原创 C程序設計基礎與實驗 第10章 習題
問題 1 得 10 分,滿分 10 分 要調用數學函數時,在#include命令行中應包含 正確答案: C. "math.h” 問題 2 得 10 分,滿分 10 分 對於以下遞
原创 視聽說教程(第三版)4 quiz 8
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原创 5-2 函數計算兩點間的距離
5-2 使用函數計算兩點間的距離 本題要求實現一個函數,對給定平面任意兩點座標(x1,y1)和(x2,y2),求這兩點之間的距離。 函數接口定義: double dist( double x1, double
原创 視聽說教程(第三版)4 quiz 5
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原创 5-7 使用函數輸出水仙花數
5-7 使用函數輸出水仙花數 水仙花數是指一個N位正整數(N≥3),它的每個位上的數字的N次冪之和等於它本身。例如:153=13+53+33。 本題要求編寫兩個函數,一個判斷給定整數是否水仙花數,另一個按從小到大的順序打
原创 mooc 程序測試基礎 測試4.2
1.單選題(共3題) 1. C語言中while和do-while循環的主要區別是 。 1分 A. do-while的循環體至少無條件執行一次 B. while的循環控制條件比do-while的循環控制條件嚴
原创 C程序設計基礎與實驗 第12章 習題
問題 1 得 10 分,滿分 10 分 以下語句將輸出 #include <stdio.h> printf("%d %d %d", NULL, '\0', EOF); 正確答案: B.
原创 ZUCC_BB平臺-Quiz B-3-7-答案
201大學英語(IV) 平時測驗 Quiz B-3-7 //中文註解都是親自查閱並打上去的,既是爲了完善自己的詞庫,同時也有助於小夥伴們的閱讀與理解 //問題8已糾正,答案確實是B,但是系統認爲答案是D,所以可自行斟酌咯 //您的
原创 5-8 使用函數求餘弦函數的近似值
5-8 使用函數求餘弦函數的近似值 本題要求實現一個函數,用下列公式求cos(x)的近似值,精確到最後一項的絕對值小於e: cos(x)=x0/0!−x2/2!+x4/4!−x6/6!+⋯ 函數接口定義: do
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原创 5-3 函數求素數和
5-3 使用函數求素數和 本題要求實現一個判斷素數的簡單函數、以及利用該函數計算給定區間內素數和的函數。 素數就是隻能被1和自身整除的正整數。注意:1不是素數,2是素數。 函數接口定義: int prime( int p ); int
原创 5-5 使用函數求1到10的階乘和
5-5 使用函數求1到10的階乘和 本題要求實現一個計算非負整數階乘的簡單函數,使得可以利用該函數,計算1!+2!+⋯+10!的值。 函數接口定義: double fact( int n ); 其中n是用戶傳入的參數,其值不超過10
原创 BB閱讀理解題庫
bb-unit1 Faces, like fingerprints, are unique. Did you ever wonder how it is possible for us to recognize people. Even
原创 mooc 程序測試基礎 測試3.3
1.判斷題(共5題) 1. 執行以下while語句將陷入死循環。■True □False s = 0; i = 1; while(1){ if(i > 10){ continue; } s
原创 mooc 程序測試基礎 測試2
1.單選題(共2題) 1. 以下能正確地定義整型變量a,b 和c 併爲它們賦初值5 的語句是 。 1分 A. int a=b=c=5; B. int a,b,c=5; C. a=5,b=5,c=5; D. i