原创 《自我發展心理學》課程筆記-(12)

這部分涵蓋了38-40講的內容,我們主要學習生活中最常遇到也是最重要的三種轉變,工作的轉變、關係的轉變和創傷後的轉變。工作的轉變包括職業轉型,也包括公司轉換。職業轉變的過程,就是新舊自我更替的過程。而這,也是職業轉變最難的地方。我們在職業轉

原创 分享《人生五大憾事》

選擇實在是太過重要了,所以面對選擇,人生難免糾結,面對選擇時,要從終點開始思維,就是用“以終爲始”來決定你當下的選擇。有一位澳大利亞的臨終關懷護士,採訪了多名生命即將走到盡頭的病人,提問他們人生最遺憾,希望有機會重來的事有哪些?希望人生會有

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(11)

這部分涵蓋了34-37講的內容,從這一講開始,我們會進入一個新的單元—轉折期。人就像某些動物一樣,長大到一定的程度,是需要把原有的限制生長的舊殼脫掉的,這個舊殼可以理解爲舊的工作、舊的關係、舊的習慣。脫殼的過程一定會經歷痛苦和迷茫,但這不是

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(10)

這講涵蓋了31-33講的內容,也是從“關係維度”講“自我發展”的最後一部分內容。有利於自我發展的關係,是一種自主的、有選擇的,又能爲自我負責的關係。前面的課程中,我們講到了由於感覺、責任的混淆,造成了我們關係中的糾纏,形成了不健康的關係。接

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(9)

這講涵蓋了28-30講的內容。有利於自我發展的關係,是一種自主的、有選擇的,又能爲自我負責的關係。除了不安全依戀、關係三角化這兩種感覺的混淆導致的不健康關係模式,還有一種混淆,那就是責任的混淆。“都是你的錯”和“都是我的錯“就是兩種典型的責

原创 9-10月覆盤

時間過得真是太快了,轉眼2021年就只剩下了一個小尾巴。我最喜歡北京的秋天了,天高氣爽,穩重溫和卻不老氣,還有點兒微冷的小脾氣。我人生的時間軸也入秋了呢,正是好時候啊。學習成長1.學習了NLP51講、療愈童年、幸福心理學的課程,每節課我都用

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(8)

26-27講前面已經分享過,自我發展的核心問題是:一個身處關係中的人如何構建有利於自我發展的新關係。那什麼樣的關係最有利於自我發展呢?是一種自主的、有選擇的,但又能夠爲自己負責的關係。首先,我們不會輕易被別人的情緒影響,而是能自由地做出選擇

原创 每個人都可以變得更好

10月假期,我看了《蛤蟆先生去看心理醫生》這本書,覺得挺有意思,也挺有啓發的,對於自己感興趣的心理諮詢,也有很多幫助。從這本書上,我領悟到的:1. 改變的第一部是“願意”,即來訪者自身有願望做出改變,這種改變發自內心,外力的控制或壓力下的諮

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(7)

本次筆記包括了《自我發展心理學》的第25講的內容,主要內容是“關係中的角色互補”。你喜歡在不同關係中自己的角色嗎?如果你一個媽媽,你喜歡親子關係中的你嗎?如果你是一個妻子,你喜歡親密關係中作爲妻子角色嗎?如果你內心裏有一個自己,你喜歡那個每

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(6)

本次筆記包括了《自我發展發理學》的第22-24講的內容,主要內容是“關係中的自我”“沒有人是一座孤島,可以自全。每個人都是大陸的一片,整體的一面“。我們通常會認爲存在着一個穩定的、獨立於他人的自我,這個自我決定着我的想法和行爲;而在我的想法

原创 《人間值得》,值得品讀

《人間值得》這本書的作者是日本的中村恆子奶奶,她90歲了還在心理醫生的崗位工作着。 “人生不必太用力,坦率地接受每一天”。“人人都有被生活中的煩惱困擾的時候,解決問題的關鍵在於,思考如何把人生過得值得,過得歡喜”。好喜歡這樣的語句。前半生的

原创 真正的擁有自尊,纔能有機會創造更主動的人生

以前,我會膚淺的理解“自尊心強就是不能讓別人看不起“。聽了樊登老師解讀的《自尊》這本書後,書中很多內容對我都非常有觸動。書中說,一個人如果無法認識到他的自我價值,缺乏自尊,就會出現大量的保護欄行爲,包括:抱怨、發怒、自吹自擂、信口雌黃、酗酒

原创 7-8月覆盤

2021年的7月-8月,多地受災受困、鄭州的情況讓人揪心,疫情又起,……太多無常、不如意、變故不受我們的意願所支配,有太多人與事讓我心生敬畏,也激勵我在平順的生活中更要努力成長,做一個有能力自助和助人的人。健康:體重、體脂控制在正常範圍內,

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(5)

成長型思維,就是通過改變我們看待世界、他人和自己的角度,發展出對世界更靈活的方式。 將張力(目標)變爲動力(可執行的動力)工具,除了WOOP以外,還有一種方法叫做控制兩分法。第19章 控制兩分法:如何找到煩惱的根源?控制兩分法:努力控制你能

原创 《自我發展心理學》課程筆記-(4)

在之前的學習中,我們學習了三種典型的防禦型思維:僵固型思維、應該思維、絕對化思維。防禦型思維通常以自動化方式在我們的大腦後臺運轉,會引發我們憤怒、沮喪等負面情緒。如果任由負面情緒把我們的想法帶走,那我們就放棄了做一個理性的人的責任,也無法做