原创 釋放惡意,釋放壓力

這篇文章是在看完東野圭吾的《惡意》後,對惡意的不斷思考下進行的總結。我們都清楚,如今在校園裏最讓人感到恐懼的不是學習成績不理想,而是校園暴力。校園暴力對一個孩子的影響是深遠的,是可怕的,是很難逆轉的。但無論我們怎麼去制定規章制度,校園暴力依

原创 一場風花雪月事

你的背影還是那麼活潑,沒有遠去的跡象,同時我也無法靠近。如果你在這裏的話,你一定會雙手後背,腰身前傾,斜歪着頭笑着對我說:集薪啊,你站在這裏不要亂走動哦,我去給你買你最愛喫的梨子!“傻子!想什麼想的這麼出神啊!”“想你呢唄!除了我家映雅,誰

原创 “我” “愛” “你”

就我而言,“愛”這個字是很少說出口的,並不是因爲東方人的含蓄,而是因爲其背後所代表的意義。說喜歡的時候會很多,在我看來,喜歡與愛,兩者是範圍的不同,喜歡的一般都是優點,但當上升到了愛,則是包含了缺點的全部。愛的是完整的那個人,喜歡的是隻有優

原创 直面終極恐怖

隨着閱讀的書籍量不斷增加,對一些道理的理解也越發的真切,這使得我自以爲能夠打破纏繞在我身上的枷鎖,但是一切都沒有什麼實質的變化,或許枷鎖只是暫時的偃旗息鼓,待其養精蓄銳之後,等待我的或許就是永遠無法爬出的地獄。問題的出現是昨天的時候,我突然

原创 行善,堅強,愛

《小婦人》的閱讀已經臨近結束,總結一下吧!首先是行善,直到看到貝絲一家的舉動後,我才真真切切的感受到什麼纔是行善,行善是幫助他人?不不不,行善的真諦是救贖自己。行善者常會有一種感覺,“今日我日行一善了,啊!真是美好的感受。”但這並不是救贖自

原创 我以惡行結善果

我以惡行結善果,可行否?惡與善,矛盾的一對存在,能產生因果關係麼?今天在看《像藝術家一樣思考》的時候,看到了畫立方體的一個情景。學生們在一張紙上畫立方體,他們知道,立方體的每一個面都是正方形,所以他們開始竭盡所能的在紙上用正方形來表現立方體

原创 你的未來,命中註定

命中註定一說是否存在呢?很多人都認爲,這是不存在的,因爲未來是未知的,每個人的未來都有無數種可能,沒有誰能被準確敲定未來會是如何,所以很多人依然在努力奮鬥着,就爲了那不可捉摸的未來!但可惜的是,我要對那大部分人說,未來其實早就命中註定,這是

原创 天上地下,唯我獨尊

佛祖釋迦摩尼降臨人間,一手指天,一手指地,說到:“天上地下,唯我獨尊”。很多佛經都在討論這句“天上地下,唯我獨尊”的意思,而我想的是,這應該是一種境界。追溯我的上一篇文章,我講到,順其自己的執着,那麼會達到,一切因執着而起,也因執着而滅的自

原创 順勢而爲,自然而然

談到勢,想到的都會是,天下風雲,波雲詭譎,大勢所向等等。但是,若順勢而爲,僅僅是以保安然的話,感覺又少了些什麼。故,勢者,何以?聚水成流,聚流成溪,聚溪成河,聚河成江,聚江得以成海。水,奔流向前,披荊斬棘,最終百川入海,憑的是勢,也是水之執

原创 在微商處購物麼?NO!!!

這一次在微信上的購物經歷,實在是讓我窩火的很,也讓我認識到,人和人之間的某些差距是真實存在的,並不會因爲他所從事的行業而發生改變。這一切還要從15號那天開始說起。那天,我在微商那裏買了一雙鞋,滿心歡喜的等待着我的新鞋的到來,終於,在三天後,

原创 朝誓

眺望湯谷,初陽微升,我於此地召集過往中深邃堅定的意志與那些潰散失敗的意志們。一場新的戰爭即將爆發,沒有硝煙的戰場將再次覆蓋大地,席捲蒼穹!我的意志們啊!敵人再一次顯露出了獠牙,我們曾無數次潰敗,有的意志已經消散,但堅定者依然在繼續潛行。我的

原创 朝花與拾者

朝花問拾者:何以在此苦苦等待,我之衰落尚有時日。拾者答:人言,朝花者,夕拾也,但何爲夕乎?是人之古稀乎?或朝花之夕乎?亦或日之夕乎?未可知,故於此苦盼也!朝花問拾者:拾我有何用?拾者答:金千萬,財富不可書。活死人,生白肉,明朝即是十八年!朝

原创 應試教育的必然性

在看《烏合之衆》的時候,作者提到了拉丁民族的教育方式,即死記硬背的應試教育,這讓我想到了我們國家目前的教育,應試教育一直讓人們詬病,並且與美國,這位世界龍頭老大的教育方式做對比。我也曾一直在想應試教育的各種弊端,但今天我突然有了不一樣的想法

原创 自我增強方法的利用

人們總是有着這樣一個毛病,習慣關注別人的缺點,同時呢,也在無時無刻的看着自己的缺陷,而爲了能夠讓自己不在缺陷中墮落或迷茫,人們創造出自我增強(自我美化)的方法。常用方法有六種1.向下的社會比較:當我們向上比較受挫時,爲了讓自我得到暫時的滿足

原创 混亂之源

一.角色混亂每個人都有着許多角色的存在,正常人對於角色精力以及注意的分配是維持在一種均衡水平,而當一個人打破了這個平衡的時候,厄運也就隨之到來,因此,要時刻提醒自己角色均衡!二.自我混亂自我混亂不同於角色混亂,這裏的混亂主要指的是理想自我與