原创 D03 陰陽五行

01.陰陽五行是陰陽學說和五行學說的總稱。02.陰陽學說是對立統一論。一般人認爲其產生於商周時期,最早的記載是在《國語·周語》中。03.五行學說則是中國古代的唯物論。最早見於《尚書》中的《甘誓》與《洪範》。 “五行:一曰水,二曰火,三曰木,

原创 D02何爲八字?

什麼是八字呢?現在孩子出生以後,出生證上寫着x年x月x日x時x分出生。這個是公曆紀年法。公曆紀年法大約在清末傳入中國,真正普及是在建國以後。此前,中國一直使用的是干支紀年法。干支紀年法確定一個時間點需要用八個字。比如把現在的時間換算成干支紀

原创 D04 八字

日主十干十種情況

原创 D01 命理學的歷史

每天學習一點點,智慧成長!感謝感謝高班送的書籍,感謝宮班的講解。命學與易學的區別命理學不等於易學。易學是個統稱,是中國傳統文化的源頭。命學是它的分支。易學只是提供哲學層面的支持,不涉及具體操作,只提供大的邏輯框架,也就是所謂的❤️三易原則:

原创 17.8

17.8  子曰:“由也!女聞六言六蔽矣乎?”對曰:“未也。”“居!吾語女:好仁不好學,其蔽也愚;好知不好學,其蔽也蕩;好信不好學,其蔽也賊;好直不好學,其蔽也絞;好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。”孔子把子路叫過來,直呼其名:“

原创 畢業了,再出發

送君送到大門外有句話兒要交代:畢業像極有女嫁兒子千里母擔憂&學生出師如釋重開閘放水的暢快開閘了,8000多條中華鱘流進黃河,流進長江,奔向大海&送部隊出征的激昂悲壯悲悲喜喜是老師們的事諸君,只管難怪豪情出發走出校門,海闊天空有千千萬萬的門等

原创 15.10 顏淵問爲邦——論語解讀

15.10  顏淵問爲邦。子曰:“行夏之時,乘殷之輅,服周之冕,樂則《韶》舞。放鄭聲,遠侫(nìng)人。鄭聲淫,侫人殆。” 顏淵問治國之道,孔子回答說:“用夏朝的歷法,乘殷朝的車,戴周朝的禮帽,禮樂用舜代的韶樂。放棄鄭國的音樂,遠離巧言

原创 15.24 子曰:“吾猶及史之闕文也,有馬者借人乘之,今亡矣夫。”——論語解讀

15.24  子曰:“吾猶及史之闕文也,有馬者借人乘之,今亡矣夫。” “闕”,就是缺,空缺,闕疑,有懷疑,不確定。孔子說,我看到史書還有闕文,自己沒搞清楚的事,就不寫,空缺在那裏,等後面的人去搞清楚。而不是自己猜測或推理去下結論,以免自己搞

原创 15.21 君子不以言舉人,不以人廢言——論語解讀

15.21  子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言。” 孔子說,君子不因爲一個人一句話說得好,說到了心坎上,就提拔他。也不會因爲否定一個人,就否定或埋沒他說過的有益的話。 清儒李顒(yóng)的《四書反身錄》說:“不以言舉人,則徒言者不能倖進

原创 15.22 恕——論語解讀

15.22  子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施於人。”子貢問老師,有沒有一句話,可以作爲終身堅守的原則呢?孔子回答說,那就是恕道吧!己所不欲,勿施於人。前面曾子說過,夫子之道,一以貫之,就是忠恕之道

原创 15.20 君子矜而不爭,羣而不黨——論語解讀

15.20  子曰:“君子矜而不爭,羣而不黨。”朱熹註解說:“莊以持己曰矜。然無乖戾之心,故不爭。和以出衆曰羣。然無阿比之意,故不黨。”“君子矜而不爭”,君子莊重自持,但與人無爭。這話很多人不同意,現在社會競爭這麼激烈,怎麼能不爭呢?競爭

原创 15.12 好德如好色——論語解讀

15.12  子曰:已矣乎!吾未見好德如好色者也。都說孔子講這句話,是爲了衛君而感慨的,因爲衛靈公這個了不起的人,迷於一個美麗的妃子南子,所以他雖然尊重孔子,但沒有更重視孔子,不能接受孔子的意見。因此孔子對他感慨:“算了吧!我沒有看到世界上

原创 15.13 知人善任——論語解讀

15.13  子曰:“臧文仲其竊位者與?知柳下惠之賢,而不與立也。”臧文仲,是魯國知名賢臣,非常有才幹,優秀政績也不少,但是,孔子這裏卻嚴厲批評他,幾乎是痛罵:“臧文仲!他是竊位大盜嗎?他佔着位置不幹事嗎?”一個最能幹的賢臣,爲什麼罵他佔着

原创 15.17 君子辦事四部曲——論語解讀

15.17  子曰:“君子義以爲質,禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!” 這個指導很具體了,君子辦事四部曲: 第一步,“義以爲質”。“質”,是質幹,以道義爲質幹,爲制事之本。一件事,該怎麼辦,是非可否,以道義爲標準。 第二步,“禮以行之

原创 15.1 衛靈公問陳於孔子——論語解讀

15.1  衛靈公問陳(zhen)於孔子。孔子對曰:“俎豆之事,則嘗聞之矣;軍旅之事,未之學也。”明日遂行。在陳絕糧,從者病,莫能興。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣。”“陳”,就是列陣,軍陣,打仗。“俎”和“豆