原创 多讀書，你會變得與衆不同
1 一是多讀書，拓展自己的見識。 平日裏多讀書，一時半會兒也許看不出什麼變化，但恰如古人所言：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。日積月累，你的氣質談吐與胸襟格局，一定會有所不同。 一本好書，蘊含着前人諸多的見識智慧和處世哲學。一個人
2021-08-27 17:15:39
原创 應該多讀書的我們，又應該怎樣讀書
晚飯以後陪着妻子，女兒到樓下轉了一圈。剛走出樓宇門，一陣秋風吹過，煞是涼爽，甚至讓我感覺到有一點冷。果然是節氣不饒人。因爲現在的房屋外牆都有保溫層，所以室內的溫度變化，隨着季節更替並不明顯，只有當走出室外，才能感受到時令的變化是如此的強烈，
2021-08-27 17:15:29
原创 問題學生的問題，來自哪裏？
我面前放着一摞答題卡，這是一個同學的七科期末測試的答題卡。就語文學科來看，這名學生應該是一名標準的差生。首先就題目的對錯不論，單看書寫就非常的不認真，語文成績應該在四五十分左右。很多主觀性的題目都空着，最基本的古詩默寫八分的題，僅寫了三個，
2021-08-27 17:15:29
原创 從今天開始，拒絕做一個無聊的人。
樓下傳來一陣嘈雜的吵鬧聲，有兩夥人在吵架。因爲隔得很遠，天又黑，所以看不清吵架的雙方。但從聽聽的聲音來判斷，一方是一個年齡較大的老人，一方是抱着孩子的婦女。我坐在飄窗上，通過遠處傳來的對方的隻言片語，來判斷着吵架的原因。可是雙方總是圍繞着一
2021-08-27 17:15:29
原创 今天我就要離開了
今天是2021年的8月20日，農曆七月十三。從昨天晚上開始的小雨，一點也沒有停的意思。秋雨綿綿，綿綿秋雨，帶走了夏日的炎熱，送來了秋日的涼爽。今天是母親的生日，可是我卻不能在她身邊送上祝福了。我驅車走在去往學校的路上，看着雨刮器一遍一遍的刮
2021-08-22 21:54:07
原创 學習心得0818
兒童想要好好學習的願望，是跟他樂觀的感知世界，不可分割的。很明顯，如果兒童對學習沒有一種歡樂的喜愛，沒有付出緊張的心情，努力去發現真理，並在真理面前感到激動和驚奇，那是談不上熱愛科學、熱愛知識的。心得：這段話告訴我們，激發學生的學習興趣，有
2021-08-20 06:44:48
原创 字，會越寫越好的。
從小我就夢想着有一首漂亮的鋼筆字，因爲我的語文老師寫的字就非常的漂亮。這種夢想隨着年齡的增大，越來越強烈，特別是看到周圍的同學寫的字比自己漂亮的時候，這種想法就更加不可遏制了。於是我就在課上偷偷的學着老師的樣子，悄悄的練習着書寫。雖然寫的自
2021-08-20 06:44:48
原创 沒有誰的生活沒有煩惱，唯讀書是最好的解藥。
林語堂曾說：“讀書，可開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈。”很多時候，人之所以陷於狹隘的痛苦，煩惱不斷，其根源就是讀書太少。囿於有限的學識和認知，沒有足夠的智慧來解決生活中的難題。01讀書，是一切煩惱的解藥。讀書越少的人，思想越
2021-08-18 14:45:41
原创 2020級清北班2021年暑期開學前準備工作分工
各位尊敬的家長，親愛的同學們：臨近開學，根據上級安排，做好疫情防控工作和作業檢查的要求，結合我們班的實際情況，爲使各項工作落到實處，作業完成，有質保量，充分發揮班幹部帶頭和管理作用，將班級各項工作與班幹部的職責相結合，初步擬定班幹部分工如下
2021-08-18 14:45:41
原创 面對雙減，我們這樣做
第一，優化作息時間表，確保學生每天在校睡眠時間不少於九個半小時。第二，除了正常開足體育課之外，還有豐富的課外活動時間，每天學生自由活動時間不低於一個半小時。第三，明確要求早晚自習期間任課教師不得講授新課。第四，學校要着力提高課堂教學效率。
2021-08-18 14:45:41
原创 暑期學習心得0817
學習內容：教師應努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的綜合，注重聽說讀寫之間的有機聯繫，加強教學內容的整合，統籌安排教學活動，統計學生語文素養的整體提高。重視學生讀書、寫作、口語交際、蒐集處理信息等語文實踐，提
2021-08-18 14:45:41
原创 暑期學習心得0816
“教師應確立適應社會發展和學生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養。應認真鑽研教材，正確理解、把握教材內容，創造性的使用教材；積極開發、合理利用課程資源，靈活運用多種教學策略和現代教育技術，努力探索網絡環境下新的教學方
2021-08-18 14:45:31
原创 學習心得0811
“語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，爲學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。”—《義務教育語文課程標準》（2011年版）俗話說興
2021-08-14 03:28:46
原创 學習心得0810
“學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”——《義務教育語文課程標準》（2011年版）這段話告訴我們：學生是課堂的主人，教師是學生學習的幫助者，在學習過程中，二者的地位應該是平等的，關係
2021-08-14 03:28:46
原创 《語文課程綱》要中對初中階段寫作教學的要求
第一，寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。第二，多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩，能抓住事物特徵，有自己的感受和認識，表達力求有創意。第三，注重寫作過程中搜集素材，構思立意，列綱起草，修改加工等環節，提高獨
2021-08-10 11:06:18