原创 爲什麼三歲老大七歲看老

中國有句老話:三歲看大,七歲看老。英國同樣也有一句諺語,叫做:“給我一個7歲的孩子,我可以告訴你他長大之後的樣子”,也就是說都認爲7歲可以看以後。1964年,一位叫邁克爾•艾普特的青年導演默唸這句諺語時,突發奇想,開始了一個在社會心理學領域

原创 爲什麼要努力入名校?

這兩天看到抨擊影視改編亦舒的《喜寶》,原著中喜寶作爲一個很典型的底層往上走的女性代表,是非常理性和目標性的,但亦舒的《喜寶》是爲了讓我們不成爲喜寶,因爲喜寶還是因爲底層的物質制約,淺薄地停滯了她的人生。我們一直提倡女兒要富養,這個富養更多的

原创 親近模仿

伴侶之愛正如人與人之間交往,最後變成好朋友一樣,開始是一點點、慢慢地接觸,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相愛,最後再從相愛到相隨。隨着接觸的時間越來越長,他們之間的感情也逐漸升溫,一點一點增長。在現實生活中,我們常說的“夫妻臉”現象:

原创 你長得好看,說什麼都對

我們經常會調侃“你長得這麼好看,說什麼都對”,也有一句流傳很廣的一句話“喜歡一個人,始於顏值、陷於才華、忠於人品、安於陪伴?”這兩句話背後是有心理學原理的。心理學研究表明,我們和異性有第一次的“親密接觸”,通常就是“始於顏值”,是因爲一個人

原创 小學學科類課外班報不報?

現在,課外班已經成了小學家長的剛需。但有些課外班,基本上是屬於超前學習或者加快進度,孩子因爲在外面學過一遍了,到學校上課時就很容易走神,他會認爲自己都會了,沒有必要再認真聽講了,這樣學習效果自然不會好。另一個但是,孩子將來升入什麼樣的高中和

原创 社會的訓化

今天大Z給秋兒(拉布拉多)買了個P鏈,給我說的時候,我第一反應是批評圈的意思嗎?大Z解釋拉起來形狀像P,狗狗戴上後如果不聽指揮,拉緊會讓它感覺到不舒服,慢慢就懂什麼是主人允許做的,什麼是不允許做的,就像養孩子一樣。當然從父母的利益來說,肯定

原创 爲什麼要考試?

2008年,普渡大學的研究者在《科學》雜誌上發表了一篇文章。他們做了個實驗,教一羣大學生學外語,就是讓這些美國的學生學習Swahili語。一開始大家都一樣,一起學一遍。然後,有一組學生每隔一段時間把全部單詞複習一遍,再把全部詞都考一遍;第二

原创 減少刻意練習的負面情緒

現在流行一個詞,叫快樂教育。信奉快樂教育的爸爸媽媽認爲,得給孩子快樂的童年,不能“訓練”孩子,要順其自然。很多學琴的孩子5歲的時候,興致勃勃要學鋼琴,可是沒到半年,孩子就不願意再學了,一到練琴的時候就推拖,甚至哭鬧吵着不願意練。這時候媽媽很

原创 提升孩子自控力方法一:放大未來優勢

斯坦福大學的“棉花糖實驗”,給一羣4歲孩子一塊棉花糖,告訴他們可以選擇直接喫掉,也可以選擇跟這塊棉花糖共處一室,忍耐15分鐘,最後就可以喫兩塊棉花糖。有的孩子受不了誘惑,直接喫掉棉花糖,也有的孩子可以控制衝動,等15分鐘。研究發現,等待時間

原创 搞清你是在給孩子灌輸什麼模式

中國人流行一句話,說“三歲看老”,這是典型的固定型心智模式。如果你真的相信了這樣的說法,那你就等於放棄了自己孩子的未來。事實上,不要說三歲,哪怕是老年人,還是可以通過學習,通過我們的行爲模式來塑造大腦。連六十歲都不能看老,何況三歲呢?所以,

原创 不一定遵守,但是要尊重

今天和朋友聊人與人相處時必然有磨合,在三觀相同下的所有磨合,尊重是基礎,包容在行爲。談什麼算尊重和包容,讓我想起,去年聖誕節時買了很多GODIVA巧克力,其口感被推介爲巧克力界的“愛馬仕”是一方面,另一方面它的Logo突破了我對巧克力品牌的

原创 學數學跟學語言一樣,晚一點不如早一點

有家長說,“有必要鍛鍊小寶寶的數學能力嗎?上了小學再學就好了。”從小培養數學能力,還真有必要。數學跟喫一樣,寶寶天生會喫,其實寶寶天生也會數學。只要引導得當,寶寶就會像愛喫一樣愛數學。孩子天生有數感,也就是數學直覺,他不需要學習抽象符號,比

原创 來,一起返老還童

哈佛大學教授蘭格有一個心理學史上的著名實驗:“返老還童”實驗。蘭格教授在一個修道院裏面搭建了一個時空膠囊,將這個地方佈置得和20年前一模一樣。蘭格教授邀請了16位年齡在70到80歲的老人,在這個時間膠囊裏生活了一個星期。在這一個星期裏,這些

原创 我們爲什麼要學好語言

對於我家兩小隻,英語學得比較早,基本是3歲左右就開始正式接受英語學習了,還不說開始學習之前的英語兒歌或者動畫片類。因爲我有一個觀點:語言決定文化,進而塑造價值觀等。我希望孩子是能在接受成人輸入的價值觀,在接受中文母語世界觀的同時,能用另一種

原创 未來的能力

接孩子時和常一起的家長聊,聊孩子學什麼課外班。其實每一位家長,我們關注的重點不是現在的世界看重的能力,而是未來的世界看重的能力。但是我們並不知道未來世界看重的是什麼樣的能力?想起之前看過的DR.魏講過未來世界的能力,有同理心、好奇心、韌性、