原创 毛娃娃曬太陽

      在冬日暖陽裏曬太陽,與萬物生長都是一件愜意的事情。我的毛娃娃依然如此。朝南陽臺的地面上,輕易是不擺花盆的。因爲要騰出一塊兒空地,留給毛娃娃曬太陽。其間放上毛娃娃的毛毯子,毛娃娃會在豔陽熠熠生光的時候,開始捕捉光束照射的進程,挪到

原创 穿上皮靴的毛娃娃

幾年前,去長沙,在一條有戲臺的街上,連續看到六七家賣寵物用品的商店。玲琅滿目的各樣寵物用品,着實吸引眼球。看到這麼豐富的物品,欣喜之餘的我在琢磨,要給我的毛娃娃鋇鋇買一樣,看來看去,終於在一家全是買各色各樣的寵物狗狗穿的小鞋的店鋪裏駐足。於

原创 毛娃娃,那裏冷不冷

    今天是臘八節,往年的今天,都要給全家熬粥,熬粥的時候一定會給毛娃娃分一份,而毛娃娃的粥是加了肉沫的。    喝粥的時間到了,毛娃娃總是很規矩地蹲坐在茶几旁邊,靜靜地等待他的粥能溫潤到合適的時候,他時不時地用自己的舌頭舔自己嘴巴周圍的

原创 我的毛孩子到另一個星球上玩耍去了

    我的毛孩子長到了13歲。老態先是從他面頰的毛色逐漸變白展開,進而是四隻短而粗壯的小腿,從腳底開始,白色的絨毛慢慢圍攏到他的膝下。後來便是他邁開腿腳行走,變得越來越不瀟灑,顯得格外穩重大氣;再後來確是變得行走困難,他還常常匍地,終日

原创 知往鑑今 擔當踐行(五)

深度學習,質疑思辨獲得真知。      10月29日,南洋理工大學程元善博士給我們帶來一天的培訓。上午程博士以《從行動研究談改進教學實踐》爲題,引用“聰明的漢斯”“汽車與冰激凌”等大量生動的案例介紹行動研究與學術性研究的異同。讓我認識到行動

原创 我讀《刷子李》的傳奇

一襲黑衣背後的真功夫!    《刷子李》是統編版語文小學五年級下冊第五單元的第二篇課文。講述了徒弟曹小三,跟隨穿一襲黑衣卻以刷白漿爲業的師傅——俗世奇人“刷子李”,經歷的一次刷牆故事。曹小三親眼目睹師傅的精湛技藝,感受到師傅的一手絕活,產生

原创 推動團隊的共生

    接到通知,又要營建一個新的團隊了!並且還要在衆多的申報人員當中去篩選核心成員,心裏有諸多感觸。看到有那樣多的成員要加入的時候,感動而欣喜,但憂思與懷念同時而湧。想起當初我的第一個工作坊團隊建立的時候,大家意氣風發,忽而間聚攏,爲一

原创 知往鑑今 擔當踐行(六)

知往鑑今,責任擔當促行奮進。   楊威榮教授引用2008年8月8日,新加坡總理李光耀的“這裏也許曾是一片泥沼地,未來我們要在這裏打造一個現代化的大都市”話語,開啓以《從新加坡發展之路談願景領導》爲題的專題講座,從這位年近古稀的老人的講述中

原创 春花秋實,如樹成長

  2019“沉思感悟心語”。    這一年,我們陝西省於紅梅工作室全體成員以“同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航”的情志,開展“觀察課堂現象,明析事物本質,尊循言語規律,提煉教學主張”的探索。大家以高尚師德修身,用自己的力量推進課堂改革,在

原创 寫作例文教學之我見

統編教材的寫作單元教學或習作教學中,常常出現習作例文,有老師提問那麼習作例文怎麼“教”?其實,這個問題如果換成習作例文怎麼“用”,就好理解啦。在回答這個問題時,讓我們一一釐清下面的內容,在梳理的過程中,問題就會化解。一、 什麼是例文  例