學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。        不要靠補課,也不要靠沒完沒了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀——正是這一點在學習困難的學生的腦力勞動中

原创 20221121怎樣靠閱讀擴充知識

閱讀摘抄:        不經常閱讀科學書籍和科普讀物,就談不上對知識的興趣。如果學生一步也不越出教科書的框框,那就無從說起他對知識有穩定的興趣。 閱讀感悟:          閱讀這一章節讓我想起了自己學生時代的經歷,因爲沒有大量的課外

原创 20221123和孩子一起進步

        隨着冬意漸濃,晨起離開溫暖的被窩成了一件艱難的事情。打算回到市裏,享受溫熱的暖氣,但又不捨得離開鄉村這片自由的土地。縱使靜默,也有院落、陽臺可以呼吸新鮮空氣。門口沒有成羣結隊的小夥伴,但至少也有弟弟家的小姑娘爲伴,每天的嬉笑

原创 20221112讓知識落地

《給教師的建議》11-12文章摘抄:        懂得還不等於已知,理解還不等於知識。爲了牢固掌握知識,還必須進行思考。        思考的意思是什麼呢?就是學生對所感知的東西要想一想,檢查一下他理解的是否正確,並且嘗試把所獲得的知

原创 20221111寫給寶貝的第一百七十八封信

親愛的昊兒:        你好!伴隨着冬日綿綿的細雨,迎接着即將到來的即將到來的降溫天氣。立冬後的氣溫真心讓人覺得時空錯亂,洋洋灑灑的落葉,彷彿我們還置身於秋日裏。        昨天下午,你在東邊的樹林裏徜徉,呼喊着我和妹妹也去撿美麗

原创 20221104擺脫死記硬背式學習

閱讀摘抄:        防止死記硬背應當採取的措施是:        識記(熟記)應當建立在理解的基礎上。引導學生通過理解(認識)、弄懂大量的事實、事物和現象以後再進行識記。不要讓學生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。     

原创 20221101線上教研心得

              昨天下午在線上參加了洛陽市教育局教研室組織的文言文教學研討會,聆聽了《楊氏之子》和《伯牙鼓琴》兩節示範課,在課後張俊娜老師和王小敏老師結合新課標分別對這兩節課作了精彩的點評。         張俊娜老師強調:培

原创 20221102讓閱讀豐富思維觸點

                          給教師的建議6內容摘抄:        應對“後進生”工作最有效的手段就是擴大他們的閱讀範圍。        在兒童感到驚奇、讚歎的同時,好像有某種強有力的刺激在發生作用,喚醒着大腦,迫

原创 20221103知識是目的也是手段

閱讀摘抄:        知識既是目的,也是手段        許多老師看來,“知識”這個概念就意味着會回答提出的問題。首先必須改變對“知識”這一概念的實質的看法。知識——這就意味着能夠運用。只有當知識成爲精神生活的因素,佔據人的思想,

原创 20221116提升對詞的敏感性

《給教師的建議》14.15內容摘抄:        應當向小學各年級的教師提個建議:你們要培養兒童對詞的感情色彩的敏感性,你們玩使學生向對待音樂那樣對待詞的音響。        我們要把自己的學生從書本和思考引導到活動,再由活動引導到思維和

原创 20221114增加成功的體驗

《給教師的建議》13.14    內容摘抄:        第一,評分寧可少一些,但是每一個評分都要有分量。第二,如果學生由於這樣或那樣的原因和情況而沒有能力掌握知識,我是從來不打不及格分數的。        如果學生感到沒有努力的方向

原创 20211115寫給寶貝的第一百一十封信

親愛的昊兒:      你好!跟隨你的腳步,我開始學着做規劃,規劃每一天的生活。上一週,我們的英語學習調到了上午,每天早上6:50準備起牀,剛開始的時候,我是有一絲疑慮的。因爲想要提前起牀,在已有寒意的天氣裏,個人認爲還是挺艱難的。爲了準備

原创 20211208寫給寶貝的第一百一十三封信

親愛的昊兒:      你好!五歲多的你越來越調皮了,也使我開始不斷的反思自己之前對你的教養,也發現了其中的諸多問題。      首先在日常生活中,與你閒聊的有些少,陪伴的質量還是不夠高。對你沒在感受的關注還有待提高。每一種行爲背後都隱藏